2024-2025学年江苏省连云港市灌南县高一下学期第二次月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一下学期第二次月考历史试题一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题意的一项）1.“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等。”据此可以得出的结论是A.国家的产生是人类文明诞生的标志 B.文明的出现具有多样化C.城市的发展推动了阶级社会的形成 D.文明的定义有固定标准【答案】B【解析】根据材料可知，人类学者将文明与新石器时代的部落文化区别看待，认为城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等都是文明的特征，这体现出文明的出现具有多样化特点，B项正确；“国家的产生是人类文明诞生的标志”只符合材料部分主旨，材料强调的是文明的出现具有多样化，排除A项；材料反映了城市、阶级社会等都是文明出现的特征，单没有谈及城市发展与阶级社会的关系问题，排除C项；材料反映的是文明的出现具有多样化，说明文明的定义没有固定标准，排除D项。故选B项。2.某一制度认为认同自己的种姓是最重要的事，不同种姓不能通婚。任何国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓而不属于某个国家的臣民的绝对忠诚。据此可知，该制度A.降低了国王政治统治的权威B.反映了佛教社会职业的影响C.说明古印度已建立完善的官僚体系D.带有古代雅典奴隶主民主政治色彩【答案】A【解析】根据材料“种姓是最重要的事”“国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓……的臣民的绝对忠诚”可知，种姓制度影响臣民对国王的忠诚，这就降低了国王政治统治的权威，A项正确；该制度是种姓制度，与佛教无关，排除B项；种姓制度是严格的等级制度，“完善”的表述过于绝对，排除C项；雅典奴隶主民主政治是直接民主，材料强调种姓制度对王权加强不利，而且它不是直接民主制度，与雅典奴隶主民主政治不同，排除D项。故选A项。3.“对于欧洲精英来说，波斯会让他们想起《圣经》中波斯帝国的居鲁士大帝。波斯还让人们回忆起了启蒙运动中被重新发现的智慧先知——查拉图斯特拉的故乡。大众对波斯帝国的浪漫记忆也被唤醒。”下列史实与波斯帝国相关的是①曾与古希腊人一决雌雄②帝国统治者曾颁布了《汉谟拉比法典》③最高统治者被称为苏丹④首次将西亚和北非文明区统一起来A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】C【解析】本题是组合题。时空是：波斯帝国时期。据题干结合所学知识可知波斯通过希波战争，与希腊人一决雌雄；波斯帝国建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，将西亚和北非文明区统一起来，①④正确；②错在曾颁布《汉谟拉比法典》的是古巴比伦王国；③错在最高统治者被称为苏丹是德里苏丹国和奥斯曼帝国，排除ABD项。故选C项。4.古代非洲、美洲当地居民独立培育出了许多农作物，例如西非班图人培育了甜高粱、西瓜等作物，美洲印第安人培育了马铃薯、玉米等作物。以下能够作为最有力证据是A.当地发现的岩画和壁画等 B.当地出土的农作物的遗存及化石等C.后世历史研究著作中的记载 D.有关古代非洲和美洲的神话传说【答案】B【解析】当地出土的农作物的遗存及化石等是一手史料，可信度最高，B项正确；壁画岩画、后世著作以及神话传说是二手文献，带有主观性，可信度不及实物史料，排除A、C、D项。故选B项。5.欧洲从13-15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象A.植根于西欧的历史文化传统 B.体现了资产阶级的价值追求C.说明西欧宗教信仰遭到否定 D.表明西欧出现人文精神萌芽【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：13-15世纪（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：欧洲办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，注重学生的德智体美，重视古典文学和自然科学，可见人文主义思想教育占有重要地位，体现了资产阶级的价值追求，B项正确；据所学知识，西欧的历史文化传统在教育方面，宗教性色彩浓厚，材料信息没有历史文化传统对教育的影响，排除A项；材料未体现宗教信仰问题，排除C项；据所学知识，欧洲人文精神萌芽于古希腊智者运动，排除D项。故选B项。6.1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39＇的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行A.拓展了欧洲人对世界的认知 B.开辟了北太平洋到北冰洋的航线C.为哥伦布到达美洲奠定基础 D.促进了欧洲与大洋洲的直接联系【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，题干讲述了1596年巴伦支在资助下开始第三次探险，发现了新的群岛且到达了北纬79°39′的地方，还绘制了海图，强调了此次航行对认知世界的作用，巴伦支的远海航行探索到了人类未知的地域，拓展了欧洲人对世界的认知，A项正确；17世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线，排除B项；哥伦布到达美洲是1492年，排除C项；巴伦支的航行到达的是北冰洋，并不会促进了欧洲与大洋洲的直接联系，排除D项。故选A项。7.从16世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”，20世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的“生态印第安人”。这种现象A.反映文化的剧烈冲突 B.充斥着对印第安人的歧视与污蔑C.基于长期的文化偏见 D.说明对印第安人的认识逐渐客观【答案】C【解析】从“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”到“生态印第安人”可以看出，基于长期对印第安人的偏见，使其对印第安人的印象一直停留在原始的生态的状态，即认为他们一直没有进入到近代文明的状态，C项正确；材料与文化冲突无关，排除A项；材料反映出20世纪以来对印第安人的文化偏见，而并不是污蔑，排除B项；材料反映出对印第安人的认识并不客观，排除D项。故选C项。8.下图是某国国内局势演变示意图，下列选项与图中各时间点史实对应准确的是A.①处，该国进入议会君主制时期 B.②处，该国爆发了资产阶级革命C.③处，“光荣革命”巩固了革命成果 D.④处，《权利法案》确立责任内阁制【答案】C【解析】结合所学可知，1688年，资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治，巩固了革命成果，C项正确；1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕，该国此时是议会斗争阶段，并未进入议会君主制时期，排除A项；1640年英国资产阶级革命开始，并非1649年，排除B项；1689年颁布《权利法案》为君主立宪制的确立奠定了法律基础，1721年沃尔波尔担任第一届首相，标志着英国责任内阁制的形成，排除D项。故选C项。9.“启蒙运动不是革命运动，甚至不是政治性的运动，它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动的。这些知识分子相信，一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”。由此可知，这一运动A.不符合新兴资产阶级的要求 B.建立了人人平等的理性社会C.反对宗教信仰主张民主政治 D.意在教化大众实现民智启迪【答案】D【解析】据材料“一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”，说明启蒙运动意在教化大众实现民智启迪，D项正确；启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的伟大的思想文化解放运动，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备，符合新兴资产阶级的利益，排除A项；启蒙思想家用“人人在法律面前平等”来反对贵族的等级特权，进而建立新的政权，但这种资产阶级性质的国家不可能实现人人平等，排除B项；大部分启蒙思想家抨击教会权威，却不反对宗教信仰，此说法与史实不符，排除C项。故选D项。10.马克思主义直接指导和推动国际工人运动发展，迫使资本主义国家不得不进行一定程度的社会改革。西方发达国家自19世纪后期开始逐步建立社会福利制度，社会主义因素越来越多，这也是广大人民群众积极争取自己权利的世界社会主义发展的成果。这反映出马克思主义A.提高了工人阶级的政治觉悟 B.推动了社会主义运动的高涨C.促进了人类社会的发展进步 D.加强了无产阶级的国际联合【答案】C【解析】材料表明，马克思主义直接指导和推动了国际工人运动的发展，迫使西方资本主义国家不断进行社会改革，且其中的社会主义因素越来越多，反映出马克思主义促进了人类社会的发展进步，C项正确；材料强调的是马克思主义对资本主义国家政策的影响，A项错在“提高工人阶级政治觉悟”，与本题材料结论不一致，排除A项；“推动社会主义运动高涨”错误，与本题材料结论不一致，排除B项；“加强了无产阶级的国际联合”错误，与本题材料结论不一致，排除D项。故选C项。11.1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于A.殖民国家的军事实力得到加强 B.列强开始重视争夺海外商品市场C.资本主义发展到帝国主义阶段 D.资本主义世界殖民体系最终形成【答案】C【解析】材料展现了19世纪末，资本主义国家瓜分世界的狂潮出现，其主要原因是伴随着第二次工业革命的发展，资本主义发展到帝国主义阶段，对世界的掠夺进一步加剧，C项正确；殖民国家的军事实力得到加强，同样是受到第二次工业革命开展、资本主义发展到帝国主义阶段的影响，不是主要原因，排除A项；工业革命后，列强就重视争夺海外商品市场，排除B项；资本主义世界殖民体系最终形成是材料现象发展的结果而非原因，排除D项。故选C项。12.如表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。下述言论作品名称基本内容1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了1917年《战争与人性》一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害A.凸显了英德对一战进程的影响 B.表达了美国参战的真实目的C.意在获得民众对美国参战的支持 D.推动了反战和平运动的发展【答案】C【解析】通过材料可知，美国1915年的《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》和1917年《战争与人性》这两部作品中都表达了对和平的向往和对德国的谴责，结合题干时间当时的美国的影响力在上升，美国官方借用作品中对德国在一战中的行为谴责的方式释放一个信号，美国作为一个影响力的大国应该承担维护世界和平的责任，实际表明美国想参战，C项正确；材料无法体现，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除A项；材料不能体现美国参战的真实目的，体现的是美国参战的表面目的，排除B项；D项夸大了材料的意义，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除D项。故选C项。13.邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中说到：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平认为“列宁比较好的思路”是A.用无产阶级国家命令进行产品分配B适当利用商品货币关系实现逐步过渡C.制定经济发展计划快速实现工业化D.加大政府在公共领域的开支增加就业【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：近代苏联。根据“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”中得出邓小平强调的是苏联实行的新经济政策，即利用商品货币关系恢复和发展生产，B项正确；A项是战时共产主义政策的特点，排除A项；C项是斯大林模式，排除C项；D项是西方国家加强干预经济的措施，排除D项。故选B项。14.19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，菲律宾、伊朗、土耳其、中国相继爆发革命，印度、印尼、朝鲜、越南出现了民族解放运动高潮。列宁认为其中的某些运动是“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”。下列史实能够佐证列宁观点的是①印度国民大会党在孟买成立②义和团提出“扶清灭洋”的口号③伊朗制定资产阶级性质宪法④中华民国临时政府在南京成立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本题是组合选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是19世纪末20世纪初的亚洲。根据材料“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”及所学可知，印度国民大会党创建于1885年12月，曾领导了反对英国殖民统治、争取印度独立的斗争，①符合题意；义和团提出“扶清灭洋”的口号，这场运动粉碎了帝国主义列强分裂中国的嚣张图谋，沉重打击了清政府的反动统治，加速了清政府的灭亡，②不符合题意；1905—1911年伊朗发生了立宪革命，革命期间，伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法被制定出来，宪法规定伊朗为君主立宪国家。伊朗立宪革命是反帝反封建的资产阶级革命，具有强烈的资产阶级民主特色，标志着伊朗历史进入了资产阶级民族民主革命的时代，③符合题意；1912年中华民国临时政府在南京成立，是辛亥革命以后建立的亚洲第一个民主共和国，④符合题意。C项正确，排除ABD项。故本题选C项。15.1931年，甘地在《青年印度》上发文称：“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在A.为政治变革营造舆论氛围 B.创造民族独立运动的新形式C.压缩民族工商业发展空间 D.提高中下层民众的文化素养【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题，根据题干设问可知是目的题，准确时空是：一战后的印度。根据材料“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”并结合所学可知，这一时期印度在甘地的领导下开展非暴力不合作运动，甘地的说法意在为政治变革营造舆论氛围，A项正确；甘地领导下的非暴力不合作运动不是创造民族独立运动的新形式，排除B项；材料没有涉及工商业方面的政策，排除C项；提高中下层民众的文化素养与材料主旨不符，材料强调教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’，排除D项。故选A项。16.下图是20世纪30年代西方报刊上的一幅漫画。该漫画反映出英法两国A.试图维护捷克的国家利益 B.牺牲弱国以缓解经济危机C.带有浓厚的人道主义情怀 D.奉行对德妥协的绥靖政策【答案】D【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的世界。根据材料信息可知，漫画创作于二战前，从漫画中可以看到，面对德国对捷克斯洛伐克的威胁（“听见一声尖叫”暗示捷克斯洛伐克受到侵害），作为“救护员”的英国和法国却表现出一种漠视、不作为的态度，结合所学知识可知，绥靖政策是指英法等国对法西斯国家的侵略行为采取姑息、纵容、妥协的政策，漫画中英法对德国威胁捷克斯洛伐克的行为没有采取有力措施进行制止，而是选择漠视，这正是奉行对德妥协绥靖政策的表现，D项正确；漫画中英法并没有试图维护捷克的国家利益，如果维护捷克利益，他们不会对捷克发出的“尖叫”（受侵害的信号）无动于衷，排除A项；漫画主要体现的是英法在德国威胁捷克时的外交态度，并没有体现出牺牲弱国是为了缓解经济危机，与漫画主旨不符，排除B项；英法这种对捷克受侵害不管不顾的态度，不存在浓厚的人道主义情怀，排除C项。故选D项。二、非选择题（共4题，第17题和第19题14分，第18题和第20题12分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。花刺子密(780-850年)制定的《天文表》,后来被英国人译成拉丁文，成为东西方各种天文表的蓝本。他的《积分与方程计算》,直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯(865-925年)在著作《医学集成》中，总结了希腊、波斯和印度的医学知识，具有很高的科学水平，在欧洲流传几百年。法拉比(870-950年)把柏拉图、亚里士多德、新柏拉图派和苏非派(伊斯兰教的一个派别)的思想加以揉和，他承认物质世界的存在，也强调宇宙万物都源于安拉。法拉比的哲学观点，对阿拉伯和欧洲中世纪思想文化都有很大影响……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史(下卷)》（1）据材料一概括分析拜占庭帝国衰落、灭亡的原因。（2）据材料二，用一个词语概括阿拉伯文化对欧洲文化发展的作用。结合所学知识，从文化的角度，归纳两大帝国的共同点。【答案】（1）原因：古老的帝国缺乏生命力（保守、狭隘)；西征浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机；奥斯曼土耳其的兴起。（2）词语：承上启下。共同点：①都取得了辉煌的文化成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；②保存延续了古希腊罗马文化；③促进东西文化的交流，成为东西文明交往的桥梁。18.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战是第一次工业战，毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出，有助于形成战争独特的风格。工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵，源源不断地提供武器、弹药和其他必需品。1915年开始，协约国和同盟国政府逐渐使用权力去征用必需品。英国和法国政府达成共识：要维持民众士气，就必须满足普通民众的基本需要。两国政府都经常干涉经济以确保工人能够获得较高的工资、良好的工作环境和粮食库存的公平分配。因此战争期间法国和英国雇佣工人的生活水平都提高了。——摘编自布赖恩·莱瓦克《西方世界碰撞与转型》材料二尽管威尔逊总统竭力避免英法继续与德国为敌。但显然他是高估自己的影响力了。《凡尔赛条约》的赔偿条款极其苛刻，战败国只能吞下满腹苦涩……日本获准接管德国自1914年起占领的中国领土，这也导致属于“特殊利益国家”的中国拒绝接受和谈结果。巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益，因而遗留下了很多问题没有解决。——摘编自韦斯特威尔《一战战史》（1）根据材料一并结合所学知识，说明第一次世界大战对英法社会转型的积极作用。（2）根据材料二并结合所学知识，指出《凡尔赛条约》对后世发展产生的影响。【答案】（1）作用：促进国家的工业化，尤其是军事领域的工业化；参战国家使用政府权力征集战争必需物资，推动了政府职能的转型；雇佣工人的工资和社会地位有所提高。（2）影响：巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益，遗留下了很多问题没有解决。《凡尔赛条约》的签订，暂时解决了战胜国与战败国之间的矛盾，构建了欧洲和平体系——凡尔赛体系，为欧洲经济的恢复和发展创造了条件；过分打压德国导致德国民族复仇心理的产生，为20世纪30年代法西斯挑起第二次世界大战埋下了隐患；中国作为战胜国并未能从德国手中收回本国的权益，引发中国国内的五四运动。19.阅读材料，完成下列要求。材料一海路开通后，西方人在丝绸贸易扮演着重要角色，并在旧有的丝路外，更新了若干新卖区。在亚洲方向，葡萄牙人自1557年占领澳门后，便操纵中国和日本之间的蚕丝贸易将近一个世纪；在美洲方向，西班牙殖民者扮演了重要角色。1565年，圣巴布洛号"从宿务驶往墨西哥，标志历时250年之久的“大帆船贸易”启航，此洲际贸易是以马尼拉为转运站，西连美洲、东接中国，并延伸及欧洲的一条十分重要的国际商道。由于美洲和欧洲市场的需求，中国丝品脱颖而出，与美洲白银一并成为转运货物的最大宗，从而在国际市场上演出了一幕丝绸流向世界，白银流向中国的货物对流的大剧，被学者称为“丝银之路”。材料二纺织是最早实现全球化的制造业，除了中国棉业的兴起外，棉花的普及可谓世界性，既有南亚次大陆古老棉区的断发，又有加勒比海和北非棉区的崛起，再有美利坚“棉花王国”的诞生。18世纪初，英国的原棉进口量不足500吨，到1800年突破25000吨，再到1860年，超过50万吨。这就造成了棉丝地位的互换，棉花的份额居重，丝绸的地位下降。在前工业革命时代，因为经济的不发达和交通工具的低劣，能够进入国际贸易的商品很少，而那些主打产品总能因此对贸易国发生重大影响。如果说，主要供达官贵人享用的丝绸是古代国际贸易的产品，而供普通大众消费的茶叶和棉花则是近代国际贸易的产品。棉花对丝绸的易代，也因此具有了历史转型的标志意又和符号象征。——以上均摘编自郭卫东《丝绸、茶叶、棉花：中国外贸商品的历史性易代》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括“丝银之路”的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代国际贸易的变化，并分析其原因。【答案】（1）特点：西方主导；传承与更新并存；全球性（世界性）贸易；以澳门、马尼拉为枢纽；中国处于出超地位，大量白银流入中国。（2）变化：贸易商品的变化（棉花取代丝绸）；主要服务对象的变化（从服务达官贵人到普通大众）；贸易区域的扩大；贸易量的大幅增加。原因：工业革命的兴起与扩展；资本主义经济的发展，世界市场的扩大；交通工具的改进；棉花物美价廉，普通民众日常生活的需要；棉区在世界范围内的扩大。20.阅读材料，完成下列要求。材料美国是以共和政体立国的。法国大革命爆发时，很多美国人欢欣鼓舞，他们疾呼政府提供支持，希望法国能够在欧洲确立维护民众自由的共和制度，但政府的中立令他们大失所望。尽管美国精英人士对拉丁美洲人在文化上抱有很大的偏见，但他们同样期望拉美新兴的独立国家采用共和制。1818年前后，欧洲大国曾邀请美国加入神圣同盟(维护维也纳体系的军事集团)。美国国务院对美国驻法国、英国和俄国公使作出指示，表示“在西班牙和南美洲的争执中，美国将不会参与任何调停或干预的计划”。美国是个民主共和国家，以自由主义的原则作为立国之本，从理论上看，与君主专制政体水火不容。在美国政府决策者看来，这大概是美国外交的一个底线，如果突破了这个底线，美国作为一种代表“自由”象征的存在便失去了意义。时任总统的亚当斯在1820年7月5日下达给美国驻俄国公使的指示中，重复了华盛顿告别演说中为美国外交确定的“伟大准则”:“美国的政治制度也是非欧洲的。坚定而谨慎地独立于欧洲体系的所有约定之外。”简费酒福间——摘编自王晓德《美国对西属拉丁美洲独立运动政策的转变与影响》根据材料并结合所学知识，围绕19世纪早期欧洲—美国—拉美三者的关系，自拟一个论题并加以阐述。(要求:论题明确;阐述须包括具体的史实;紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰。【答案】示例论题：19世纪早期，美国的孤立主义客观上助推了拉美人民推翻欧洲殖民统治的斗争。阐述：19世纪早期，美国取得独立不久，国力不强，仍然受到欧洲殖民侵略的威胁。美国建国之初，华盛顿等政治家就提出了“坚定而谨慎地独立于欧洲体系的所有约定之外”的主张（即孤立主义外交思想)。拉美独立战争期间，美国由于文化歧视和孤立主义思想的影响，并未对战争予以直接的干涉或调停。拿破仑帝国覆灭后，欧洲国家建立起维也纳体系，并组建了神圣同盟，希望美国加入其中。但基于自身国情考量，美国严正拒绝了这一“邀请”，使得以西班牙、葡萄牙等为代表的封建殖民帝国限于外交上的被动，这为西属拉美独立战争取得最终胜利和巴西独立提供了有利的外部条件。拉美独立运动后，欧洲在拉美的殖民体系土崩瓦解，美国在外交上的孤立，也为后来通过“门罗主义”间接控制拉美创造了条件。总之，19世纪早期，美国的外交孤立主义是基于当时国情和国际形势的理性选择，这一选择为排挤欧洲殖民势力、扩张自身势力提供了有利条件。江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高一下学期第二次月考历史试题一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题意的一项）1.“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等。”据此可以得出的结论是A.国家的产生是人类文明诞生的标志 B.文明的出现具有多样化C.城市的发展推动了阶级社会的形成 D.文明的定义有固定标准【答案】B【解析】根据材料可知，人类学者将文明与新石器时代的部落文化区别看待，认为城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等都是文明的特征，这体现出文明的出现具有多样化特点，B项正确；“国家的产生是人类文明诞生的标志”只符合材料部分主旨，材料强调的是文明的出现具有多样化，排除A项；材料反映了城市、阶级社会等都是文明出现的特征，单没有谈及城市发展与阶级社会的关系问题，排除C项；材料反映的是文明的出现具有多样化，说明文明的定义没有固定标准，排除D项。故选B项。2.某一制度认为认同自己的种姓是最重要的事，不同种姓不能通婚。任何国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓而不属于某个国家的臣民的绝对忠诚。据此可知，该制度A.降低了国王政治统治的权威B.反映了佛教社会职业的影响C.说明古印度已建立完善的官僚体系D.带有古代雅典奴隶主民主政治色彩【答案】A【解析】根据材料“种姓是最重要的事”“国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓……的臣民的绝对忠诚”可知，种姓制度影响臣民对国王的忠诚，这就降低了国王政治统治的权威，A项正确；该制度是种姓制度，与佛教无关，排除B项；种姓制度是严格的等级制度，“完善”的表述过于绝对，排除C项；雅典奴隶主民主政治是直接民主，材料强调种姓制度对王权加强不利，而且它不是直接民主制度，与雅典奴隶主民主政治不同，排除D项。故选A项。3.“对于欧洲精英来说，波斯会让他们想起《圣经》中波斯帝国的居鲁士大帝。波斯还让人们回忆起了启蒙运动中被重新发现的智慧先知——查拉图斯特拉的故乡。大众对波斯帝国的浪漫记忆也被唤醒。”下列史实与波斯帝国相关的是①曾与古希腊人一决雌雄②帝国统治者曾颁布了《汉谟拉比法典》③最高统治者被称为苏丹④首次将西亚和北非文明区统一起来A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】C【解析】本题是组合题。时空是：波斯帝国时期。据题干结合所学知识可知波斯通过希波战争，与希腊人一决雌雄；波斯帝国建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，将西亚和北非文明区统一起来，①④正确；②错在曾颁布《汉谟拉比法典》的是古巴比伦王国；③错在最高统治者被称为苏丹是德里苏丹国和奥斯曼帝国，排除ABD项。故选C项。4.古代非洲、美洲当地居民独立培育出了许多农作物，例如西非班图人培育了甜高粱、西瓜等作物，美洲印第安人培育了马铃薯、玉米等作物。以下能够作为最有力证据是A.当地发现的岩画和壁画等 B.当地出土的农作物的遗存及化石等C.后世历史研究著作中的记载 D.有关古代非洲和美洲的神话传说【答案】B【解析】当地出土的农作物的遗存及化石等是一手史料，可信度最高，B项正确；壁画岩画、后世著作以及神话传说是二手文献，带有主观性，可信度不及实物史料，排除A、C、D项。故选B项。5.欧洲从13-15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象A.植根于西欧的历史文化传统 B.体现了资产阶级的价值追求C.说明西欧宗教信仰遭到否定 D.表明西欧出现人文精神萌芽【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：13-15世纪（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：欧洲办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，注重学生的德智体美，重视古典文学和自然科学，可见人文主义思想教育占有重要地位，体现了资产阶级的价值追求，B项正确；据所学知识，西欧的历史文化传统在教育方面，宗教性色彩浓厚，材料信息没有历史文化传统对教育的影响，排除A项；材料未体现宗教信仰问题，排除C项；据所学知识，欧洲人文精神萌芽于古希腊智者运动，排除D项。故选B项。6.1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39＇的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行A.拓展了欧洲人对世界的认知 B.开辟了北太平洋到北冰洋的航线C.为哥伦布到达美洲奠定基础 D.促进了欧洲与大洋洲的直接联系【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，题干讲述了1596年巴伦支在资助下开始第三次探险，发现了新的群岛且到达了北纬79°39′的地方，还绘制了海图，强调了此次航行对认知世界的作用，巴伦支的远海航行探索到了人类未知的地域，拓展了欧洲人对世界的认知，A项正确；17世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线，排除B项；哥伦布到达美洲是1492年，排除C项；巴伦支的航行到达的是北冰洋，并不会促进了欧洲与大洋洲的直接联系，排除D项。故选A项。7.从16世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”，20世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的“生态印第安人”。这种现象A.反映文化的剧烈冲突 B.充斥着对印第安人的歧视与污蔑C.基于长期的文化偏见 D.说明对印第安人的认识逐渐客观【答案】C【解析】从“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”到“生态印第安人”可以看出，基于长期对印第安人的偏见，使其对印第安人的印象一直停留在原始的生态的状态，即认为他们一直没有进入到近代文明的状态，C项正确；材料与文化冲突无关，排除A项；材料反映出20世纪以来对印第安人的文化偏见，而并不是污蔑，排除B项；材料反映出对印第安人的认识并不客观，排除D项。故选C项。8.下图是某国国内局势演变示意图，下列选项与图中各时间点史实对应准确的是A.①处，该国进入议会君主制时期 B.②处，该国爆发了资产阶级革命C.③处，“光荣革命”巩固了革命成果 D.④处，《权利法案》确立责任内阁制【答案】C【解析】结合所学可知，1688年，资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治，巩固了革命成果，C项正确；1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕，该国此时是议会斗争阶段，并未进入议会君主制时期，排除A项；1640年英国资产阶级革命开始，并非1649年，排除B项；1689年颁布《权利法案》为君主立宪制的确立奠定了法律基础，1721年沃尔波尔担任第一届首相，标志着英国责任内阁制的形成，排除D项。故选C项。9.“启蒙运动不是革命运动，甚至不是政治性的运动，它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动的。这些知识分子相信，一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”。由此可知，这一运动A.不符合新兴资产阶级的要求 B.建立了人人平等的理性社会C.反对宗教信仰主张民主政治 D.意在教化大众实现民智启迪【答案】D【解析】据材料“一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”，说明启蒙运动意在教化大众实现民智启迪，D项正确；启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的伟大的思想文化解放运动，为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备，符合新兴资产阶级的利益，排除A项；启蒙思想家用“人人在法律面前平等”来反对贵族的等级特权，进而建立新的政权，但这种资产阶级性质的国家不可能实现人人平等，排除B项；大部分启蒙思想家抨击教会权威，却不反对宗教信仰，此说法与史实不符，排除C项。故选D项。10.马克思主义直接指导和推动国际工人运动发展，迫使资本主义国家不得不进行一定程度的社会改革。西方发达国家自19世纪后期开始逐步建立社会福利制度，社会主义因素越来越多，这也是广大人民群众积极争取自己权利的世界社会主义发展的成果。这反映出马克思主义A.提高了工人阶级的政治觉悟 B.推动了社会主义运动的高涨C.促进了人类社会的发展进步 D.加强了无产阶级的国际联合【答案】C【解析】材料表明，马克思主义直接指导和推动了国际工人运动的发展，迫使西方资本主义国家不断进行社会改革，且其中的社会主义因素越来越多，反映出马克思主义促进了人类社会的发展进步，C项正确；材料强调的是马克思主义对资本主义国家政策的影响，A项错在“提高工人阶级政治觉悟”，与本题材料结论不一致，排除A项；“推动社会主义运动高涨”错误，与本题材料结论不一致，排除B项；“加强了无产阶级的国际联合”错误，与本题材料结论不一致，排除D项。故选C项。11.1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于A.殖民国家的军事实力得到加强 B.列强开始重视争夺海外商品市场C.资本主义发展到帝国主义阶段 D.资本主义世界殖民体系最终形成【答案】C【解析】材料展现了19世纪末，资本主义国家瓜分世界的狂潮出现，其主要原因是伴随着第二次工业革命的发展，资本主义发展到帝国主义阶段，对世界的掠夺进一步加剧，C项正确；殖民国家的军事实力得到加强，同样是受到第二次工业革命开展、资本主义发展到帝国主义阶段的影响，不是主要原因，排除A项；工业革命后，列强就重视争夺海外商品市场，排除B项；资本主义世界殖民体系最终形成是材料现象发展的结果而非原因，排除D项。故选C项。12.如表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。下述言论作品名称基本内容1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了1917年《战争与人性》一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害A.凸显了英德对一战进程的影响 B.表达了美国参战的真实目的C.意在获得民众对美国参战的支持 D.推动了反战和平运动的发展【答案】C【解析】通过材料可知，美国1915年的《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》和1917年《战争与人性》这两部作品中都表达了对和平的向往和对德国的谴责，结合题干时间当时的美国的影响力在上升，美国官方借用作品中对德国在一战中的行为谴责的方式释放一个信号，美国作为一个影响力的大国应该承担维护世界和平的责任，实际表明美国想参战，C项正确；材料无法体现，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除A项；材料不能体现美国参战的真实目的，体现的是美国参战的表面目的，排除B项；D项夸大了材料的意义，材料主要体现美国想获得民众对其参战的支持，排除D项。故选C项。13.邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中说到：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平认为“列宁比较好的思路”是A.用无产阶级国家命令进行产品分配B适当利用商品货币关系实现逐步过渡C.制定经济发展计划快速实现工业化D.加大政府在公共领域的开支增加就业【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：近代苏联。根据“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”中得出邓小平强调的是苏联实行的新经济政策，即利用商品货币关系恢复和发展生产，B项正确；A项是战时共产主义政策的特点，排除A项；C项是斯大林模式，排除C项；D项是西方国家加强干预经济的措施，排除D项。故选B项。14.19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，菲律宾、伊朗、土耳其、中国相继爆发革命，印度、印尼、朝鲜、越南出现了民族解放运动高潮。列宁认为其中的某些运动是“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”。下列史实能够佐证列宁观点的是①印度国民大会党在孟买成立②义和团提出“扶清灭洋”的口号③伊朗制定资产阶级性质宪法④中华民国临时政府在南京成立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本题是组合选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是19世纪末20世纪初的亚洲。根据材料“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”及所学可知，印度国民大会党创建于1885年12月，曾领导了反对英国殖民统治、争取印度独立的斗争，①符合题意；义和团提出“扶清灭洋”的口号，这场运动粉碎了帝国主义列强分裂中国的嚣张图谋，沉重打击了清政府的反动统治，加速了清政府的灭亡，②不符合题意；1905—1911年伊朗发生了立宪革命，革命期间，伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法被制定出来，宪法规定伊朗为君主立宪国家。伊朗立宪革命是反帝反封建的资产阶级革命，具有强烈的资产阶级民主特色，标志着伊朗历史进入了资产阶级民族民主革命的时代，③符合题意；1912年中华民国临时政府在南京成立，是辛亥革命以后建立的亚洲第一个民主共和国，④符合题意。C项正确，排除ABD项。故本题选C项。15.1931年，甘地在《青年印度》上发文称：“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’。”甘地的说法意在A.为政治变革营造舆论氛围 B.创造民族独立运动的新形式C.压缩民族工商业发展空间 D.提高中下层民众的文化素养【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题，根据题干设问可知是目的题，准确时空是：一战后的印度。根据材料“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’”并结合所学可知，这一时期印度在甘地的领导下开展非暴力不合作运动，甘地的说法意在为政治变革营造舆论氛围，A项正确；甘地领导下的非暴力不合作运动不是创造民族独立运动的新形式，排除B项；材料没有涉及工商业方面的政策，排除C项；提高中下层民众的文化素养与材料主旨不符，材料强调教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取‘完全自治’，排除D项。故选A项。16.下图是20世纪30年代西方报刊上的一幅漫画。该漫画反映出英法两国A.试图维护捷克的国家利益 B.牺牲弱国以缓解经济危机C.带有浓厚的人道主义情怀 D.奉行对德妥协的绥靖政策【答案】D【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的世界。根据材料信息可知，漫画创作于二战前，从漫画中可以看到，面对德国对捷克斯洛伐克的威胁（“听见一声尖叫”暗示捷克斯洛伐克受到侵害），作为“救护员”的英国和法国却表现出一种漠视、不作为的态度，结合所学知识可知，绥靖政策是指英法等国对法西斯国家的侵略行为采取姑息、纵容、妥协的政策，漫画中英法对德国威胁捷克斯洛伐克的行为没有采取有力措施进行制止，而是选择漠视，这正是奉行对德妥协绥靖政策的表现，D项正确；漫画中英法并没有试图维护捷克的国家利益，如果维护捷克利益，他们不会对捷克发出的“尖叫”（受侵害的信号）无动于衷，排除A项；漫画主要体现的是英法在德国威胁捷克时的外交态度，并没有体现出牺牲弱国是为了缓解经济危机，与漫画主旨不符，排除B项；英法这种对捷克受侵害不管不顾的态度，不存在浓厚的人道主义情怀，排除C项。故选D项。二、非选择题（共4题，第17题和第19题14分，第18题和第20题12分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。花刺子密(780-850年)制定的《天文表》,后来被英国人译成拉丁文，成为东西方各种天文表的蓝本。他的《积分与方程计算》,直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯(865-925年)在著作《医学集成》中，总结了希腊、波斯和印度的医学知识，具有很高的科学水平，在欧洲流传几百年。法拉比(870-950年)把柏拉图、亚里士多德、新柏拉图派和苏非派(伊斯兰教的一个派别)的思想加以揉和，他承认物质世界的存在，也强调宇宙万物都源于安拉。法拉比的哲学观点，对阿拉伯和欧洲中世纪思想文化都有很大影响……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史(下卷)》（1）据材料一概括分析拜占庭帝国衰落、灭亡的原因。（2）据材料二，用一个词语概括阿拉伯文化对欧洲文化发展的作用。结合所学知识，从文化的角度，归纳两大帝国的共同点。【答案】（1）原因：古老的帝国缺乏生命力（保守、狭隘)；西征浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机；奥斯曼土耳其的兴起。（2）词语：承上启下。共同点：①都取得了辉煌的文化成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；②保存延续了古希腊罗马文化；③促进东西文化的交流，成为东西文明交往的桥梁。18.阅读材料，完成下列要求。材料一第一次世界大战是第一次工业战，毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出，有助于形成战争独特的风格。工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵，源源不断地提供武器、弹药和其他必需品。1915年开始，协约国和同盟国政府逐渐使用权力去征用必需品。英国和法国政府达成共识：要维持民众士气，就必须满足普通民众的基本需要。两国政府都经常干涉经济以确保工人能够获得较高的工资、良好的工作环境和粮食库存的公平分配。因此战争期间法国和英国雇佣工人的生活水平都提高了。——摘编自布赖恩·莱瓦克《西方世界碰撞与转型》材料二尽管威尔逊总统竭力避免英法继续与德国为敌。但显然他是高估自己的影响力了。《凡尔赛条约》的赔偿条款极其苛刻，战败国只能吞下满腹苦涩……日本获准接管德国自1914年起占领的中国领土，这也导致属于“特殊利益国家”的中国拒绝接受和谈结果。巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益，因而遗留下了很多问题没有解决。——摘编自韦斯特威尔《一战战史》（1）根据材料一并结合所学知识，说明第一次世界大战对英法社会转型的积极作用。（2）根据材料二并结合所学知识，指出《凡尔赛条约》对后世发展产生的影响。【答案】（1）作用：促进国家的工业化，尤其是军事领域的工业化；参战国家使用政府权力征集战争必需物资，推动了政府职能的转型；雇佣工人的工资和社会地位有所提高。（2）影响：巴黎