统编版（2024）八年级上册历史第11课 五四运动 同步练习题（含答案）

统编版(2024)八年级上册历史第11课五四运动同步练习题1.新文化运动的基本口号是提倡民主和科学。新文化运动的发起者是A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.蔡元培2.他们的斗争“为适合中国社会需要的新思潮，特别是马克思主义在A.北京大学和《新青年》编辑部B.北京大学和《民报》编辑部C.上海和《新青年》编辑部D.上海和《时务报》编辑部4.(跨学科·语文)下图是胡适在《新青年》第五卷第4号(民国七年十月十五日)上发表的诗歌。他用近乎口语化的语言抒写情感，这得益于新文化运动()三溪路上大雪里一个红叶雪色满空山，抬头忽见你!我不知何故，心里很欢喜；踏雪摘下来，夹在小书里；还想作首诗，写A.主张男女平等B.抨击封建旧道德C.提倡民主科学D.倡导使用白话文5.胡适是中国近现代史上最有影响力的学者之一，他留下的日记为我们研究历史提供了宝贵的史料。其中1916年7月6日，他写下：“改良之法，余力主张以白话文作文作诗作戏曲小说。”胡适在文学革命中的突出贡献是著有()A.《孔子与宪法》B.《文学改良刍议》C.《狂人日记》D.《文学革命论》6.“从某种意义上说，没有新文化运动的躁动，就没有五四运动这样空前规模的爱国群众运动，也不可能形成独特的爱国、进步、民主、科学的五四精神。”这说明新文化运动()A.为五四运动的爆发奠定坚实基础B.沉重打击了尊孔复古的思想逆流C.是彻底的反帝反封建的爱国运动D.壮大了资产阶级民主革命的力量7.1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这打破了当时“男尊女卑”以及“女子无才便是德”等陋俗。这反映了新文化运动()A.动摇了封建道德礼教的统治地位B.对中国传统文化进行了全盘否定C.为五四运动的爆发奠定思想基础D.推动白话文在全国范围内的普及这首诗词中的“学子激扬焚佞府”和“众工人，上阵露锋芒，春雷响”A.北京、广州B.北京、上海C.上海、北京D.广州、北京9.近代中国有报刊登载了一篇“特约通讯”,题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大A.爱国浪潮已遍及全国B.学生是五四运动的先锋C.马克思主义广泛传播D.工人阶级登上政治舞台10.“现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利成功了!他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了!……我们学界今A.抗议日本吞并青岛行为B.外争国权，内除国贼C.反帝反封建，救亡图存D.挽救民族危机，推动社会变革11.1919年6月，英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这段评论的依据是()A.巴黎和会促使中国新的革命时期到来B.巴黎和会迫使北洋政府废除了“二十一条”C.中国在巴黎和会上收回了山东主权D.中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字A.五四运动主要是以学生为主力B.曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼是斗争的主要目标C.武装斗争的必要性D.工商界参加斗争起了重大作用13.五四运动引领了新思潮的兴起，通过呼吁民主与科学，激发了广大知识分子和青年的觉醒，不仅如此，它还促进了群众参与政治的意识。材料说明五四运动是一场()A.资产阶级改革运动B.伟大的农民战争C.思想启蒙运动D.反封建的革命运动项对“更新的时代烙印”理解正确的是()A.反帝反封建的彻底性B.追求民主共和的进步性C.反对清朝统治的革命性D.发起武装斗争的正义性15.1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力A.工人待遇得到极大改善B.民主观念深入人心C.工人阶级登上政治舞台D.义和团运动蓬勃发展16.在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们渐知工人阶级势力比学生大，开始与工人阶级接触而进行工人运动。这则材料说明()A.俄国十月革命是五四运动的起因B.知识分子成为革命的主力C.五四运动为中国共产党的成立准备了条件D.工人阶级开始登上政治舞台17.五四运动在斗争过程中凝聚而成一种伟大的精神——五四精神。五四精神在中国新民主主义革命、中国社会主义事业发展中发挥着巨大的作用。这一精神的核心是()A.艰苦奋斗B.百折不挠C.爱国主义D.开拓创新1.新文化运动开始后，陈独秀、鲁迅等人相继在《新青年》上发表了文章作者摘录李大钊由历史考之，新兴之国族与陈腐之国族遇，陈腐者必败；朝气横溢之生命力与死灰沉滞之生命力遇，死灰沉滞者必败想与国体问陈独秀试问民主共和的国家组织、社会制度、伦理观念，是否能容这“以君统民，以父统子，以夫统妻”不平等的学说日记》鲁迅我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”A.提倡使用白话文B.抨击旧道德旧文化C.旨在推翻清王朝D.主张通过变法图强你们个人的自由，便是为国家争自由!争你们自己的人格，便是为国家A.提倡民族平等B.批判伦理纲常C.呼吁人的解放D.倡导文学革命3.(史学研究)有人将中国传统文化分为“大传统”和“小传统”。所谓“大传统”,是指中国古代文化传统；所谓“小传统”,是指五四以来开辟的新文化传统，或曰向西方学习后得来的“现代性”传统。长期以来，对于这两个传统，不论是文学还是文化都处于断裂甚至尴尬状态：既然五四新文学和新文化是在批判乃至否定中国古代传统基础上建立起来的，求新求变、去老破旧也就势在必行。以五四运动为核心的新文化运动的主题可以概括为()A.中国古典文化的消逝B.中国新兴文化的崛起C.中国古典文化的复兴D.中国文化的重构军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为()A.革命对象是帝国主义和封建军阀B.人民群众是推动历史前进的动力C.革命主力是知识分子和青年学生D.反帝反封建的革命任务已经完成各式各样的“施行主义”和“解决问题”的实践。这一评论重在突出A.确立工人阶级的领导地位B.重建中国优秀的传统文化C.是近代救亡图存的延续和发展D.促进了马克思主义的广泛传播6.青年学生是爱国的先锋，加强青年学生爱国主义教育，有助于激发学生爱国主义情怀。阅读材料，完成下列要求。材料一：1919年，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。材料二：新文化运动和学生爱国运动是互为因果的，新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流。——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》(1)根据材料一并结合所学知识，指出五四运动爆发的导火线及其在近代中国革命史上的历史地位。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动的口号并探讨新文化运动与五四运动的关系。(3)综合上述材料并结合所学，分析青年学生在五四运动中体现的精神有哪些值得我们继承和发扬。7.(史料实证)阅读材料，完成下列要求。材料一：新文化运动期间的新气象《新青年》(月新潮社全国教育联合会要求政府正式提倡白话文《每周评论》(周刊)国民社教育部训令国文教学用白话文取代文言文教育部下令废除所有文言文教科书会《少年中国》(月刊)——摘编自[美]周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》材料二：这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷(2)根据材料二，概括五四运动前后政治行动特征有怎样的变化。(3)综合材料和问题并结合所学知识，从新思想传播的角度概括材料一中“新气象”和材料二中“新变化”之间的联系。【详解答案】基础达标4.D解析：根据题干信息“胡适”“用近乎口语化的语言抒写情感”改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言，他的诗歌正是用白话文歌内容没有涉及男女平等的主张，也没有涉及新文化运动抨击封建旧道德、提倡民主科学的内容，排除A、B、C三项。故选D。5.B解析：根据所学知识可知，胡适在《新青年》发表《文学改良刍合题意；《文学革命论》为陈独秀所写，D项不符合题意。故选B。6.A解析：根据题干信息“没有新文化运动的躁动，就没有五四运动这样空前规模的爱国群众运动”可知，新文化运动为五四运动的爆发猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，但是题干未提到相关内容，排除B项；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，排除C项；近代民族资本主义的发展壮大了资产阶级民主革命的力量，排除D项。故选A。7.A解析：根据题干信息“1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。这打破了当时‘男尊女卑’以及‘女子无才便是德’等陋俗”并结合所学知识可知，材料8.B解析：由“学子激扬焚佞府”可联想到五四运动中，群情激昂的级参加五四运动并在斗争中起了巨大作用。五四运动初期中心在北京，以学生为运动主力。6月初，运动中心转到上海，工人阶级成为运动主力。故选B项。9.B解析：根据题干信息“曹汝霖宅之焚烧”“章宗祥大受夷伤”可知，这反映了学生内除国贼；根据题干信息“青岛问题之这反映了学生外争主权。由此可见，题干体现了学生是五四运动的先12.D解析：根据题干信息“乃商界罢市不及一日……而曹、章、陆于工、商业人士罢工、罢市则表现出完全不同的态度，体现了五四运斗争的程度，排除C项。故选D。了群众参与政治的意识”并结合所学知识可知，五四运动是一场思想15.C解析：根据题干信息“1920年5月”“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”并结合所学知识可知，五四运动后工人阶级登上政治舞台，陈独秀主张工人阶级用革命手段建立无产阶级政16.C解析：根据题干信息“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”可知，形成了一批倾向俄国和社会主义的知识分子。根据题干信息“开始与工人阶级接触而进行工人运动”可知，五四运动为中国共产党的诞生提供了阶级基础，C项正确。五四运动的起因是巴黎和会材料没有涉及工人阶级登上政治舞台，排除D项。故选C。能力提升排除A项；1912年清政府的统治结束，新文化运动是1915年开始的，第14页共16页除D项。故选B。2.C解析：根据题干信息“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人三人都主张人性的自由和解放，C项正确；民族平等指的是一切民族在指的是封建社会的“三纲五常”,题干中没有涉及传统伦理纲常，排除故选C。3.D解析：根据题干信息“既然五四新文学和新文化是在批判乃至否定中国古代传统基础上建立起来的，求新求变、去老破旧也就势在必正确；新文化运动批判传统文化，并不意味着中国古典文化的消逝，A文化的复兴，排除C项。故选D。4.B解析：根据题干信息并结合所学知识可知，吴玉章在这段话中明确表达了对人民群众力量的认可，认为“在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的”,这表明他认为人民群众的力量是极其强大且能够推动社会变革的，即人民群众是推动历史前进的重要动力，B项正确；题干中这段话并没有直接提到革命的对象是什么,而是着重于比较了以往革命者关注的上层社会力量与人民群众力量之间的差异，从这段话中不能直接得出吴玉章认为革命对象是帝国主义和封建军阀的结论，排除A项；革命主力是知识分子和青年学生与吴玉章的描述不符，他强调的是人民群众的力量