中学卫生防疫预警制度

PAGE中学卫生防疫预警制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对中学卫生防疫事件，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，依据相关法律法规和行业标准，特制定本预警制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的各类活动场所和设施。（三）工作原则1.预防为主：强化卫生防疫知识宣传教育，提高师生自我防护意识，加强日常监测和防控措施，预防卫生防疫事件的发生。2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦发现卫生防疫事件迹象，能够迅速启动应急响应，及时采取有效措施进行处置。3.科学应对：依据科学依据和专业指导，规范开展卫生防疫工作，确保防控措施科学合理、精准有效。4.协同合作：学校各部门、各年级、全体师生员工要密切配合，形成协同合作的工作格局，共同做好卫生防疫工作。二、预警监测（一）监测内容1.传染病监测：对师生的发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状进行监测，及时发现传染病疑似病例。2.环境卫生监测：对学校教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的环境卫生状况进行监测，包括空气质量、饮用水卫生、食品卫生等。3.健康行为监测：关注师生的个人卫生习惯、生活方式等健康行为，如洗手情况、佩戴口罩情况、体育锻炼情况等。（二）监测方法1.晨检、午检和晚检：班主任负责组织对学生进行每日晨检、午检和晚检，及时了解学生身体状况，发现异常情况及时报告。2.因病缺勤追踪登记：学校建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行追踪，了解病因和病情发展情况。3.环境卫生检查：学校后勤部门定期对公共场所进行环境卫生检查，包括通风换气、清洁消毒等情况，并做好记录。4.健康问卷调查：定期开展健康问卷调查，了解师生的健康需求和健康行为状况，为卫生防疫工作提供参考。（三）监测信息报告1.报告责任人：班主任、任课教师、校医、后勤工作人员等发现卫生防疫异常情况时，均为报告责任人。2.报告流程：报告责任人发现异常情况后，应立即向学校医务室报告。校医接到报告后，应及时进行初步诊断和处理，并根据情况向学校分管领导报告。学校分管领导接到报告后，应及时组织相关人员进行研判，并按照规定向上级教育主管部门和卫生健康部门报告。3.报告时限：对于传染病疑似病例，应在发现后2小时内报告；对于其他卫生防疫异常情况，应在发现后24小时内报告。三、预警分级（一）一级预警（红色预警）1.预警标准：学校内出现确诊的甲类传染病病例，或同一班级、同一宿舍在24小时内出现3例及以上相同症状的传染病疑似病例，或学校内出现聚集性不明原因疾病，且有扩散趋势。2.防控措施学校立即启动应急预案，实行封闭管理，限制人员进出。对确诊病例、疑似病例及密切接触者进行隔离治疗和医学观察，并配合相关部门做好流行病学调查。对学校所有场所进行全面消毒，加强通风换气，严格控制人员聚集活动。组织全体师生进行健康排查，加强卫生防疫知识宣传教育，提高师生自我防护意识。每日向上级教育主管部门和卫生健康部门报告疫情防控情况。（二）二级预警（橙色预警）1.预警标准：学校内出现确诊的乙类传染病病例，或同一班级、同一宿舍在24小时内出现2例相同症状的传染病疑似病例，或学校内出现局部聚集性传染病疫情。2.防控措施加强学校卫生防疫工作管理，严格落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。对出现疑似病例的班级或宿舍进行重点观察，加强通风换气和清洁消毒。组织开展卫生防疫知识培训，提高师生防控意识和能力。限制学校内大型聚集活动，严格控制人员流动。每日向学校师生通报疫情防控情况，及时回应师生关切。定期向上级教育主管部门和卫生健康部门报告疫情防控进展情况。（三）三级预警（黄色预警）1.预警标准：学校内出现传染病散发病例，或学校内环境卫生状况出现明显异常，可能影响师生健康。2.防控措施加强对传染病病例的管理，及时进行隔离治疗和医学观察，并做好密切接触者的追踪管理。加大学校环境卫生整治力度，增加清洁消毒频次，确保公共场所卫生达标。开展卫生防疫知识宣传教育活动，引导师生养成良好的卫生习惯。关注师生健康状况，加强对重点人群的健康监测。定期向上级教育主管部门报告疫情防控情况。（四）四级预警（蓝色预警）1.预警标准：学校内卫生防疫工作基本正常，但存在一些潜在风险因素，如季节性传染病高发期、周边地区出现卫生防疫事件等。2.防控措施加强对师生的卫生防疫知识宣传教育，提高师生自我防护意识。做好日常卫生防疫工作，严格落实各项防控措施，如通风换气、清洁消毒、个人卫生等。关注季节性传染病流行趋势，提前做好防控准备工作。加强与周边学校和社区的沟通协作，及时了解周边地区卫生防疫情况，做好应对准备。四、应急响应（一）响应启动根据预警级别，学校及时启动相应级别的应急响应。应急响应启动后，学校各部门、各年级要按照职责分工，迅速开展各项防控工作。（二）响应措施1.医疗救治：学校医务室做好发热门诊和隔离观察室的准备工作，配备必要的医疗设备和药品，对疑似病例和确诊病例进行初步诊断和救治，并及时转诊至定点医疗机构。2.人员管控：对确诊病例、疑似病例及密切接触者进行严格的隔离管控，限制其活动范围，防止疫情扩散。同时，对学校全体师生进行健康管理，要求师生减少外出活动，避免前往人员密集场所。3.环境卫生整治：加强学校环境卫生整治，对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清洁消毒，增加通风换气频次，保持室内空气流通。对学校饮用水进行检测，确保水质安全。4.物资保障：学校后勤部门及时储备充足的卫生防疫物资，如口罩、手套、消毒剂、体温计等，确保物资供应不断档。5.宣传教育：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，及时向师生宣传卫生防疫知识和疫情防控信息，引导师生正确认识疫情，增强自我防护意识和能力。同时，做好师生的心理疏导工作，缓解师生的焦虑情绪。（三）响应终止当卫生防疫事件得到有效控制，疫情风险降低至相应级别以下时，学校可根据上级部门的指示，宣布应急响应终止。应急响应终止后，学校要继续做好后续的卫生防疫工作，巩固防控成果。五、保障措施（一）组织保障学校成立卫生防疫工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级主任为成员。领导小组负责统筹协调学校卫生防疫工作，制定工作方案，决策重大事项，指挥应急处置工作。各部门、各年级要明确专人负责卫生防疫工作，确保各项防控措施落到实处。（二）人员保障加强学校卫生防疫队伍建设，配备足够数量的校医和保健教师，并定期组织培训，提高其业务水平和应急处置能力。同时，组织全体师生员工参加卫生防疫知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。（三）物资保障学校后勤部门要建立卫生防疫物资储备制度，储备充足的口罩、手套、消毒剂、体温计、防护服等卫生防疫物资，并定期进行检查和更新，确保物资质量和数量满足防控工作需要。同时，要加强与供应商的沟通协调，确保物资供应渠道畅通。（四）经费保障学校要合理安排卫生防疫工作经费，保障疫情监测、防控物资采购、人员培训、医疗救治、环境卫生整治等各项工作的顺利开展。六、培训与演练（一）培训1.培训内容：卫生防疫法律法规、政策文件、防控知识、应急处置技能等。2.培训方式：采取集中培训、专题讲座、在线学习、现场演示等多种方式进行培训。3.培训对象：全体师生员工。（二）演练1.演练目的：检验学校卫生防疫应急预案的科学性、实用性和可操作性，提高学校应对卫生防疫事件的应急处置能力。2.演练内容：包括传染病疫情报告、现场处置（如隔离、消毒、转运等）、医疗救治、人员管控、信息发布等环节。3.演练频次：每年至少组织一次全流程演练，每学期至少组织一次专项演练。七、监督与考核（一）监督检查学校卫生防疫工作领导小组定期对学校各部门、各年级的卫生防疫工作进行监督检查，重点检查防控措施落实情况、物资储备情况、人员培训