2025 年大学教育学（特殊教育学基础）课程测试卷

2025年大学教育学（特殊教育学基础）课程测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.特殊教育学的研究对象主要是（）。A.天才儿童B.正常儿童C.特殊需要儿童D.问题儿童2.以下哪种障碍不属于智力障碍的范畴（）。A.智力发育迟缓B.学习障碍C.注意力缺陷多动障碍D.孤独症3.视力障碍儿童在学习中面临的最大困难是（）。A.阅读B.书写C.运动D.社交4.听觉障碍儿童的语言发展主要依靠（）。A.听觉B.视觉C.触觉D.手势语5.对特殊儿童进行评估时，最常用的方法是（）。A.观察法B.测验法C.访谈法D.以上都是6.特殊儿童的教育安置形式不包括（）。A.普通学校随班就读B.特殊教育学校C.在家自学D.送教上门7.以下哪种教学方法不适合特殊儿童（）。A.个别化教学B.小组合作学习C.灌输式教学D.情境教学8.特殊儿童的心理健康教育应注重培养他们的（）。A.自尊心B.自信心C.独立性D.以上都是9.特殊教育教师应具备的最重要的素质是（）。A.爱心B.耐心C.责任心D.以上都是10.我国特殊教育的发展趋势不包括（）。A.融合教育B.个性化教育C.国际化交流D.精英化教育二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）1.特殊教育学的研究内容包括（）。A.特殊儿童的心理与教育B.特殊教育的理论与方法C.特殊教育的政策与法规D.特殊教育的历史与现状E.以上都是2.智力障碍儿童的特点包括（）。A.智力发育迟缓B.学习困难C.社会适应能力差D.语言发展迟缓E.以上都是3.视力障碍儿童的教育对策包括（）。A.调整教学内容B.采用特殊的教学方法C.提供辅助器具D.加强心理辅导E.以上都是4.听觉障碍儿童的语言训练方法包括（）。A.听觉训练B.发音训练C.语言理解训练D.语言表达训练E.以上都是5.特殊教育学校的课程设置应遵循的原则包括（）。A.基础性原则B.功能性原则C.综合性原则D.选择性原则E.以上都是三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.特殊教育学是研究特殊儿童教育规律的科学。（）2.智力障碍儿童一定伴有其他方面的障碍。（）3.视力障碍儿童主要通过触觉来感知世界。（）4.听觉障碍儿童无法学习语言。（）5.对特殊儿童进行评估是为了给他们贴上标签。（）6.特殊儿童的教育安置应根据他们的个体差异来确定。（）7.个别化教学是特殊教育中最常用的教学方法。（）8.特殊儿童的心理健康问题比普通儿童更为严重。（）9.特殊教育教师只需要具备专业知识，不需要具备爱心和耐心。（）10.我国特殊教育的发展水平已经达到世界领先水平。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述特殊教育学的研究任务。2.简述智力障碍儿童的教育目标。3.简述视力障碍儿童的教育教学要点。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述以下问题）结合实际，谈谈如何在普通学校中开展融合教育，促进特殊儿童与普通儿童的共同发展。答案：一、单项选择题1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.C8.D9.D10.D二、多项选择题1.E2.E3.E4.E5.E三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.特殊教育学的研究任务包括：揭示特殊儿童教育的规律；研究特殊教育的理论和方法；探索特殊教育的政策和法规；了解特殊教育的历史和现状；为特殊儿童的教育提供科学依据和指导。2.智力障碍儿童的教育目标包括：提高智力水平；培养生活自理能力；发展社会适应能力；培养职业技能；促进心理健康。3.视力障碍儿童的教育教学要点包括：调整教学内容；采用特殊教学方法；提供辅助器具；加强定向行走训练；培养社会交往能力；注重心理健康教育。五、论述题在普通学校开展融合教育，促进特殊儿童与普通儿童共同发展，可从以下几方面着手。首先，要营造接纳包容氛围，消除歧视偏见。教师应引导普通学生理解尊重特殊儿童。