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2026河南新高考:生物高频考点归纳
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,事半功倍,顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质:氨基酸的结构通式要牢记,每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上。氨基酸脱水缩合形成肽链,计算肽键数、脱去水分子数等是常考内容。蛋白质的功能多样,如催化(酶)、运输(血红蛋白)、免疫(抗体)等。-核酸:包括DNA和RNA。DNA的基本单位是脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸。DNA是双链结构,RNA一般是单链。要掌握DNA的复制、转录和翻译过程,以及它们之间的联系。-糖类和脂质:糖类是主要的能源物质,分为单糖(葡萄糖、果糖等)、二糖(蔗糖、麦芽糖等)和多糖(淀粉、纤维素、糖原)。脂质包括脂肪(储能物质)、磷脂(构成生物膜)和固醇(胆固醇、性激素、维生素D)。细胞的结构和功能-细胞膜:主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类。具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流等功能。-细胞器:线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所。内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道,高尔基体与分泌物的形成有关,还与植物细胞壁的形成有关。核糖体是蛋白质合成的场所,溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器等。-细胞核:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜上有核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞的代谢-物质跨膜运输:分为被动运输(自由扩散和协助扩散)和主动运输。自由扩散不需要载体和能量,如水、气体等;协助扩散需要载体但不需要能量,如葡萄糖进入红细胞;主动运输既需要载体又需要能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。-酶:是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。酶具有高效性、专一性,作用条件较温和。-ATP:是细胞内的直接能源物质,结构简式为A-P~P~P。ATP与ADP可以相互转化,这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。-光合作用:分为光反应和暗反应阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行,产生ATP和[H],同时释放氧气;暗反应在叶绿体基质中进行,包括二氧化碳的固定和C₃的还原。-细胞呼吸:包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段在细胞质基质中进行,产生少量能量;第二、三阶段在线粒体中进行,产生大量能量。无氧呼吸在细胞质基质中进行,产生酒精和二氧化碳或乳酸,释放少量能量。细胞的生命历程-细胞的增殖:真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂包括间期(进行DNA的复制和有关蛋白质的合成)和分裂期(前期、中期、后期、末期)。-细胞的分化:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。-细胞的衰老和凋亡:细胞衰老的特征有细胞内水分减少、多种酶活性降低、色素积累等。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定等有重要作用。-细胞的癌变:癌细胞的主要特征是能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面糖蛋白减少,容易在体内分散和转移。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。遗传的基本规律-孟德尔遗传定律:分离定律是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制同一性状的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。-伴性遗传:基因位于性染色体上,遗传上总是和性别相关联。如红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性患者多于女性患者;抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,女性患者多于男性患者。生物的变异、育种和进化-生物的变异:包括基因突变(是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源)、基因重组(发生在减数分裂过程中,包括自由组合和交叉互换)和染色体变异(包括染色体结构变异和染色体数目变异)。-育种:有杂交育种(将不同优良性状集中在一起)、诱变育种(提高突变率,在较短时间内获得更多优良变异类型)、单倍体育种(明显缩短育种年限)、多倍体育种(培育出果实大、营养物质含量高的品种)等。-生物进化:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。人体的内环境与稳态-内环境:由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成。内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等。-稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。动物和人体生命活动的调节-神经调节:基本方式是反射,结构基础是反射弧(包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器)。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间通过突触传递,信号转变为电信号→化学信号→电信号。-体液调节:主要是指激素调节。激素由内分泌腺分泌,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。如胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能升高血糖浓度。-免疫调节:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫分为非特异性免疫(第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞)和特异性免疫(第三道防线:体液免疫和细胞免疫)。植物的激素调节-生长素:产生部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。具有两重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。-其他植物激素:细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯促进果实成熟,脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落。生态系统-生态系统的结构:包括生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。-生态系统的功能:能量流动具有单向流动、逐级递减的特点;物质循环具有全球性;信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息,在生态系统中起着调节种间关系、维持生态系统稳定等作用。-生态系统的稳定性:包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般来说,生态系统的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。生物技术实践-微生物的培养与应用:培养基的成分包括水、碳源、氮源和无机盐等。微生物的接种方法有平板划线法
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