2026t教师资格证考试试题及答案

2026t教师资格证考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理起源论的代表人物是（）。A.孟禄B.利托尔诺C.沛西·能D.洛克2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰4.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量5.“一题多解”体现的是（）。A.常规思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维6.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（）。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意7.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）。A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习8.教师通过协调课堂内人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛9.德育过程的基本矛盾是（）。A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.学生的上进心与惰性之间的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾10.终身教育思想的主要代表人物是（）。A.保罗·朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳答案：1.A2.D3.C4.B5.D6.B7.B8.C9.D10.A多项选择题（每题2分，共10题）1.素质教育的基本特征有（）。A.教育对象的全体性B.教育内容的基础性C.教育空间的开放性D.教育目标的全面性2.教师的专业素养包括（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.我国学校教育层次包括（）。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育4.影响遗忘进程的因素有（）。A.学习材料B.学习者的态度C.识记材料的数量D.学习程度5.下列属于心智技能的有（）。A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能6.班级管理的模式有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.我国教育目的的基本精神是（）。A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.教育与生产劳动相结合8.课程目标的规定性有（）。A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性9.教学过程的基本阶段有（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识10.德育的途径主要有（）。A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.遗传素质决定能力发展的水平。（）3.研究性学习是一种以学生为主的学习模式。（）4.定势对问题解决总是起积极作用。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.备课就是写教案。（）7.教师职业道德的核心是关爱学生。（）8.注意的分散就是注意的转移。（）9.负强化就是惩罚。（）10.义务教育具有强制性。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答：教师劳动特点有：复杂性和创造性，复杂性体现在教育目的、任务及对象等方面，创造性表现为教学方法等的创新；连续性和广延性，时间上连续、空间上广延；长期性和间接性，人才培养周期长，通过学生成果体现价值；主体性和示范性，教师自身是教学手段，言行具示范作用。2.简述如何培养学生的观察力。答：要明确观察目的和任务，让学生清楚观察什么；引导学生做好观察准备，掌握相关知识；指导学生观察方法，如顺序观察等；鼓励学生记录和整理观察结果，分析思考；开展讨论交流，巩固观察成果，提高观察能力。3.简述班级授课制的优缺点。答：优点：能大规模培养人才，提高教学效率；利于教师主导作用发挥；能保证传授知识系统性；便于学生之间交流合作。缺点：难以满足学生个别差异；实践性不强；强调预设，缺乏灵活性。4.简述德育的基本原则。答：有导向性原则，坚持正确政治方向；疏导原则，循循善诱以理服人；尊重学生与严格要求结合原则；教育的一致性与连贯性原则；因材施教原则等，根据学生特点进行德育。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新思维。答：营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑。采用启发式教学，引导学生主动思考。开展实践活动，让学生在操作中探索。鼓励一题多解，培养发散思维。组织小组讨论，促进思想碰撞，激发创新灵感。2.谈谈你对教师职业倦怠的理解及应对策略。答：教师职业倦怠是长期压力下产生的身心疲惫等消极状态。应对策略有：学校合理安排工作，提供支持；教师自身学会调节情绪，培养兴趣爱好，合理规划工作与生活，保持积极心态，提升职业认同感。3.讨论家校合作的重要性及有效途径。答：家校合作重要性在于形成教育合力，促进学生全面发展。有效途径有：定期开家长会，交流学生情况；建立家长微信群，及时沟通；组织家长开放日，