规范办园核查制度汇编

PAGE规范办园核查制度汇编一、总则（一）目的为加强幼儿园规范化管理，保障幼儿的合法权益，提高幼儿园的教育质量和办园水平，依据国家相关法律法规及行业标准，制定本规范办园核查制度汇编。本制度旨在确保幼儿园的各项工作符合规定要求，促进幼儿园健康、有序发展，为幼儿提供优质、安全的学前教育环境。（二）适用范围本制度适用于本地区内所有依法设立的幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园等各类学前教育机构。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵循国家有关学前教育的法律法规、政策文件以及行业标准，确保办园行为合法合规。2.保障权益原则：以保障幼儿的身心健康和合法权益为出发点和落脚点，将幼儿的安全、教育质量放在首位。3.全面覆盖原则：对幼儿园的办园条件、师资队伍、教育教学、卫生保健、安全管理等各个方面进行全面核查，不留死角。4.动态管理原则：根据学前教育发展的新形势、新要求，适时调整和完善核查制度，保持制度的科学性和有效性。二、办园条件核查（一）园舍设施1.场地要求幼儿园应设置在安全、安静、无污染的区域，周边环境适宜幼儿学习和生活。园舍应独立设置，不得与危险化学品生产、经营、储存场所等相连。幼儿园的建筑面积应符合国家和地方规定标准，幼儿人均建筑面积不少于[X]平方米。户外活动场地人均面积不少于[X]平方米，应有足够的绿化面积，绿化覆盖率不低于[X]%。2.园舍建筑园舍应坚固、安全、适用，符合抗震、防火、防雷、防洪等要求。建筑设计应符合幼儿特点，功能分区合理，布局科学，便于幼儿活动和管理。教室应宽敞明亮，通风良好，采光符合国家规定标准。每班教室使用面积不少于[X]平方米，净高不低于[X]米。幼儿园应设有活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具室、图书阅览室、多功能活动室等基本用房，以及厨房、保健室、办公室、会议室等辅助用房。各用房应满足相应的使用功能和安全要求。3.设施设备幼儿园应配备适合幼儿年龄特点的玩具、教具、图书、体育器材等设施设备。玩具、教具应安全、无毒、无害，符合国家相关质量标准。图书应种类丰富，适合幼儿阅读。幼儿园应设有符合卫生标准的厨房设施，配备必要的炊事设备，如炉灶、蒸箱、消毒柜、冰箱等，满足幼儿饮食供应需求。幼儿园应安装安全监控系统，确保园内公共区域、教室、寝室等重点部位无监控死角，监控资料保存期限不少于[X]天。同时，应配备紧急报警装置，并与当地公安机关报警系统联网。（二）人员配备1.园长资质园长应具有幼儿师范学校（含职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历，或者经教育行政部门考核合格，取得园长岗位培训合格证书。园长应具有[X]年以上学前教育工作经验，熟悉学前教育法律法规和教育教学规律，具有较强的组织管理能力和教育教学指导能力。2.教师资质幼儿园教师应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，并取得幼儿园教师资格证书。每班应配备[X]名专任教师，师生比应符合国家规定标准。教师应热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德和专业素养，掌握幼儿身心发展规律和教育教学方法。3.保育员资质保育员应具有初中毕业及其以上学历，并受过幼儿保育职业培训。按照与教师[X]的比例配备保育员，保育员应协助教师做好幼儿生活护理、卫生保健等工作，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。4.其他人员资质幼儿园应配备专职或兼职的保健医生、炊事员、保安等工作人员。保健医生应具有中等卫生学校毕业及其以上学历，并取得卫生行政部门颁发的《医师资格证书》和《医师执业证书》；炊事员应持有健康证，具备一定的烹饪技能；保安应经过专业培训，具备相应的安全保卫知识和技能。（三）经费保障1.经费来源幼儿园的经费来源应合法合规，包括财政拨款、事业收入、社会捐赠等。公办幼儿园应按照国家和地方规定，足额保障学前教育经费投入，确保幼儿园正常运转。民办幼儿园应合理确定收费标准，保障办园经费的稳定来源。2.经费使用幼儿园应建立健全财务管理制度，严格执行国家财务法规和会计制度，规范经费收支行为。经费应主要用于人员工资、设施设备购置、教育教学活动、卫生保健、安全管理等方面，不得挪作他用。幼儿园应定期公开经费收支情况，接受教育行政部门、财政部门和社会的监督。三、教育教学核查（一）教育目标与计划1.教育目标幼儿园应遵循幼儿身心发展规律，制定科学合理的教育目标，促进幼儿体、智、德、美全面发展。教育目标应体现时代性、基础性和发展性，符合国家和地方学前教育课程标准要求。2.教育计划幼儿园应根据教育目标，制定学年、学期教育教学计划和月、周活动安排。教育教学计划应涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域，注重各领域之间的相互渗透和整合。教育教学计划应具有针对性和可操作性，充分考虑幼儿的个体差异和兴趣爱好，合理安排教学内容和教学方法，确保教育教学活动有序开展。（二）教育教学活动1.活动内容幼儿园应组织开展丰富多彩的教育教学活动，包括游戏活动、集体教学活动、区域活动、户外活动等。游戏活动应作为幼儿一日活动的基本形式，保证幼儿每天有足够的游戏时间。集体教学活动应根据幼儿年龄特点和认知水平，选择适宜的教学内容和教学方法，注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力。区域活动应创设丰富多样的活动区角，提供充足的材料和空间，满足幼儿自主探索和学习的需求。户外活动应保证幼儿每天不少于[X]小时的户外活动时间，其中体育活动时间不少于[X]小时。户外活动应结合季节特点和幼儿兴趣，开展形式多样的体育游戏、体育锻炼等活动，增强幼儿体质。2.活动组织教育教学活动应遵循幼儿学习特点和规律，采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，激发幼儿的学习积极性和主动性。教师应根据活动内容和幼儿实际情况，合理安排活动环节，注重活动过程的组织和引导，及时关注幼儿的表现和需求，给予适当的指导和帮助。幼儿园应定期组织教师开展教育教学研讨活动，交流教学经验，分享教学资源，不断提高教育教学质量。（三）教育教学评价1.评价体系幼儿园应建立科学合理的教育教学评价体系，对教育教学活动的目标达成情况、幼儿发展状况、教师教学质量等进行全面评价。评价体系应注重过程性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合。2.评价方式教育教学评价应采用观察、谈话、作品分析、问卷调查、家长评价等多种方式进行。教师应定期对幼儿的学习和发展情况进行观察记录，及时了解幼儿的发展水平和需求，调整教育教学策略。幼儿园应定期组织家长开放日、亲子活动等，邀请家长参与教育教学活动，听取家长意见和建议，促进家园共育。同时，应定期开展教师自评、互评和园本教研活动，加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。四、卫生保健核查（一）卫生设施1.环境卫生幼儿园应建立健全环境卫生管理制度，保持园内环境整洁、卫生。每天定时清扫、消毒室内外环境，每周进行一次全面卫生大扫除，每月进行一次环境卫生检查。园内应设有专门的垃圾存放设施，垃圾应日产日清，保持环境整洁。同时，应加强对污水、污物的处理，防止污染环境。2.卫生设施配备幼儿园应设有独立的保健室，保健室应配备必要的医疗设备和药品，如听诊器、体温计、血压计、视力表、消毒灯、常用药品等，满足幼儿日常保健需求。每班应配备专用的水杯、毛巾、餐具等生活用具，水杯、毛巾应一人一杯一巾，餐具应每餐消毒。园内应设有开水供应设施，为幼儿提供安全卫生的饮用水。（二）健康管理1.幼儿健康检查幼儿园应建立幼儿健康检查制度，每年组织幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔等项目检查。新入园幼儿应进行入园健康检查，合格后方可入园。对检查中发现的问题，应及时通知家长，并建议家长带幼儿到医疗机构进行进一步检查和治疗。同时，应做好幼儿健康档案管理工作，跟踪幼儿健康状况。2.疾病预防与控制幼儿园应加强疾病预防与控制工作，制定传染病防控应急预案，建立传染病报告制度。发现传染病患儿应及时隔离，并通知家长带幼儿就医。同时，应做好园内消毒、通风等防控措施，防止传染病传播。幼儿园应按照国家免疫规划程序，按时为幼儿接种疫苗，预防接种率应达到[X]%以上。加强对幼儿常见疾病的预防和治疗，如龋齿、近视、贫血等，定期组织幼儿进行口腔检查、视力筛查、血常规检查等。（三）生活管理1.饮食管理幼儿园应建立健全饮食管理制度，严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生标准。食品采购应索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类存放，防止交叉污染。食品加工应生熟分开，煮熟煮透，确保食品安全。每餐食品应留样，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。同时，应加强对炊事员的健康管理，炊事员应每年进行健康检查，持健康证上岗。2.生活护理保育员应根据幼儿年龄特点和生活需求，做好幼儿的生活护理工作，如穿衣、洗漱、进餐、午睡等。培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，引导幼儿学会自我服务。幼儿园应关注幼儿的心理健康，建立良好的师生关系和同伴关系，及时发现和解决幼儿的心理问题。对有特殊需求的幼儿，应给予更多的关心和照顾。五、安全管理核查（一）安全制度1.安全责任制度幼儿园应建立健全安全责任制度，明确各部门、各岗位人员的安全职责，签订安全责任书，将安全责任落实到每个环节、每个岗位。园长是幼儿园安全工作的第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作。教师、保育员、炊事员、保安等工作人员应按照各自职责，做好安全防范工作。2.安全检查制度幼儿园应建立定期安全检查制度，每周组织一次安全自查，每月进行一次全面安全检查，每学期进行一次安全专项检查。安全检查应涵盖园舍设施、设备器材、食品卫生、消防安全、交通安全等各个方面。对检查中发现的安全隐患，应及时记录并采取有效措施进行整改。整改情况应跟踪复查，确保安全隐患得到彻底消除。同时，应建立安全检查档案，记录安全检查情况和整改结果。（二）安全教育1.教育内容幼儿园应将安全教育纳入教育教学计划，对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的教育。安全教育应结合幼儿年龄特点和生活实际，采用多种形式进行，如故事、游戏、演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。教师应定期组织幼儿开展安全主题活动，如安全知识竞赛、安全绘画比赛等，激发幼儿学习安全知识的兴趣。同时，应加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿注意安全事项，养成良好的安全习惯。2.教育活动幼儿园应定期组织开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练、防拐骗演练等。演练活动应制定详细的预案，明确演练步骤和人员分工，确保演练活动有序进行。通过演练活动，让幼儿熟悉应急逃生路线和方法，提高幼儿的应急反应能力和自我保护能力。同时，应及时总结演练经验，针对演练中存在的问题，不断完善应急预案。（三）安全设施与防范1.安全设施配备幼儿园应按照国家相关标准，配备必要的安全设施设备，如消防器材、应急照明设备、疏散指示标志、安全栅栏、防护网等，确保园内安全。消防器材应定期检查和维护，确保其性能良好。应急照明设备和疏散指示标志应保持正常运行，保证在紧急情况下能够正常使用。安全栅栏、防护网等应安装牢固，防止幼儿意外坠落。2.安全防范措施幼儿园应加强安全防范工作，严格执行门禁制度，外来人员进入幼儿园应进行登记和