班级月考核制度

PAGE班级月考核制度一、总则（一）目的为了加强班级管理，提高班级整体素质，营造良好的学习氛围，特制定本班级月考核制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制，激励班级成员积极参与班级事务，促进班级各项工作的顺利开展，培养学生的自律意识、团队合作精神和责任感，提升班级的凝聚力和竞争力。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受个人情感和偏见影响，确保每位学生在考核中得到平等对待。2.全面性原则：考核内容涵盖学生在学习、纪律、卫生、活动参与等方面的表现，全面评价学生的综合素质。3.激励性原则：通过考核结果的反馈和奖励机制，激发学生的积极性和主动性，鼓励学生不断进步。4.动态调整原则：根据班级实际情况和发展需求，适时对考核制度进行调整和完善，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）学习表现（40分）1.课堂出勤（10分）全勤得10分。迟到一次扣2分，早退一次扣2分，旷课一次扣5分。累计迟到、早退5次以上（含5次）或旷课3次以上（含3次），该项得0分。请假需提前提交正规请假条，经班主任批准后方可生效。未经批准擅自离校视为旷课。2.课堂表现（15分）认真听讲，积极回答问题，主动参与课堂讨论，按时完成课堂作业，得1015分。偶尔注意力不集中，参与课堂活动较少，得69分。经常不认真听讲，扰乱课堂秩序，得05分。3.学习成绩（15分）月考成绩在班级排名前10%，得1215分。月考成绩在班级排名11%30%，得811分。月考成绩在班级排名31%50%，得47分。月考成绩在班级排名51%70%，得13分。月考成绩在班级排名后30%，得0分。（二）纪律遵守（30分）1.遵守校规校纪（10分）自觉遵守学校各项规章制度，无违纪行为，得810分。有轻微违纪行为，如违反课堂纪律、课间打闹等，每次扣2分，累计扣分不超过5分，得37分。有严重违纪行为，如打架斗殴、考试作弊等，该项得0分。2.班级纪律（10分）遵守班级规章制度，服从班级管理，按时参加班级会议和活动，得810分。偶尔违反班级纪律，如未按时值日、不遵守班级作息时间等，每次扣2分，累计扣分不超过5分，得37分。经常违反班级纪律，影响班级秩序，得02分。3.考勤纪律（10分）按时参加学校和班级组织的各项活动，无无故缺席情况，得810分。迟到或早退一次扣2分，无故缺席一次扣5分，累计扣分不超过5分，得37分。多次无故缺席学校或班级活动，得02分。（三）卫生维护（15分）1.个人卫生（5分）保持个人整洁卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，头发干净整齐，得45分。个人卫生状况一般，有轻微不整洁情况，得23分。个人卫生较差，有明显异味或邋遢现象，得01分。2.教室卫生（10分）积极参与教室值日，认真打扫教室卫生，保持教室整洁干净，得810分。偶尔未认真完成值日任务，教室卫生有轻微脏乱，得47分。经常不认真值日，教室卫生状况差，得03分。（四）活动参与（15分）1.班级活动（5分）积极参加班级组织的各项活动，如班会、文体活动等，表现积极主动，得45分。能够参加班级活动，但参与度一般，得23分。经常不参加班级活动，得01分。2.学校活动（5分）踊跃参加学校组织的各类活动，为班级争光，得45分。参加学校活动，但表现不够突出，得23分。很少参加学校活动，得01分。3.志愿服务活动（5分）积极参与志愿服务活动，具有奉献精神，得45分。参加过志愿服务活动，但积极性一般，得23分。从未参加志愿服务活动，得01分。三、考核方式（一）日常记录1.由各任课教师、班级干部负责记录学生在课堂出勤、课堂表现、作业完成情况等学习方面的表现。2.班级纪律委员负责记录学生遵守校规校纪、班级纪律以及考勤纪律等方面的情况，及时发现并记录违纪行为。3.卫生委员负责记录学生个人卫生和教室卫生维护情况，对值日情况进行监督和记录。4.班长或团支书负责记录学生参与班级活动、学校活动和志愿服务活动的情况，鼓励学生积极参与各类活动，并做好活动记录。（二）定期检查1.每周进行一次班级卫生检查，由卫生委员组织，按照卫生标准对教室各个区域进行检查评分，并记录检查结果。2.每月对学生的学习成绩、纪律表现、活动参与等情况进行汇总分析，根据考核标准进行量化评分。（三）学生自评与互评1.每月组织学生进行自评，学生根据自己在本月的表现，对照考核标准进行自我评价，填写自评表。2.开展学生互评活动，学生之间相互评价，客观公正地评价其他同学的表现，填写互评表。自评和互评结果作为考核的参考依据之一。四、考核结果处理（一）成绩计算1.每月考核成绩由学习表现、纪律遵守、卫生维护、活动参与四项得分相加得出。2.各项得分按照所占权重进行计算，具体权重为：学习表现40%，纪律遵守30%，卫生维护15%，活动参与15%。（二）等级划分1.根据每月考核成绩，将学生分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。2.优秀等级的学生人数不超过班级总人数的20%，良好等级的学生人数不超过班级总人数的30%，合格等级的学生人数不超过班级总人数的40%，不合格等级的学生人数为班级总人数的10%左右。（三）奖励与惩罚1.奖励每月对考核成绩优秀的学生进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励，如学习用品、书籍等。在学期末，对本学期考核成绩一直优秀的学生进行综合评定，评选出“班级优秀学生”，给予更丰厚的奖励，并在学校范围内进行表彰。考核成绩优秀的学生在评优评先、推荐参加学校各类活动等方面享有优先资格。2.惩罚对考核成绩不合格的学生进行诫勉谈话，班主任与学生进行沟通交流，帮助学生分析原因，制定改进措施。连续两个月考核成绩不合格的学生，将给予警告处分，并通知家长，共同督促学生改进。对严重违反考核制度且屡教不改的学生，将按照学校相关规定给予纪律处分。五、考核申诉1.学生如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的三个工作日内，向班主任提出申诉。2.班主任接到申诉后，应及时组织相关人员进行调查核实，并在五个工作日内给予学生答复。3.如学生对班主任的答复仍不满意，可向班级考核管理小组提出