2025 年大学康复治疗学（作业治疗学基础）期中测试卷

2025年大学康复治疗学（作业治疗学基础）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.作业治疗中，活动分析的第一步是（）A.明确活动的目标B.分析活动的构成要素C.评估活动的难度D.确定活动的适用人群2.以下哪项不属于作业治疗的范畴（）A.日常生活活动训练B.运动疗法C.认知训练D.心理治疗3.作业治疗的核心是（）A.患者B.治疗师C.活动D.环境4.活动分析中，属于活动行为构成的是（）A.活动的步骤B.活动的频率C.活动的时间D.活动的强度5.作业治疗中，评估患者功能的常用方法是（）A.问卷调查B.体格检查C.功能评定量表D.影像学检查6.以下哪种活动有助于提高患者的手眼协调能力（）A.拼图B.编织C.打字D.扫地7.作业治疗的最终目的是（）A.提高患者的生活质量B.改善患者的运动功能C.增强患者的认知能力D.促进患者回归社会8.活动分析中，属于活动环境因素的是（）A.活动的空间B.活动的材料C.活动的难度D.活动的频率9.作业治疗中，根据患者的兴趣和能力选择活动的原则是（）A.个性化原则B.循序渐进原则C.安全原则D.趣味性原则10.以下哪项不是作业治疗的特点（）A.强调患者的主动参与B.注重活动的功能性C.以治疗师为中心D.综合运用多种治疗方法二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.作业治疗的评估内容包括（）A.身体功能B.心理功能C.社会功能D.ADL能力E.职业能力2.活动分析的内容包括（）A.活动的目标B.活动的构成要素C.活动的行为构成D.活动的环境因素E.活动的难度3.作业治疗中常用的治疗技术有（）A.日常生活活动训练B.认知训练C.感觉统合训练D.心理治疗E.运动疗法4.选择作业活动的原则有（）A.个性化原则B.循序渐进原则C.安全原则D.趣味性原则E.实用性原则5.作业治疗的作用包括（）A.改善身体功能B.提高生活自理能力C.增强社会适应能力D.促进职业康复E.改善心理状态三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.作业治疗就是让患者做手工。（）2.活动分析是作业治疗的重要环节。（）3.作业治疗只关注患者身体功能的恢复。（）4.选择作业活动时不需要考虑患者的兴趣。（）5.作业治疗师不需要与其他专业人员合作。（）6.日常生活活动训练是作业治疗的重要内容之一。（）7.作业治疗的目标是单一的。（）8.活动分析不需要考虑活动的环境因素。（）9.作业治疗中患者的主动参与不重要。（）10.根据患者的能力调整活动难度是作业治疗的基本原则之一。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述作业治疗的定义和目的。2.活动分析的步骤有哪些？3.作业治疗中如何选择合适的活动？五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据以下案例回答问题）患者，男，45岁，因车祸导致右侧上肢骨折，术后右侧上肢活动受限。经过一段时间的康复治疗，目前患者右侧上肢肌力有所恢复，但手眼协调能力和日常生活活动能力仍较差。1.请针对该患者制定一份作业治疗计划，包括治疗目标、治疗内容和治疗方法。2.说明选择这些治疗内容和方法的依据。答案：一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.A7.D8.A9.A10.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练，以增强躯体、心理、社会功能，恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力，达到最大的生活自理，提高其生存质量的康复治疗方法。目的是提高患者生活质量，促进其回归社会。2.活动分析步骤：明确活动目标；分析活动构成要素；分析活动行为构成；分析活动环境因素；评估活动难度；选择和调整活动。3.选择合适活动要遵循个性化原则，根据患者身体、心理、社会功能及兴趣能力选择；循序渐进原则，从简单到复杂；安全原则，确保活动无危险；趣味性原则，提高患者积极性；实用性原则，选择与生活、工作相关活动。五、案例分析题1.治疗目标：提高右侧上肢手眼协调能力，改善日常生活活动能力。治疗内容：手眼协调训练如套圈、插板等；日常生活活动训练如穿衣、洗漱、进食等。治疗方法：示范、指导、患者主动练习，定期评