2026河北新高考：生物必背知识点大全

2026河北新高考：生物必背知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质：基本组成单位是氨基酸，约20种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠构成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质结构多样性决定功能多样性，具有催化、运输、免疫、调节等功能。-核酸：包括DNA和RNA。DNA主要分布在细胞核，是遗传信息的携带者；RNA主要分布在细胞质，在遗传信息的表达中起重要作用。-糖类：是主要的能源物质，分为单糖（如葡萄糖、果糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖）和多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。-脂质：包括脂肪（储能物质）、磷脂（构成生物膜）和固醇（如胆固醇、性激素、维生素D）。细胞的结构-细胞膜：主要由脂质和蛋白质组成，具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流等功能。-细胞器-线粒体：是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。-叶绿体：是光合作用的场所，存在于植物叶肉细胞等。-内质网：是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-核糖体：是蛋白质合成的场所。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞的代谢-物质跨膜运输方式-自由扩散：如水、气体、脂溶性物质等，顺浓度梯度运输，不需要载体和能量。-协助扩散：如葡萄糖进入红细胞，顺浓度梯度，需要载体，不需要能量。-主动运输：逆浓度梯度，需要载体和能量，保证了细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。-酶：是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性，作用条件较温和。-ATP：是细胞内的直接能源物质，结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。-光合作用-光反应阶段：场所是叶绿体类囊体薄膜，水的光解产生氧气和[H]，同时合成ATP。-暗反应阶段：场所是叶绿体基质，二氧化碳的固定和C₃的还原，最终合成糖类等有机物。-细胞呼吸-有氧呼吸：场所是细胞质基质和线粒体，包括三个阶段，有机物彻底氧化分解，释放大量能量。-无氧呼吸：场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳或乳酸，释放少量能量。细胞的生命历程-细胞增殖-有丝分裂：包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期），保持了亲子代细胞之间遗传性状的稳定性。-减数分裂：是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，过程中会发生基因重组。-细胞分化：是基因选择性表达的结果，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。-细胞衰老：细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。-细胞凋亡：是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。-细胞癌变：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞癌变。癌细胞具有无限增殖、形态结构发生显著变化、表面糖蛋白减少等特征。遗传的基本规律-基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。-基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。基因的本质与表达-DNA是主要的遗传物质：通过肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。-DNA分子的结构：是双螺旋结构，由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对通过氢键连接。-DNA的复制：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，特点是半保留复制，边解旋边复制。-基因的表达-转录：以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。-翻译：以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，在核糖体上进行。生物的变异与育种-基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料。-基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的非同源染色体上非等位基因的自由组合。-染色体变异：包括染色体结构变异（缺失、重复、易位、倒位）和染色体数目变异（个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或减少）。-育种方法-杂交育种：通过杂交将不同品种的优良性状集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种。-诱变育种：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，获得新品种。-单倍体育种：先通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理使其染色体数目加倍，明显缩短育种年限。-多倍体育种：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍，得到多倍体植株。生物的进化-现代生物进化理论-种群是生物进化的基本单位。-突变和基因重组产生生物进化的原材料。-自然选择决定生物进化的方向。-隔离是物种形成的必要条件。-共同进化与生物多样性的形成：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成了生物的多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。植物的激素调节-生长素：具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在植物体内的运输方式有极性运输和非极性运输。-其他植物激素-细胞分裂素：促进细胞分裂。-赤霉素：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。-脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。-乙烯：促进果实成熟。动物和人体生命活动的调节-神经调节-反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，是神经调节的基本方式——反射的结构基础。-兴奋的传导：在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递。-体液调节-激素调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO₂等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。-血糖平衡调节：血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；血糖浓度降低时，胰高血糖素等分泌增加，促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。-免疫调节-免疫系统的组成：包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。-免疫类型：包括非特异性免疫（第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞）和特异性免疫（第三道防线：体液免疫和细胞免疫）。生态系统-生态系统的结构-生态系统的组成成分：包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。-食物链和食物网：是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。-生态系统的功能-能量流动：单向流动、逐级递减，传递效率大约为10%-20%。-物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，具有全球性。-信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息，能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。-生态系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，两者一般呈相反的关系。生物技术实践-微生物的培养与应用-培养基：按照物理性质可分为固体培养基和液体培养基，按照化学成分可分为天然培养基和合成培养基，按照用途可分为选择培养基和鉴别培养基。-无菌技术：包括对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁