老师制定班级卫生制度

PAGE老师制定班级卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生制度。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。3.基本原则坚持“谁使用，谁负责”的原则，明确每位学生在班级卫生管理中的责任。倡导全员参与，共同维护班级卫生，形成良好的卫生习惯和班级氛围。卫生管理工作要遵循科学、合理、高效的原则，确保班级卫生状况持续良好。二、班级卫生区域划分1.教室内部区域地面：包括过道、讲台、各小组区域等，由当天值日小组负责清扫。桌面、抽屉：每位学生负责自己座位的桌面及抽屉的整洁，每天清理杂物。黑板：由值日生在每节课后及时擦拭干净。门窗、窗台：每周安排专人进行擦拭，保持干净明亮。墙壁、天花板：定期检查，如有污渍或蜘蛛网，及时安排人员清理。2.教室外部区域教室走廊：每天由值日小组清扫，保持地面干净，无杂物。垃圾桶周边：每天清理垃圾桶内垃圾，并保持周边地面清洁，无垃圾散落。三、卫生清扫标准1.地面清扫彻底，无灰尘、纸屑、杂物等，保持地面干净整洁。拖地后地面无水印，光亮如新。2.桌面、抽屉桌面物品摆放整齐，无书本、文具等杂乱堆积。抽屉内物品分类存放，无垃圾、废纸等。3.黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。4.门窗、窗台门窗玻璃干净透明，无污渍、手印。窗台无灰尘，物品摆放整齐。5.墙壁、天花板墙壁无污渍、脚印等，保持洁白。天花板无蜘蛛网，灯具干净。6.教室外部区域走廊地面清扫干净，无积水、杂物。垃圾桶周边无垃圾，定期消毒。四、卫生值日安排1.值日小组划分根据班级学生人数，将全班学生分成若干值日小组，每组[X]人，轮流负责班级卫生清扫工作。2.值日时间每天早上提前[X]分钟到校进行卫生清扫，确保早读前教室卫生达标。中午放学后，值日小组负责清理教室垃圾，保持下午上课环境整洁。下午放学后，值日小组全面清扫教室及外部区域，完成后关好门窗、电器等。3.特殊情况处理如值日小组有同学请假，由组长协调组内其他同学或向班主任申请临时调整值日安排。五、卫生检查与监督1.自查每位学生在完成自己负责区域的卫生清扫后，要进行自我检查，确保符合卫生标准。值日小组组长在完成当天值日工作后，对班级整体卫生状况进行自查，发现问题及时整改。2.互查每周安排一次小组间的卫生互查，各小组交叉检查其他小组负责的卫生区域，互相学习，共同提高。互查过程中要认真记录发现的问题，并及时反馈给相关小组进行整改。3.班主任检查班主任每天对班级卫生状况进行检查，对不符合卫生标准的区域及时指出，并督促值日小组进行整改。班主任定期对班级卫生制度的执行情况进行总结和评价，对表现优秀的小组和个人进行表扬，对存在问题的小组提出改进意见。六、奖惩制度1.奖励每周评选出“卫生之星”小组，给予表扬和奖励，如颁发小红花、小奖品等。对于在班级卫生管理中表现突出的个人，如主动承担额外卫生任务、提出有效卫生改进建议等，给予表扬和奖励。在学校卫生检查中，班级获得优异成绩的，对全体学生进行适当奖励，如组织班级活动等。2.惩罚对于卫生清扫不认真、未达到卫生标准的值日小组，要求重新清扫，并进行批评教育。对于多次违反班级卫生制度的学生，给予相应的纪律处分，如扣分、写检讨书等。因个人卫生问题影响班级整体卫生形象的，在班级内进行通报批评，并要求限期整改。七、公共卫生维护1.爱护公共卫生设施教育学生爱护班级内的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布等，不得故意损坏。对班级内的垃圾桶、饮水机等公共卫生设施要定期检查和维护，发现问题及时报告老师。2.保持公共区域整洁学生在教室、走廊等公共区域活动时，要注意保持整洁，不得随意丢弃垃圾。对于公共区域出现的突发卫生问题，如地面水渍、垃圾散落等，附近学生应主动及时清理。八、卫生宣传与教育1.定期开展卫生主题班会每月至少组织一次卫生主题班会，向学生宣传卫生知识，如个人卫生习惯、环境卫生保护等。通过图片、视频、案例分析等形式，让学生了解卫生与健康的关系，提高学生的卫生意识。2.日常卫生教育班主任在日常教学中要注重对学生进行卫生教育，提醒学生注意个人卫生和班级环境卫生。结合实际生活，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不乱扔垃圾等。九、附则1.本制度自发布之日起生效实施。2.本制度由[班级名称]班主任负责解释和修订