2025年河南职业技术学院单招职业适应性测试测试卷附答案

2025年河南职业技术学院单招职业适应性测试测试卷附答案一、言语理解与表达（本部分共15题，每题2分，共30分）1.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：在职业技能竞赛中，选手不仅需要______的技术功底，更需要______的心理素质。面对突发状况时，冷静的判断与______的应变能力往往是制胜关键。A.扎实稳定灵活B.深厚坚韧敏捷C.精湛强大快速D.熟练良好精准2.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过参加职业技能培训，使他的维修技术有了显著提升。B.近年来，河南职业教育坚持“产教融合”方向，为区域经济输送了大量高素质技术技能人才。C.学校食堂的改进措施，得到了师生们的普遍拥护和支持。D.能否取得职业资格证书，是能否顺利就业的重要条件之一。3.对下面一段话主要意思的概括，最准确的一项是：职业教育的核心是培养“手脑并用”的实用型人才。与普通教育侧重理论知识传授不同，职业教育更强调实践操作、岗位适应与职业素养的综合培养。例如，数控技术专业的学生不仅要学习机械制图原理，更要在实训车间完成零件加工的全流程操作；护理专业的学生除了掌握医学基础理论，还需在模拟病房中反复练习静脉穿刺等技能。A.职业教育与普通教育的区别在于是否注重实践。B.职业教育的核心是培养实用型人才，强调理论与实践结合。C.数控和护理专业是职业教育中实践要求最高的专业。D.职业教育需要加强实训车间和模拟病房等硬件建设。4.将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：①因此，职业规划需要结合自身兴趣、能力与市场需求综合考量。②很多学生在选择专业时，要么盲目跟风热门专业，要么完全听从家长安排。③这导致部分毕业生进入职场后，因缺乏职业认同感而频繁跳槽。④职业规划是职业生涯发展的起点，直接影响未来的职业幸福感。⑤正确的做法是：先了解自己的优势与特长，再调研目标行业的人才需求趋势。A.④②③①⑤B.②③④⑤①C.④⑤②③①D.②⑤④③①5.阅读下面的对话，回答问题：学生：“老师，我想报考机械制造专业，但听说这个专业工作环境比较艰苦，我有点犹豫。”老师：“机械制造是‘工业之母’，高端装备制造、新能源汽车等产业都需要大量机械技术人才。虽然基层岗位可能需要一线操作，但随着经验积累，你可以向工艺设计、生产管理等方向发展。关键是要热爱这个领域，愿意沉下心来钻研。”老师的回答主要想表达的是：A.机械制造专业的工作环境并不艰苦。B.机械制造专业的发展前景广阔，值得选择。C.选择专业时应优先考虑个人兴趣。D.基层操作是机械制造人才成长的必经阶段。二、逻辑推理与问题解决（本部分共15题，每题3分，共45分）6.观察图形规律，选择问号处应填入的图形：（图形描述：第一行三个图形依次为圆形、三角形、正方形；第二行三个图形依次为圆形+三角形、三角形+正方形、正方形+圆形；第三行前两个图形为圆形+三角形+正方形、三角形+正方形+圆形，问号处应为？）A.正方形+圆形+三角形B.圆形+正方形+三角形C.三角形+圆形+正方形D.正方形+三角形+圆形7.某工厂有甲、乙、丙三条生产线，甲线每小时生产200件产品，乙线每小时比甲线多生产30%，丙线每小时生产的数量是甲、乙两线总和的一半。问三条生产线同时工作2小时，共生产多少件产品？A.1560B.2340C.3120D.39008.甲、乙、丙三人中，只有一人会维修数控机床。甲说：“我会维修。”乙说：“甲不会维修。”丙说：“我不会维修。”已知三人中只有一人说真话，那么会维修数控机床的是：A.甲B.乙C.丙D.无法确定9.某职业院校组织技能大赛，设有车工、钳工、焊工三个项目。参赛学生中，参加车工的有35人，参加钳工的有42人，参加焊工的有28人；同时参加车工和钳工的有15人，同时参加钳工和焊工的有10人，同时参加车工和焊工的有8人；三个项目都参加的有5人。问总共有多少学生参赛？A.77B.82C.87D.9210.手机屏幕的分辨率通常用“横向像素×纵向像素”表示，如1920×1080。若某手机屏幕横向像素为2560，纵向像素为1440，其宽高比（横向:纵向）与下列哪项相同？A.16:9B.18:9C.21:9D.32:18三、职业素养与价值观（本部分共10题，每题3分，共30分）11.下列行为中，不符合“工匠精神”要求的是：A.车工小张在加工零件时，反复测量尺寸，确保误差不超过0.01毫米。B.护士小李为节省时间，将配好的药液一次性给三位患者注射。C.厨师小王为研发新菜品，连续一周尝试不同的食材搭配与火候控制。D.电工小赵在维修电路时，严格按照安全操作规范检查每一根线路。12.某公司招聘公告中写明“优先录用有相关岗位实习经验者”，这主要体现了企业对求职者哪项能力的重视？A.学习能力B.实践能力C.沟通能力D.创新能力13.团队合作中，当你与同事因工作方案产生分歧时，最合理的做法是：A.坚持自己的观点，要求同事服从。B.暂时搁置争议，直接向领导汇报。C.倾听对方理由，分析各自方案的优缺点，共同寻找最优解。D.私下抱怨同事“不懂行”，不再参与该项目讨论。14.下列关于职业道德的说法，错误的是：A.职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为准则。B.职业道德只适用于正式员工，实习生无需遵守。C.诚实守信、爱岗敬业是职业道德的基本要求。D.违反职业道德可能导致职业声誉受损甚至法律责任。15.职业院校倡导“做中学”的教学模式，其根本目的是：A.减少理论课课时，降低教学成本。B.让学生在实践中掌握技能，缩短与岗位需求的差距。C.激发学生的学习兴趣，提高课堂活跃度。D.培养学生的自主学习能力，减轻教师负担。四、生活常识与应用（本部分共10题，每题2.5分，共25分）16.河南是农业大省，下列属于河南特色农产品的是：A.五常大米B.洛川苹果C.信阳毛尖D.吐鲁番葡萄17.下列关于安全用电的做法，正确的是：A.用湿手插拔电器插头。B.发现电线起火，立即用水灭火。C.更换灯泡前关闭电源开关。D.多个大功率电器共用一个插线板。18.为防止食物腐败，下列方法中利用“降低温度抑制微生物繁殖”原理的是：A.腌制咸鱼B.冷冻水饺C.晾晒果干D.制作泡菜19.下列历史文化名人中，与河南无关的是：A.杜甫（祖籍襄阳，生于河南巩县）B.张衡（东汉南阳西鄂人，今河南南阳）C.苏轼（北宋眉州人，晚年定居河南许昌）D.李白（唐代诗人，主要活动于四川、湖北）20.小明想测量一杯热水的温度，应选择哪种温度计？A.体温计（测量范围35℃-42℃）B.寒暑表（测量范围-30℃-50℃）C.实验室温度计（测量范围-20℃-110℃）D.水温计（测量范围0℃-100℃）五、实践操作与创新思维（本部分共10题，每题3分，共30分）21.用万用表测量直流电压时，若不确定被测电压大小，正确的操作步骤是：①选择比估计值大的量程②将红表笔插入“VΩ”插孔，黑表笔插入“COM”插孔③将表笔并联在被测电路两端④若指针偏转过小，逐步减小量程至合适位置A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.③①②④22.某同学需要制作一个简易书架，材料为木板（厚度2cm）、铁钉、锤子。为增强书架的承重能力，最合理的结构设计是：A.书架背板与侧板用直角拼接，不加固。B.在侧板与隔板的连接处，增加三角形木块作为支撑。C.所有木板都采用单层平铺，不做分层。D.隔板之间的间距超过50cm，减少材料使用。23.某社区计划在小区内设置“快递自提点”，需要考虑的关键因素不包括：A.距离居民楼的步行时间B.自提点的装修风格C.快递日均收发量D.消防通道的畅通性24.现有一根长度为1米的绳子，若将其围成一个矩形，要使围成的矩形面积最大，长和宽应分别为：A.0.4米和0.1米B.0.3米和0.2米C.0.25米和0.25米D.0.35米和0.15米25.为改善教室通风效果，某班级计划在窗户上安装排风扇。以下设计中，最合理的是：A.排风扇安装在窗户顶部，向外排风。B.排风扇安装在窗户底部，向内吹风。C.排风扇安装在窗户中间，左右摆动送风。D.排风扇安装在窗户边缘，与窗户缝隙重叠。答案及解析一、言语理解与表达1.A（“扎实的技术功底”“稳定的心理素质”“灵活的应变能力”为常用搭配。）2.B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项“拥护”与“支持”重复；D项两面对一面，可删去两个“能否”。）3.B（文段首句点明核心，后文通过例子说明理论与实践结合。）4.A（④提出“职业规划”的重要性，②③指出错误做法及后果，①⑤给出正确建议。）5.B（老师强调机械制造的产业价值及发展空间，鼓励学生选择。）二、逻辑推理与问题解决6.A（每行图形为前一行图形的排列组合，第三行是三个图形的循环排列，顺序为正方形+圆形+三角形。）7.C（乙线每小时生产200×1.3=260件，丙线每小时生产（200+260）÷2=230件；三条线2小时共生产（200+260+230）×2=3120件。）8.B（假设甲说真话，则丙也说真话，矛盾；假设乙说真话，则甲、丙说假话，丙会维修，但乙说真话时甲不会维修，因此乙会维修。）9.A（总人数=35+42+28-15-10-8+5=77人。）10.A（2560:1440=16:9，与1920:1080相同。）三、职业素养与价值观11.B（违反医疗操作规范，可能导致医疗事故，不符合工匠精神。）12.B（实习经验体现实践能力。）13.C（有效沟通与协作是团队合作的核心。）14.B（职业道德适用于所有从业人员，包括实习生。）15.B（“做中学”强调实践与岗位对接。）四、生活常识与应用16.C（信阳毛尖是河南信阳特产。）17.C（湿手插拔易触电，电线起火需先断电，大功率电器共用插线板易过载。）1