(2025年)传染病防治培训考核试卷含答案

(2025年)传染病防治培训考核试卷含答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.根据2025年修订的《传染病防治法实施细则》，下列哪类传染病的报告时限为2小时内？A.乙类传染病中的肺炭疽B.丙类传染病中的流行性感冒C.所有乙类传染病D.丁类监测传染病答案：A2.关于传染病潜伏期的流行病学意义，错误的是？A.确定接触者的医学观察期限B.判断患者受感染的时间C.决定隔离患者的时长D.评估疾病的传播能力答案：C（隔离时长主要依据传染期而非潜伏期）3.针对新型呼吸道传染病，医疗机构应优先选择的空气消毒方式是？A.紫外线照射（无人状态）B.含氯消毒液喷雾C.过氧乙酸熏蒸D.自然通风结合空气净化设备答案：D4.某社区暴发诺如病毒感染，对呕吐物污染区域的消毒应首选？A.75%乙醇擦拭B.含有效氯500mg/L的消毒液C.含有效氯10000mg/L的消毒液D.二氧化氯湿巾擦拭答案：C（诺如病毒对低浓度含氯消毒剂不敏感）5.2025年版《预防接种工作规范》规定，儿童接种新冠疫苗的禁忌证不包括？A.对疫苗成分严重过敏B.发热（体温＞37.5℃）C.轻度上呼吸道感染D.未控制的癫痫答案：C（轻度急性疾病非禁忌）6.医务人员接诊疑似猴痘病例时，个人防护装备（PPE）的最低要求是？A.医用外科口罩+乳胶手套B.N95口罩+护目镜+隔离衣+手套C.动力送风呼吸器+全面型防护面罩D.普通纱布口罩+防护服答案：B7.传染病流行病学调查中，核心信息不包括？A.患者的社交平台账号B.发病前7天活动轨迹C.密切接触者名单及接触方式D.症状出现至就诊的时间间隔答案：A8.根据《突发公共卫生事件应急条例（2025修订）》，造成10人以上死亡的传染病疫情属于？A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）答案：A9.穿脱防护装备时，错误的操作是？A.穿防护服前先检查是否破损B.脱手套后立即进行手卫生C.摘护目镜时手触碰镜面D.脱防护服时避免污染内层答案：C10.某县报告1例输入性登革热病例，当地疾控中心应在几小时内完成网络直报？A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时答案：D（登革热为乙类传染病，非甲类或乙类甲管）11.关于无症状感染者的管理，正确的是？A.无需报告B.应集中隔离至连续2次核酸阴性（间隔24小时）C.隔离期间无需监测体温D.解除隔离后可立即参与聚集性活动答案：B12.2025年更新的《医院感染管理办法》要求，发热门诊空气交换次数至少为？A.4次/小时B.6次/小时C.8次/小时D.12次/小时答案：D13.评估疫苗接种效果的关键指标是？A.接种率B.抗体阳转率C.异常反应发生率D.疫苗损耗率答案：B14.处理实验室阳性样本时，生物安全柜的使用错误的是？A.操作前开机运行10分钟B.物品摆放于柜内中后部C.双臂快速进出柜门D.操作结束后紫外线消毒30分钟答案：C15.农村地区发生霍乱疫情时，饮用水消毒应确保游离余氯达到？A.0.3-0.5mg/LB.1.0-2.0mg/LC.3.0-5.0mg/LD.10mg/L以上答案：B16.流感大流行期间，学校防控措施不包括？A.关闭所有教室门窗防止病毒扩散B.实行错峰上下课C.开展健康宣教D.对缺勤学生进行追踪答案：A17.新型冠状病毒变异株的监测重点不包括？A.传播力变化B.致病力变化C.抗原性变化D.病毒名称变更答案：D18.医务人员发生乙肝病毒职业暴露后，最关键的处置措施是？A.立即用肥皂水冲洗伤口B.注射乙肝免疫球蛋白（HBIG）C.上报医院感染管理科D.检测肝功能答案：B（暴露后24小时内注射HBIG+乙肝疫苗）19.关于传染病聚集性疫情的判定，2025年标准调整为：7天内在同一学校/社区出现几例及以上同类病例？A.2例B.3例C.5例D.10例答案：B20.公共交通工具疫情处置中，对乘客信息的收集应至少包括？A.姓名、座位号、联系方式B.身份证号、行程码C.既往病史、疫苗接种史D.社交平台好友列表答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分，少选得1分，错选不得分）1.下列属于乙类传染病但按甲类管理的有？A.霍乱B.肺炭疽C.新型冠状病毒感染（重症高风险型）D.人感染H7N9禽流感答案：BC（霍乱为甲类，新冠根据最新分类调整）2.切断传染病传播途径的措施包括？A.对患者进行隔离治疗B.对污染环境进行终末消毒C.开展健康宣教普及手卫生D.为易感人群接种疫苗答案：BC（AD为控制传染源和保护易感人群）3.疫苗接种后发生严重异常反应（如过敏性休克），正确的处置包括？A.立即皮下注射0.1%肾上腺素B.保持患者平卧位，抬高下肢C.给予抗组胺药物D.等待自行缓解答案：ABC4.疫情防控“四方责任”包括？A.属地责任B.部门责任C.单位责任D.个人责任答案：ABCD5.消毒效果评价的指标包括？A.自然菌消亡率B.目标微生物杀灭率C.物体表面清洁度D.消毒人员操作规范率答案：AB6.聚集性疫情应急处置的关键步骤包括？A.核实诊断与疫情信息B.开展流行病学调查C.实施隔离与管控措施D.评估处置效果并调整策略答案：ABCD7.流行病学调查中需要采集的生物样本包括？A.患者咽拭子B.密切接触者血清C.环境表面拭子D.患者尿液答案：ABC8.选择个人防护装备时需考虑的因素有？A.传染病的传播途径B.暴露风险等级C.医务人员的舒适度D.防护装备的可及性答案：ABD9.医疗机构感染防控的“三区两通道”包括？A.清洁区、潜在污染区、污染区B.医务人员通道、患者通道C.药品通道、器械通道D.污物通道、清洁物品通道答案：AB10.传染病监测的内容包括？A.病例报告B.病原学监测C.人群免疫力监测D.媒介生物监测答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.传染病的传染期是指从病原体侵入人体到出现临床症状的时间。（×）（潜伏期定义）2.密切接触者是指与病例共同居住、工作或就餐，但未佩戴口罩的人员。（√）3.终末消毒应在患者出院或死亡后24小时内完成。（√）4.疫苗接种后出现38.5℃以上发热属于一般反应，无需处理。（×）（需对症治疗）5.无症状感染者只需报告，无需纳入管理。（×）（需隔离观察）6.高风险区域划定应遵循“最小化”原则，避免过度扩大。（√）7.穿防护装备时应先戴口罩，再戴帽子，最后穿防护服。（×）（顺序应为：戴帽子→戴口罩→穿防护服）8.接触患者血液后，用快速手消毒剂消毒即可，无需流动水洗手。（×）（需先流动水冲洗）9.同一班级1周内出现2例水痘病例可判定为聚集性疫情。（√）（水痘为丙类，2例即需报告）10.核酸检测Ct值＞35可作为解除隔离的依据之一。（√）（2025年诊疗方案更新标准）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病防控“三早”措施及其意义。答案：“三早”指早发现、早报告、早隔离治疗。意义：早发现可及时识别传染源，减少传播；早报告能启动应急响应，争取防控时间；早隔离治疗可阻断病原体扩散，降低二代病例发生风险。2.医疗机构发现甲类传染病病例时，报告流程包括哪些步骤？答案：①接诊医生2小时内填写传染病报告卡；②通过传染病网络直报系统上传至疾控中心；③同时电话报告医院感染管理科；④医院感染管理科核实信息后，向属地卫生健康行政部门报告；⑤配合疾控中心开展流调和处置。3.2025年新冠病毒变异株监测的重点内容有哪些？答案：①变异株的基因特征（如刺突蛋白突变位点）；②传播力（基本再生数R0变化）；③致病力（重症率、死亡率）；④免疫逃逸能力（对现有疫苗/抗体的中和效果）；⑤临床症状谱变化。4.疫苗接种后发生严重异常反应（如急性播散性脑脊髓炎）的处置原则。答案：①立即停止接种，保持患者呼吸道通畅；②启动急救流程（如呼吸支持、抗休克治疗）；③采集相关样本（血液、疫苗残留液）送检；④24小时内向疾控中心和药品监管部门报告；⑤组织专家会诊，明确诊断并制定治疗方案；⑥做好患者及家属的沟通与安抚。5.某高校出现5例发热伴咳嗽学生，核酸检测均为流感病毒阳性，简述聚集性疫情应急处置的关键步骤。答案：①核实疫情：确认病例诊断、发病时间、班级分布；②流调溯源：调查病例活动轨迹、共同暴露史（如食堂、教室）；③隔离管理：将病例转至定点医院或校内隔离点，密接者居家或集中隔离；④环境处置：对教室、宿舍进行终末消毒，加强通风；⑤健康教育：开展流感防治宣传，倡导戴口罩、勤洗手；⑥监测预警：加强全校师生健康监测，每日报告发热人数；⑦效果评估：3-5天后分析新增病例趋势，调整防控措施。五、案例分析题（10分）2025年6月，某市农贸市场出现3例不明原因肺炎病例，均有活禽接触史，胸部CT显示双肺磨玻璃影，其中1例出现呼吸衰竭。问题：（1）作为疾控中心流调人员，应重点收集哪些信息？（4分）（2）针对该疫情，需采取哪些防控措施？（6分）答案：（1）重点信息：①病例的基本信息（姓名、年龄、联系方式）；②发病前14天活动轨迹（尤其是农贸市场内具体摊位、接触活禽种类及时间）；③临床表现（发热时间、呼吸道症状进展）；④实验室检测结果（血常规、核酸检测、病毒分离）；⑤密切接触者名单（共同居住者、同摊位经营者、就诊时接触的医护人员）；⑥农贸市场的环境情况（通风条件、活禽来源、消毒记录）。（2）防控措施：①立即启动应急响应，将病例转至定点医院隔