人员触电应急预案演练脚本

人员触电应急预案演练脚本第一部分：演练脚本正文第一章：演练概述与目标本次人员触电应急预案演练旨在检验和提升各部门在突发触电事故中的应急响应、协同处置和救援能力，确保员工生命安全，最大限度减少事故损失。演练要求所有参与人员严肃对待，严格按照预案流程操作，通过模拟真实场景，暴露现有应急体系中的不足，并加以改进。演练的核心目标是实现“快速响应、科学施救、有效控制、防止次生”。具体演练目标分解如下：1.检验现场第一目击者或发现者的应急反应能力，包括能否准确判断险情、立即采取正确方式切断电源或使伤者脱离电源，并第一时间发出有效警报。2.验证应急指挥体系的启动效率和运行流畅度，包括信息上报路径是否通畅、指挥决策是否迅速、指令传达是否准确无误。3.评估各应急小组（如抢险救援组、医疗救护组、警戒疏散组、后勤保障组）的现场处置能力、协同配合水平以及专业器材使用的熟练度。4.考察对外联络机制的有效性，包括与外部医疗机构、电力部门、上级主管部门的沟通衔接是否及时、规范。5.强化全体员工的触电风险意识和自救互救技能，通过观摩与实践，使未直接参与演练的员工也能掌握基本要点。6.全面评估应急预案本身的科学性、实用性和可操作性，为后续预案修订提供实践依据。第二章：演练场景设定与假设条件本次演练设定为实战模拟演练，采用“双盲”模式，即不预先告知参演人员具体事故时间和细节，仅通知演练的大致时间段和范围，以检验真实应急状态下的反应。场景设定：时间：一个工作日的下午14:30。地点：公司主生产车间3号生产线旁的维修电源箱区域。事故背景：维修电工张三（由员工A扮演）在未严格执行停电、验电、挂接地线、悬挂标识牌等安全操作规程的情况下，违章带电检修一台存在漏电隐患的移动式砂轮机。其在使用非绝缘工具进行操作时，身体不慎接触带电部位，导致触电。触电后，张三意识丧失，倒地不起，身体与带电设备仍有接触（模拟通过绝缘绳索轻微连接，表示未完全脱离），砂轮机电源线绝缘破损处对地放电产生轻微火花和焦糊味。假设条件：1.事故点附近的车间环境噪音中等，但触电瞬间的异常声响（如工具跌落、身体倒地）可能引起附近人员注意。2.车间内其他岗位员工（由员工B、C等扮演）正在正常工作，距离事故点约10-30米不等。3.车间内应急照明、应急广播系统功能正常。4.车间配备的绝缘手套、绝缘靴、绝缘拉杆、干粉灭火器、急救药箱等应急物资齐全且在有效期内。5.公司应急指挥中心、医务室、门岗等均处于正常值守状态。6.模拟使用假人模型和低压安全模拟电源（36V以下安全电压）配合声光效果来模拟触电场景，确保演练绝对安全。第三章：演练组织架构与角色职责总指挥：由公司分管安全生产的副总经理担任。负责演练的总体策划、批准最终方案、发布演练开始与结束指令、对演练全过程进行总体监督和评价，并在模拟应急状态下做出最高决策。现场指挥：由安全环保部部长担任。在总指挥授权下，具体负责演练现场的组织与协调工作。接收各环节信息汇报，向总指挥请示报告，并向各应急小组下达具体行动指令，监督现场处置措施的落实。评估组：由外部安全专家、公司安全总监、各车间安全主任组成。负责制定详细的评估标准与记录表，分散在演练现场各关键点位，对演练全过程进行独立观察、记录和评估。重点评估响应时间、处置程序、人员表现、通信效果、资源利用等，演练后提供专业评估报告。参演人员与角色：1.伤员（张三）：员工A扮演。负责模拟触电后的状态（昏迷、无自主呼吸心跳等），配合救援。2.第一发现者（李四）：员工B扮演。车间普通操作工，第一个发现触电事故。其表现是演练的关键起点。3.第二发现者/协助者（王五）：员工C扮演。附近岗位员工，听到呼救后参与初期救援或报警。4.抢险救援组：由维修班骨干成员（至少3人）组成，组长由维修班长担任。职责：在确保自身绝缘防护的前提下，迅速判断电源情况，使用绝缘工具（如绝缘拉杆、干燥木棍）或采取可靠措施（断开就近电源开关）使伤员脱离电源；将伤员转移至安全通风区域；检查并消除事故点的持续风险（如火灾隐患）。5.医疗救护组：由公司医务室医生和经急救培训的志愿者（至少2人）组成。职责：携带急救箱、AED（自动体外除颤器）、担架迅速赶赴现场；立即对伤员进行初步检伤，判断意识、呼吸、心跳；模拟实施心肺复苏（CPR）和使用AED；进行必要的止血包扎等急救处理；模拟与120急救中心联络，做好伤员转运准备。6.警戒疏散组：由保安队成员（至少2人）和事故车间指定疏散引导员组成。职责：迅速在事故现场外围设立警戒区域，拉设警戒带，防止无关人员进入；引导事故区域其他员工沿指定疏散路线有序撤离至紧急集合点；维护现场及疏散通道秩序。7.后勤保障组：由行政部、采购部人员组成。职责：保障演练及模拟应急期间所需的车辆、物资、通信、电力等支持；模拟联系外部电力部门抢修；做好善后安置准备工作。8.通信联络员：由生产调度员或指定人员担任。职责：作为现场指挥的信息枢纽，负责使用对讲机、电话等工具，准确、及时地在现场指挥、总指挥、各应急小组及外部单位之间传递信息。第四章：演练详细流程与脚本【阶段一：事故发生与初期响应(14:30:0014:32:30)】14:30:00：演练总指挥在对讲机公共频道宣布：“演练开始！”（仅评估组和关键控制人员知晓，现场参演人员不知情）。14:30:05：场景触发。维修电工“张三”在模拟操作中触发声光报警装置（模拟触电），伴随一声闷响和道具倒地声，模拟电源处产生闪烁火花和烟雾效果（冷烟）。14:30:1014:30:40（关键30秒）：第一发现者“李四”（员工B）在附近工位听到异常，转头查看。发现张三倒地，身体与设备有“连接”（可见绝缘绳），设备处有火花烟雾。正确动作要求：李四立即停止自身工作，但严禁直接用手拉扯伤员或触碰带电设备及导线。他应迅速观察环境，大声呼救：“来人啊！有人触电了！快断电！”同时，寻找最近的电源控制点。假设他发现事故点旁墙壁上有该维修箱的专用分路开关。模拟操作：李四跑步至开关箱，大声确认“我要断电了！”，然后果断切断该开关。开关断开后，模拟电源的火花烟雾效果停止。李四返回伤员身边，但保持安全距离，用干燥的扫帚柄（现场预设道具）轻轻拨开连接伤员的绝缘绳，使伤员完全脱离可能带电的物体。14:30:4014:31:30：第二发现者“王五”（员工C）听到呼救赶到。正确动作要求：王五与李四进行简单沟通确认电源已切断。王五立即使用其随身携带的对讲机（或跑向就近的应急电话/火灾报警按钮），向生产调度中心（通信联络员）清晰报告：“调度室！这里是三车间3号线维修区，发生人员触电！伤员一人，已无意识，电源已局部切断，请求紧急救援！报告人王五。”同时，李五在确保自身安全前提下，靠近伤员，轻拍其双肩，在两侧耳边高声呼喊：“张三！张三！你怎么了？”观察其胸腹部有无起伏，判断有无呼吸（评估组检查其是否执行“听、看、感觉”流程，时间5-10秒）。模拟判断结果为无意识、无呼吸（或濒死喘息）。【阶段二：应急启动与现场处置(14:31:3014:38:00)】14:31:30：通信联络员接到报告后，立即重复确认信息：“三车间3号线维修区，人员触电，一人无意识，电源已局部切断，明白！立即启动应急响应！”随后，通信联络员同时进行以下操作：1.通过对讲机紧急频道通知现场指挥：“现场指挥，三车间3号线维修区发生人员触电事故，伤员昏迷无呼吸，请求启动应急预案！”2.通过对讲机或群呼功能，通知抢险救援组、医疗救护组、警戒疏散组立即赶赴事故现场。3.电话报告总指挥，简要说明情况。4.模拟拨打内部医务室电话和外部120急救电话（使用模拟通话），告知详细地点、伤情、已采取措施、联系人等信息。14:32:00：现场指挥（安全环保部部长）通过对讲机回复：“收到！我是指挥，应急预案立即启动！各小组按预案行动！抢险组优先确保现场安全并转移伤员，救护组准备抢救，警戒组封锁现场！”同时，现场指挥立即驱车或赶往事故现场附近的安全区域，建立现场指挥部。14:32:3014:34:00：各小组响应与行动。抢险救援组（维修班长带队）：携带绝缘手套、绝缘靴、绝缘拉杆、验电器、接地线、警示牌等，最先抵达（模拟从维修班出发）。到达后，首先向第一发现者简要了解情况，然后不盲目相信电源已完全切断。组长命令一名组员穿戴好绝缘防护用品，使用验电器对事故设备及周边可能带电的金属部件进行验电，确认无电。另一名组员在已断开的开关上挂上“禁止合闸，有人工作”标识牌。确认安全后，组员协助将伤员平稳抬离至最近的安全、通风、开阔区域（指定区域）。警戒疏散组（保安队长带队）：抵达后，立即在事故点周围半径5米范围拉设红白警戒带，设立警戒区。疏散引导员引导3号生产线及相邻区域的员工（由其他员工扮演），捂住口鼻（防烟雾），低姿、快速、有序地通过安全出口疏散至车间的紧急集合点，并进行初步人数清点。医疗救护组（医生带队）：携带急救箱、AED、担架抵达伤员所在的安全区域。医生立即接替第一发现者，检查伤员情况：再次判断意识（呼叫无反应）、检查呼吸（观察胸腹无起伏，时间5-10秒）、触摸颈动脉搏动（模拟无搏动）。医生立即宣布：“伤员无意识、无呼吸、无脉搏，立即进行心肺复苏！”14:34:0014:37:00：高级生命支持模拟。一名救护组成员（急救员）立即开始进行胸外按压（使用CPR训练假人），按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟，大声计数。医生迅速打开AED，按照语音提示操作：粘贴电极片、分析心律（模拟显示“建议电击”）、确保所有人离开、按下电击按钮。电击后，急救员立即继续胸外按压，医生准备球囊面罩进行人工通气（按压与通气比例为30:2）。持续进行5个循环的CPR（约2分钟）。模拟2分钟后，医生再次检查生命体征，宣布：“恢复自主心跳和呼吸！但意识未恢复，立即准备转运！”救护组成员将伤员固定于担架上，建立静脉通道（模拟），持续给氧（模拟），等待120交接。14:37:0014:38:00：现场指挥汇总情况，向总指挥报告：“报告总指挥，现场电源已安全隔离，伤员已脱离生命危险，正在进行进一步生命支持，等待120转运。事故区域已封锁，无关人员已疏散。现场无火灾等次生灾害。报告完毕。”【阶段三：事后恢复与演练结束(14:38:0014:45:00)】14:38:00：总指挥指示：“做好伤员转运准备，保护事故现场，等待后续调查。后勤组联系电力部门对线路进行全面检修。”14:38:30：模拟120救护车到达（鸣笛声），医疗救护组与120急救人员完成伤员情况交接，协助将伤员抬上救护车。救护车驶离。14:39:00：抢险救援组在电力部门（由后勤组人员模拟）指导下，对故障设备及线路进行详细检查，查明“漏电原因”（预设为电缆绝缘层老化破损），并进行“修复”或“隔离”。14:40:00：警戒疏散组在确认现场电气隐患已排除后，解除部分警戒，但保留事故核心区域警戒，以待事故调查。14:42:00：现场指挥确认现场已得到控制，无后续风险，向总指挥请示：“现场处置完毕，请求演练结束。”14:43:00：总指挥通过对讲机向全体参演及观摩人员宣布：“我宣布，本次人员触电应急预案演练结束！请所有人员到指定集合点集合。”第五章：演练评估与总结要求演练结束后，不立即进行现场点评，以免影响评估的客观性。所有参演人员返回各自岗位或到指定休息区待命。评估组工作流程：1.立即会议：演练结束后1小时内，评估组全体成员召开闭门会议。2.资料汇总：各评估员根据预先制定的《触电应急演练评估表》，结合现场记录、照片、视频（如有）资料，逐项汇报观察情况。评估表需涵盖：报警环节的及时性与准确性、电源切断方法的正确性、伤员脱离电源操作的安全性、CPR/AED操作的规范性、各小组到达现场时间、指挥通信有效性、疏散秩序、物资使用情况、整体协同性等。3.问题梳理：集中讨论演练中暴露出的问题、不足和亮点。问题描述必须具体，例如：“第一发现者切断电源后未悬挂标识牌，存在误送电风险”、“医疗救护组打开AED时略有迟疑，电极片粘贴位置需更精准”、“现场指挥与总指挥初期通信有一次重复确认，略有延迟”。4.撰写报告：由评估组组长牵头，在演练结束后24小时内，形成正式的《人员触电应急预案演练评估报告》。报告须包括：演练基本情况、演练目标达成情况评估、各环节详细评价（含优点与缺点）、发现的具体问题清单、改进建议与措施、对应急预案的修订意见。总结与改进会议：在演练结束后48小时内，由总指挥主持召开演练总结大会，所有参演部门负责人、安全管理人员、评估组成员参加。会议议程：1.观看演练关键环节录像回放（如有）。2.评估组宣读评估报告核心内容。3.各应急小组组长就本组表现进行自评。4.现场指挥进行整体复盘。5.与会人员自由讨论，补充意见。6.总指挥进行总结讲话，肯定成绩，重点强调存在的问题，并当场下达整改指令。例如：“责令安全环保部根据评估报告，于一周内完成应急预案第三版第5.2条的修订，明确‘现场断电必须同步悬挂警示牌’；责令人力资源部组织，在下月完成对所有电工和班组长的心肺复苏与AED使用复训，考核不合格者暂停上岗；责令维修部对全厂类似移动电动工具进行绝缘专项排查，两周内提交报告。”7.会议形成纪要，明确每一项改进措施的负责人、完成时限和验收标准，由公司安全委员会跟踪督办，确保演练成果落到实处，形成闭环管理。第六章：演练支持与保障措施为确保演练安全、顺利、有效进行，必须落实以下保障：安全保障：1.绝对物理隔离：模拟触电环节必须使用安全电压（≤36V）的模拟电源和专用假人，严禁使用任何形式的市电（220V/380V）进行直接或间接模拟。模拟电源需由专业电工在演练前设置并测试，演练后立即拆除。2.现场监护：在模拟事故点、电源控制点、疏散路径、急救操作区等关键位置，安排经过培训的安全监护员（佩戴明显标识），其唯一职责是确保演练动作不