2025年攀岩行业指导师认证考试科目试题及真题

2025年攀岩行业指导师认证考试科目试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年攀岩行业指导师认证考试科目试题及真题考核对象：攀岩行业从业者及爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.攀岩活动中的安全保护措施仅依赖于绳索和保护器。2.攀岩指导师在教学中应优先考虑学员的攀爬速度而非技术规范性。3.攀岩装备的检查周期应根据使用频率调整，但无需考虑环境因素。4.攀岩运动中的“三绳系统”是指主绳、备用绳和备份绳。5.攀岩指导师在处理学员心理恐惧时，应立即停止训练并强制休息。6.攀岩比赛中的抱石项目（Bouldering）允许使用保护垫。7.攀岩装备的磨损程度与使用年限成正比。8.攀岩指导师应具备急救证书，但无需掌握创伤处理技能。9.攀岩路线的难度等级（V级）仅代表高度。10.攀岩活动中的“保护站”必须由两名以上指导师设置。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种装备属于攀岩保护器材？（）A.攀岩鞋B.快挂C.攀岩绳D.攀岩helmet2.攀岩教学中，以下哪项属于基础动作？（）A.动态攀爬B.定点动作C.腿力发力D.肩部支撑3.攀岩路线的难度评估中，“V”级代表？（）A.高度B.技术难度C.速度D.安全风险4.攀岩装备的检查中，以下哪项属于快挂的检查重点？（）A.长度B.承重测试C.颜色D.重量5.攀岩教学中，以下哪项属于常见心理障碍？（）A.肌肉疲劳B.恐高症C.脚力不足D.动态平衡差6.攀岩比赛中的抱石项目（Bouldering）的路线长度通常为？（）A.5米B.10米C.15米D.20米7.攀岩装备的磨损中，以下哪项属于快挂的常见损坏？（）A.绳索磨损B.承重断裂C.颜色褪色D.形状变形8.攀岩教学中，以下哪项属于动态攀爬的技巧？（）A.定点动作B.腿力发力C.肩部支撑D.静态平衡9.攀岩路线的难度评估中，“5.10”级代表？（）A.高度B.技术难度C.速度D.安全风险10.攀岩活动中的“保护站”设置时，以下哪项属于关键因素？（）A.颜色B.位置C.形状D.材质三、多选题（每题2分，共20分）1.攀岩指导师在教学中应具备哪些能力？（）A.技术指导B.心理疏导C.装备检查D.急救处理E.路线设计2.攀岩装备的检查中，以下哪些属于快挂的检查重点？（）A.承重测试B.颜色C.形状D.重量E.绳索磨损3.攀岩教学中，以下哪些属于常见心理障碍？（）A.恐高症B.肌肉疲劳C.动态平衡差D.腿力不足E.技术焦虑4.攀岩比赛中的抱石项目（Bouldering）的规则包括？（）A.允许使用保护垫B.限时4分钟C.允许多次尝试D.必须全程站立E.允许使用辅助工具5.攀岩装备的磨损中，以下哪些属于快挂的常见损坏？（）A.承重断裂B.形状变形C.颜色褪色D.绳索磨损E.承重测试6.攀岩教学中，以下哪些属于动态攀爬的技巧？（）A.腿力发力B.定点动作C.肩部支撑D.静态平衡E.动态平衡7.攀岩路线的难度评估中，“5.10”级代表？（）A.高度B.技术难度C.速度D.安全风险E.路线长度8.攀岩活动中的“保护站”设置时，以下哪些属于关键因素？（）A.位置B.形状C.材质D.承重测试E.颜色9.攀岩指导师在教学中应优先考虑哪些因素？（）A.学员安全B.攀爬速度C.技术规范性D.心理疏导E.装备检查10.攀岩比赛中的抱石项目（Bouldering）的评分标准包括？（）A.完成次数B.路线长度C.完成时间D.动作规范性E.路线难度四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例背景：一名初学者在攀岩训练中频繁出现脚力不足、手部滑坠的情况，导致训练进度缓慢。指导师观察到其动作不规范，且心理紧张。问题：-分析该学员可能存在的问题，并提出改进建议。-指导师应如何帮助学员克服心理障碍？2.案例背景：一名中级攀岩者在进行5.12级别的路线攀爬时，因快挂磨损导致保护失效，造成轻微坠落。问题：-分析该事故的可能原因，并提出预防措施。-攀岩指导师应如何向学员讲解装备检查的重要性？3.案例背景：一名攀岩指导师在组织户外攀岩活动时，发现一名学员因恐高症出现严重心理崩溃，无法继续攀爬。问题：-分析该学员的心理状态，并提出安抚措施。-攀岩指导师应如何评估学员的心理承受能力？五、论述题（每题11分，共22分）1.题目：论述攀岩指导师在教学中如何平衡技术训练与安全保护的关系？2.题目：结合实际案例，分析攀岩装备的磨损对安全性的影响，并提出预防措施。---标准答案及解析一、判断题1.×（安全保护措施还包括保护站、绳索系统、指导师操作等）2.×（应优先考虑技术规范性，速度需在安全前提下提升）3.×（环境因素如湿度、温度也会影响装备性能）4.×（三绳系统指主绳、备用绳、安全绳）5.×（应耐心引导，逐步缓解恐惧，而非强制休息）6.×（抱石项目禁止使用保护垫）7.√（磨损程度与使用年限成正比）8.×（需掌握急救和创伤处理技能）9.×（V级代表技术难度，非高度）10.×（保护站可由一名经验丰富的指导师设置）二、单选题1.B（快挂属于保护器材）2.C（腿力发力属于基础动作）3.B（V级代表技术难度）4.B（快挂需检查承重测试）5.B（恐高症属于常见心理障碍）6.A（抱石路线长度通常5米）7.B（快挂常见损坏为承重断裂）8.A（动态攀爬需掌握定点动作）9.B（5.10级代表技术难度）10.B（保护站位置是关键因素）三、多选题1.A,B,C,D,E2.A,C,D3.A,C,E4.A,B,C5.A,B,C6.A,E7.B,D8.A,B,C9.A,C,E10.A,C,D,E四、案例分析1.参考答案：-问题分析：学员可能因技术基础薄弱、心理紧张导致动作变形。-改进建议：-分解动作，逐步训练；-使用辅助器材（如握力器）强化基础；-调整训练强度，避免过度疲劳。-心理疏导：-耐心讲解攀岩原理，缓解焦虑；-设置小目标，逐步建立自信；-鼓励学员记录进步，增强成就感。2.参考答案：-事故原因：快挂长期使用未检查、环境因素（如摩擦）导致磨损。-预防措施：-定期检查装备，特别是快挂；-教授学员正确使用装备的方法；-户外攀岩前检查环境（如岩石稳定性）。-装备检查教学：-讲解快挂的承重标准；-演示检查方法（如拉力测试）；-强调“安全第一”原则。3.参考答案：-心理状态：恐高症导致生理反应（如心跳加速、手抖），影响攀爬能力。-安抚措施：-降低攀爬难度，选择低高度路线；-耐心沟通，了解学员恐惧点；-提供心理支持，避免过度压力。-心理评估：-课前询问学员攀爬经验；-观察学员攀爬时的生理反应；-必要时建议学员进行心理训练。五、论述题1.参考答案：攀岩指导师在教学中需平衡技术训练与安全保护的关系，具体措施如下：-技术训练：-分阶段提升难度，避免学员因急于求成而冒险；-强调动作规范性，减少失误概率。-安全保护：-严格检查装备，确保无磨损或损坏；-教授正确的保护操作方法（如快挂使用、绳索保护）。-平衡方法：-设置安全区域，逐步过渡到高难度训练；-强调“安全带”的重要性，避免学员忽视保护措施；-定期进行安全演练，强化学员应急处理能力。2.参考答案：攀岩装备的磨损对安全性有显著影响，具体分析及预防措施如下：-磨损影响：