河南省商丘市梁园区2025-2026学年度第一学期期末学业质量监测七年级历史试卷（含答案）

2025——2026学年度第一学期期末学业质量监测试卷七年级历史 2026.01注意事项：1.本试卷共4页，25道题，满分50分，考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、单选题(每题1分，共20分)1.央视《探索·发现》播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，有关原始人生活场景在专题片中可能出现的是()A.元谋人使用磨制石器劳动 B.河姆渡人建半地穴式房屋C.北京人学会用火御寒照明 D.半坡人主要从事稻作农业2.山顶洞人遗址出土了成串的小石珠，穿孔的兽牙和截成小段的兽骨，而且它们都经过比较精密的打磨和钻孔，有的还用赤铁矿粉染成红色。据此可知，山顶洞人已经()A.有爱美意识 B.学会制作衣服 C.会人工取火 D.懂得保存火种3.某文化时期是氏族社会的兴盛时期，主要分布在黄河中游地区，距今约7000—5000年，陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶是其重要特征。该文化是()A.贾湖文化 B.仰韶文化 C.大汶口文化D.龙山文化4.某历史兴趣小组整理出“阶级分化”、“城市出现”、“国家产生”等关键词语，他们研究的主题可能是()A.我国农业的起源与发展 B.我国百万年的人类进化史C.远古传说中的历史信息 D.人类进入文明社会的标志5.《尚书》记载，“惟殷先人，有册有典”。典册，就是商人成串成册的历史文献档案。能够与该文献记载相互印证的是()A.二里头遗址的青铜器 B.殷墟的甲骨文C.周成王时的何尊铭文 D.战国的竹木简6.通过分封，周王室在重要地区建立诸侯国。经过发展，这些地区的安全得到了有效保障。这说明分封制()A.弱化了等级制度 B.消除了阶级矛盾C.促进了民族交融 D.加强了地方管理7.他反对空谈仁义，主张以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，他是()A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子8.都江堰没有建造水库大坝，而是巧妙地利用自然地形和水沙运动规律，实现了无坝引水和自动调控。这种设计符合下面哪一思想流派的理念()A.道家 B.兵家 C.墨家 D.阴阳家9.秦始皇为加强对地方的控制，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，该制度是()A.皇帝制 B.丞相制 C.太尉制 D.郡县制10.刘邦打败项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。公元前202年处于()A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末11.下图是中国古代不同时期的货币(“半两”“五铢”)，两者所起的相同历史作用是()A.传承春秋战国造币技术 B.有利于货币种类多样化C.加强国家对经济的管理 D.有利于商人地位的提升12.他光复祖先基业，轻徭薄赋、释放奴婢、严惩贪腐、允许少数民族内迁，开创盛世局面，他是()A.刘邦B.刘恒C.刘秀D.刘备13.近年来在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚则出土了汉代的钱币和陶器等。这些考古发现证实了()A.陆上丝绸之路的存在B.班超经营西域C.海上丝绸之路的存在D.甘英出使大秦14.他重视医疗体育，创编了一套保健运动体操“五禽戏”，帮助人民强身健体。他是()A.扁鹊B.华佗C.张角D.张陵15.诸葛亮在《出师表》中写道：“先帝创业未半而中道崩卒，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”文中天下三分局面形成的标志是()A.赤壁之战B.曹丕称帝C.刘备称帝D.孙权称帝16.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮是在()A.春秋战国时期B.西汉景帝七王之乱时C.东汉汉光武帝时D.西晋八王之乱时期17.南京被誉为“六朝古都”。曾在此建都的政权有()①西汉②东汉③孙吴④东晋A.①②B.③④C.①③D.②④18.右侧地图反映的战争是()A.涿鹿之战B.长平之战C.赤壁之战D.淝水之战19.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可以作为研究三国两晋南北朝时期历史文化的第一手史料是()A.《史记》B.《三国演义》C.云冈石窟D.《魏晋南北朝史》20.归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳，正确的是()A.夏商周时期——原始社会与中华文明的起源B.秦汉时期——奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.史前时期——统一多民族封建国家的建立和巩固D.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融二、非选择题(共5题，30分)21.阅读材料，回答问题。(6分)材料一中国汉朝时期以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一串璀璨夺目的文化遗产。————德国地理学家李希霍芬材料二进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显得重要和珍贵。————2018年国家发改委《推动“一带一路”的愿景与行动》(1)材料一“丝绸之路”的开辟和历史上什么事件有关?(1分)西汉政府设置什么机构对西域进行管辖?(1分)有何意义?(1分)(2)材料一认为丝绸之路是“经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路”，请选择其中两种观点，用相关史实证明。(2分)(3)根据材料二，你认为今天推动“一带一路”建设有什么重要意义?(1分)22.阅读下列材料，回答问题。(6分)材料一战国时期，为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏国的李悝变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要作用，不同程度地实现富国强兵，推动了封建化进程。材料二孝文帝顺应历史发展的趋势，放弃自己民族的旧俗，冲破重重阻碍，毅然地进行改革，对我国历史的发展做出了重要的贡献，不愧是我国历史上一位杰出的政治家。(1)材料一认为战国时期各国竞相变法的原因是什么?(1分)除材料史实外，再列举一例同时期的著名变法及其影响。(2分)(2)根据材料二并结合所学，列举两例“孝文帝”“放弃自己民族的旧俗”的举措。(列出两点，2分)(3)根据材料一二，结合所学，你认为战国时期的变法和北魏孝文帝改革有什么相同点?(1分)23.阅读材料，回答问题。(6分)材料一汉文帝在一段时间内免征田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一，并立为定制。文帝、景帝自奉节俭，屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。文帝废除了秦朝的连坐制，将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替，景帝又减少了笞刑数目。材料二秦末与东汉后期的社会状况秦末秦始皇大兴土木，如修建阿房宫、皇陵等；漠视民生，严刑峻法；A农民起义频发；六国旧贵族趁机起兵复国，天下大乱。东汉后期外戚与宦官交替专权，相互争夺；正直的士大夫抵制外戚宦官专权，出现“党锢之祸”；B人民起义不断；军阀割据，社会动荡不安。(1)根据材料一，指出材料反映了哪一政策的实施？并由此产生了什么盛世局面?(2分)(2)材料二中A、B两处，请结合所学列举具体史实各一例。(2分)(3)根据以上材料，总结出国家治乱兴衰的启示。(2分)24.阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一材料二东晋南朝对北方流民最初给予减免租役的优待，农民垦荒，给予若干年的赋税优待……地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。——吕思勉《中国通史》材料三《齐民要术》是我国古代人民生产实践经验的结晶，是农业科学知识的巨著。……他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。(1)根据材料一，结合所学，说说战国时生产力发展的主要标志是什么?（1分）(2)材料二现象会对南方经济带来怎样的影响?（1分）(3)材料三中《齐民要术》的作者是谁?（1分）根据材料指出“他”写出这部农学巨著的原因。（1分）(4)通过以上探究，你认为影响我国古代农业发展的因素有哪些?（2分）25.在中国古代历史中，涌现出无数灿若星辰的重要人物，请从下面的名单中选取两位，结合所学知识，根据所选人员的历史活动，提炼出一个观点，写一篇80至120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，表述完整，体现所选人员活动之间的联系性。）老子孔子秦始皇项羽汉武帝蔡伦司马迁张仲景曹操祖冲之王羲之顾恺之七年级历史期末学业质量监测试卷答案与评分标准一、单选题（每题1分，共20分）1-5.CABDB6-10.DDADD11-15.CCCBD16-20.DBDCD二、非选择题（共30分）21.（6分）（1）事件：张骞通西域。（1分）机构：西域都护。（1分）意义：标志着西域（今新疆地区）开始正式归属中央政权，成为我国领土不可分割的一部分。（1分）（2）示例：①经济商贸之路：中国的丝绸、漆器等运往西方，西域的良马、葡萄、胡桃等传入中原。（1分）②文化交融之路：佛教通过丝绸之路传入中国，中国的造纸术等也经由丝路西传。（1分）（选择其中两种观点，史实正确即可，每种1分）（3）意义：促进沿线各国经济合作与文化交流；推动区域经济一体化；传承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神；有助于构建人类命运共同体。（1分，答出一点即可）22.（6分）（1）原因：为了适应时代发展，在复杂的斗争中生存下去（或富国强兵）。（1分）变法：秦国商鞅变法。（1分）影响：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础。（1分）（2）举措：①迁都洛阳；②改说汉语；③改穿汉服；④改用汉姓；⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。（2分，答出任意两点即可）23.（6分）（1）政策：休养生息政策。（1分）盛世局面：文景之治。（1分）（2）A处：陈胜、吴广起义（或大泽乡起义）。（1分）B处：黄巾起义。（1分）（3）启示：①统治者要轻徭薄赋，关注民生，国家才能长治久安；②统治者如果实行暴政或政治腐败，就会引发社会动荡，导致政权覆灭；③得民心者得天下，治理国家要以民为本。（2分，答出任意两点即可）24.（6分）（1）标志：铁制农具和牛耕的使用与推广。（1分）（2）影响：促进了江南地区的开发（或促进了南方经济的发展）。（1分）（3）作者：贾思勰。（1分）原因：①整理古书中的农业知识；②采集民间歌谣谚语；③汲取农民的生产经验；④通过自身生产实践验证和丰富经验。（1分，答出任意一点即可）（4）因素：①生产工具的改进；②统治者的政策（如减轻赋税、兴修水利）；③人口迁移带来劳动力和技术；④科学技术的总结和推广；⑤安定的社会环境。（2分，答出任意两点即可）25.（6分）题目示例：以智慧开创盛世，以笔锋镌刻史章短文：汉武帝与司马迁是西汉时期两位在不同领域成就卓著的重要人物。汉武帝巩固大一统，在经济上实行盐铁官营，思想上“罢黜百家，独尊儒