湖南省岳阳市2026届高三年级教学质量监测英语（一）（含答案）

姓名考号2026届高三年级教学质量监测(一)本试卷共12页，满分150分，考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号和姓名填写在答题卡指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应的标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。A.Abook.B.Awriter.A.Rainy.B.Sunny.C.Snowy.A.OnWednesday.B.O第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选听第6段材料，回答第6、7题。听第7段材料，回答第8至10题。A.Classicalmusic.B.Heav9.WhydoesthewomandislikeA.It'stooloud.A.Switchthechannel.B.Turnoffthemusic.C.Bu听第8段材料，回答第11至13题。A.ComputerScience.A.Katie.B.Lee.C.Danny.A.Offeringonlineclasses.听第9段材料，回答第14至16题。高三英语试卷第2页(共12页)高三英语试卷第3页(共12页)听第10段材料，回答第17至20题。C.ToexpandthevarietA.HamptonUniversity.B.ColumbiaUniversity.C.TheUniversityofGeoC.ReductionofgreenhousegA.Aprogramhost.B.Auniversityprofesso第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。ATheUKisfullofbeautifullandscapes,andtherearemanyeco-friendlywaystobeauty.Fromhikingtoe-biking,herearesomegreatadventdolphinsandseals.AugusttoSeptemberisthebestwoodwithreusedfurnitureandairheating,theyaremoreenvironmehotels.Onlyfourmilesfromwatching.Thepricestartsatf245anightperperson,withaminiE-bikeintheYorksTheNorthYorkMoorsNationalthe171-milecyclewaymoreaccessible.Theroutepassesquietrspotsalongtheway.ForestHolidaysprovidescyclebreaksfromThe630-mileSouthWestCoastPath,partofthasedonRaynorWinn'shikingstorywasreleastiscountonalltheaboveeco-friendlytA.£392.B.f490.C.£784.D.£980.A.Amarinelifelover.C.Apopular-moviefan.D.Ane-bikBJustbeforetheSpringFestivalof2025,residentsofZhaflourandotherdailyneceeconomyundertheleadershipoftheyoungvillagePartybranchheadedby30-year-oldSecretaryZhaoRui.AftergraduatingfromTianjinMedicalUtheruralrevitalizationdrive."Thislandismyroots.IwanttohelpithaveInMay2024,withlocalgovernmentsupportKuaishouaccounts,aimingtoexplorenewpathsforvillagedevelopmentthroughtheseplatfboostedthevillage'spopuThesocialmediadrivebroughttaburgeoned,bringingmograpes'growthandtheirsweettastedrewwholesalers’atteandreleasingapromotioReflectingonherwork,Zhaonoted,"SocialmediThoughI'mjustanordinaryperson,Iwanttodomybesttohelpmyhometown.”24.WhydidZhaoRuireturntoherhometownaftergraduaB.Topursueabrightfutureforherself.D.TotakechargeofthevillagePartybrB.Itfocusedonpromotingnewproducts.A.Survivedluckily.C.Reducedslightly.D.Developedrapidly.27.WhichofthefollowingwordsbestdescribeZhaoRuiaccordingtothepassage?A.Motivatedandcautious.B.AmbitiousbutC.Innovativeandresponsible.CColoringbooksforadultsaren'tanewphenomenon.Early“paintbooks”weremarketedreallycaughtonaround2015,whenJohannaBasford'sintricate(错综复杂的)draw“SecretGarden”bdominatedadultcoloringcOfAmazon'sbest-sellersinOctober2025,nearlyhalfofthetopadultcoloringbooksemphasizedthesame“Bold&Easy”style—apulltowardaccessibilityoverintricacy,intendedtocomforttiredminds.ForGirijaKaimal,professorcoloring'sappealrunsdeeperthanrelaxation."Ithinkofusas21stcenturyhunter-gatherers.Ourbodiesandmindsaretensofthousandsofyearsold.youhavesomethingcolorful,whichsignalshealthtous,"shcolor,itusuallysignifiesabundance,afertilelandscape.”withoutfearoffailure.Ands29.WhichofthefollowingbelongA.ToexplainhealingmechanismsofB.ToillustratetherewardD.Tobuildconnectionbetweenphysicalhealthandcoloring.C.TheRiseof“Bold&Easy”Coloring.D.ThePlayfulJourneyofMentalHeDUniversityofIllinoisthen“upgrading”thatfue高三英语试卷第7页(共12页)29%ofallgreenhousegasemisthatSAF,largelyreferringtofuelsderived(提取)fromorganicmaterials,couldreduceemissionsWithplentyofrawoilextracteprocesstogetridofotherunActuallymakingenoughofittosupplyanentirepassengerjet,however,isanoin,"UniversityofIllinoisprofessorandcorrespondi32.WhatdidtheresearchersattheUniversityofIllinoishopetoachieve?33.WhydoestheauthormentiontheEPA'sestiC.TocompareemissionsofconventionaljetfuelandSAF.D.Toprovetransportationisthetop·USgreenhousegasemitt34.WhatcanbeinferredabouttheHTLprC.Itcreatesthehydrocarbonsjetfuelneeds.D.Itresemblesafasternaturaloil-creationpr35.Whatistheauthor'sattitudetothecommercialuseofthenewf第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填人空白处的余选项。pictureofChinainhismind.Hehadthecommonmiplacewheretimemovedslowly.36._Hewasexcitedabouthisadventure,buthehadnoideathattherealitywouldbecompletelydifferentandwouldchangehislifeforever.sizeandthenumberofpeople.Thecitywasavibrannew,modernbuildingsinjustafewmaboutChinawerecompletelocalfriends,andbegantoknowledgeableandoftenenhadbeenquiet,butlivinginChinahelpedhimbecomemuchmoreyourself.Hisjourneytaughthimthatourperspectiveonwhenweopenourminds.FoA.Itbecametheplacewherehetrulygrewup.B.ItwasnothinglikehishometownC.LivinginsuchadynamicD.Heimaginedquietstreetsandanold-fashionedE.ItwasalessonthaF.HealsofoundthattheexperiencechangedhisownG.However,whathesawnextchallengedhisimaginatio第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)construction.Tomakemattersworse,mydiseasebecamesevLifeisunpredictable.challenges,notdefeats.Insteadofself-criticizing,IcouldbriefmomentsIonce45—achdecidedtopickitup,47onespecialmomentdaily.Bythememoriesrecorded.Thatwasthe48.Asphotosaccumulated,IhadproofofwhatItruly.49rare,justunnoticed.Somedaysfelt52,butIgfocusingonthe54—thewarmthofafriend'ssmile,thecalmofaquieteofcasualpicnics.Itworked.Imadeaphotobook.It55meofgratitudea41.A.time-consumingB.mind-disturbingC.appetite-losingD.life42.A.styleB.paceC.track43.A.responseB.temperC.expectationD.p45.A.forgotB.sharedC.highlightedD.overlook46.A.gotintoB.stucktoC.givenu47.A.spendingB.takingC.capturingD.48.A.gameB.planC.50.A.everythingB.anything51.A.wanderingB.fading第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)57.ofmoderngolf.f18holes.Butthejury'ssmanywaysconvincing—evidenceofanearlyversionofgolf60.(document)inSongdynasty.Playersusedtenclubstohitwoodenballstowcolouredflags.TherewasevenanearlyequivalbooktoanofficialoftheSouthernTangd高三英语试卷第10页(共12页)高三英语试卷第11页(共12页)第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)为迎接第31个世界读书日，学校图书馆拟开展阅读系列活动，现面向全校师生征集活动注意：(1)写作词数应为80左右；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Atthattime,homeownersinourneighbourhoodwereputtingupfencestocontaintheirpetbutlaterbecameunwilling.Finally,wejusthadthefenceputupourselves.yard,andyougetoffmyyardthisyard.Suddenly,Ifeltatwinhurtbyhiswords;maybehe'dbeenhurtbymine.Ifeltreadytodosomething.presentitselfifmyheartwastrulywilling.注意：(1)续写词数应为150个左右；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Justthen,alnocksoundedatthefrontdoor:Thekittenbecameafrequentvisitoreversince.12026届一模英语参考答案(详解)第一部分听力第二部分阅读A【语篇导读】这是一篇应用文。文章推荐介绍了四种不同的英国低影响户外探险体验。细节理解题。根据第二段，“BaskingSharkScotlandofferssafetoursledbymarineexperts.You'llwearawetsuitandswimtoseesharks,dolphinsandseals.”可知，苏格兰姥鲨探索中心提供由海洋专家带队的安全游览服务，并观赏鲨鱼、海豚与海豹。数字计算题。根据第三段，“Thepricestartsat£245anightperperson,withaminimumtwo-nightstay.”以及最后知，一对夫妻住两晚的最低价格为£245*2*2*0.8=£784。推理判断题。根据第五段，关于SouthWestCoastPath的介绍“...partofwonderfulwalkswithartisticcham.”我们可以知道，这里是世界上最长的沿海步道的一部分，它将美妙的徒步体验与艺术魅力融为一体。十分很适合徒步的爱好者，故答案为Ahikingenthusiast.B【语篇导读】这是一篇人物事迹类记叙文。文章讲述了大学生赵蕊毕业返乡，投身乡村振兴，借短视频平台带动本村发展、帮扶邻村，以新媒体赋能乡村建设的事迹。细节理解题。根据第一段中，“Zhaoretumedtoherhometowntojointheruralrevitalizationdive.”可知，赵蕊毕业后返乡的目的旨在投身乡村振兴事业。细节理解题。根据第二段内容可知，账号是由赵蕊和其团队建立，内容以帮扶留守老人为主。“Thesevideosnotonlyennichedtheelderly'slivesbutalsoboostedthevillage'spopulanity,drawinginvestmenttothisarea."可知，账号提高了村子的知名度，为当地吸引了投资。successfuy.”,订单的纷至沓和成功售出3.5万公斤这些细节信息，来我们可以推断当地的agriculturalproductsalesbusiness(农产品销售)蓬勃发展。推理判断题。从赵蕊带领团队借助短视频账号带动村里的经济发展可以看出她十分的有创新意识。大学毕业返乡，投入家乡建设以及第四段中帮扶邻里发展等事迹可以提现赵的责任心。C程与流行风格，并借助专家观点剖析了涂色活动舒缓身心、实现心理疗煎的内在原因。28.答案D。29.答案A。细节理解题。根据第二段“simplelineartwithlargeshapesmeantforquick,relaxingfills”的描述，“Bold&230.答案A。31.答案D。D【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了一项将过剩的食物垃圾转化为生物燃料，并进一步升级改造成可以直接使用的航空燃料，实现变废为宝的研究。32.答案B本题为细节理解题，考查对研究核心目的的理解。由第一段第2句“researchers..outlinedastrategyfortaking该研究的目的是“变废为宝”,旨在将过剩的食物垃圾转化成生物燃料后，再升级为可直接使用的航空燃料，故选33.答案A本题为推理判断题，考查对研究背景的理解。由第二段最后一句“SomeestimatessuggestthatSAF...couldreduceemissionsfromflyingbyupto80%,comparedtoconventionaljetfuel”以及第一段引出研究内容以及核心目的，第三段和第四段介绍该研究的实验过程可推出，本段引用官方数据的目的在于支撑该项研究的意义或价值，故选34.答案D本题为推理判断题，考查对特定技术过程(HTL)的陈述。由第三段第1句“...HTL,whichessentiallycopiesthe2句“HTLactslike...tofast-forwardnature'stimeline”可知，HTL过程模仿了地球用有机物自然产生原油的方式，但无需漫长等待，其就像“高压锅”一样加速了自然进程，故选D项。35.答案B本题为推理判断题，考查对作者态度和文章隐含信息的把握。由文章最后一段第1句“Thefindingsareafirst可知，作者先肯定了该研究的成果。随后，作者在beastaltogether”——生产足够供应整架客机的燃料“完全是另一回事”;并引用研究者的话“andthentheindustryneedstostepin”说明，虽然本研究解决了科学和工程问题，但是产业化则需要行业介入，暗示从实验室成功到大规模商业应用仍有距离，故选B项。七选五【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述了一名叫做Connor的美国青少年来到中国旅行后，其所见所闻完全改变了他来之前对中国的错误印象，并让他收获了成长的故事。36.答案D本题考查段中句。由上一句“Hehadthecommonmisconceptionthatitwasa“backward'country,aplace37.答案B3werecompletelywrong”可知，本句应该是对前面所见所闻的评论或总结，故选B项。38.答案C39.答案Fmuchmoreoutgoing”可知，本句应是进一步补充说明Connor来到了中国后的“发现”以及这一“发现”对他的个性产生的影响，承上启下，故选F项。40.答案A第三部分语言运用【语篇导读】这是一篇夹叙夹议类记叙文。主题是人与自我。通过作者的亲身经历告诉我们关注生活中的小美好来改变心态、改善生活。【41题】答案D。考查形容词词义辨析。句意：更糟的是，我的病情加重了，导致了危及生命的一周住院时光。根据后文提示，Afteramiraculousescapefromdeath,故选D。及生命的。【42题】答案C。考查名词词义辨析。句意：我需要让我的生活步入更好的轨道。根据上下文，前文作者经历了重病、孤独、生活混乱的低谷，“死里逃生”后想要改变现状，核心诉求是让偏离正轨的生活回归并走向更好。符合习惯用法。故选C。A.style风格；B.pace节奏；C.track轨道；D.standard标准。【43题】答案A。考查名词词义辨析。句意：因此我唯一能控制的就是自己的应对方式—把困境看作挑战，而非失败。根据破折号后面的解释来进行推断选择，应该为应对方式。故选Ao【44题】答案A。考查动词词义辨析。句意：我没有自我苛责，反而可以去品味、欢庆那些快乐的瞬间。考察【45题】答案D。考查动词词义辨析。句意：那些我曾经忽视的微小而短暂的瞬间—公园里孩子的笑声、阳光穿过树叶、朋友不经意的善意—突然变得值得珍惜。故选D。【46题】答案D。考查动词短语辨析。句意：我一直喜欢摄影，但在生活的混乱中，我把这个爱好搁置了很久。A.gotinto陷入、养成；B.stuckto坚持；C.givenup放弃；D.pushedasi【47题】答案C。考查动词词义辨析。句意：我决定重新拾起摄影，每天捕捉一个特别的瞬间。故选C。A.spending花费；B.takingamomert花点时记住。【48题】答案B。考查名词词义辨析。句意：到年底，我就能记录下365个美好回忆，这就是我的计划。故选A.game游戏；B.plan计划；C.task任务；D.promise承诺。4【49题】答案A。考查动词词义辨析。句意：随着照片越积越多，我有了自己真正珍视之物的证据。故选A。A.valued珍视；B.found发现；C.achieved实现；D.changed改变。【50题】答案A。考查代词词义辨析。句意：问题是真实存在的，但并非是生活的全部。故选A。A.everything一切；B.anything任何事(多用于否定/疑问句);C.nothing没什么;D.something某事。【51题】答案D。考查动词词义辨析。句意：我一直执着于不如意的事，却忘记了美好事物一直在我身边发生。故选D。A.wandering徘徊、游荡；B.fadng褪色、消逝；C.recovering恢复；D.occuming发生、出现。【52题】答案B。考查形容词词义辨析。句意：有些日子感觉毫无希望，但我渐渐留意到了轻松的瞬间。呼应【53题】答案C。考查形容词词义辨析。句意：我越用心去寻找这些瞬间，它们似乎就变得越常见。上文明确提到“goodthingswereneverrare,justunnoticed(美好事物从不罕见，只是被忽视)”,rare(罕见的)的反义就是common(常见的),此处填common是对前文核心观点的递进和印证—因为之前被忽视，所以觉得美好很稀缺，而主动寻找后，才发现美好本就普遍存在，语义形成完美闭环。故选C。A.diverse多样的；B.popular受欢迎的；C.common常见的【54题】答案B。考查名词词义辨析。句意：我拍的所有这些照片，都促使我去关注生活中的积极面朋友微笑的温暖、宁静夜晚的平和、随性野餐的快乐。本题考察全文情感主线+语境逻辑的双重锁定。根据第二承接全文情感主线。details(细节)是中性词，仅指“事物的细小环节”,无任何情感倾向，无法体现作者“摆A.wamed警告；B.infomed告知；C.rem考点：动词时态和语态。这幅壁画与“保存”是被动关系，结合时间状语“atpresent”,使用一般现在时的被动语态或者现在进行时的被动语态，因此填ispreserved/isbeingpreserved。57.those考点：代词用法。此处指代前文出现的复数名词“sticksanddevices”,用于同类异物的比较。58.it考点：代词用法。此处需要一个代词代指前文提到的golf这一球类运动，因此填it。59.where考点：定语从句关系词。先行词为“anopen-airgame”,从句主干完整，先行词在从句中作地点状语，因此填where。记录的证据”,因此填documented。61.brightly考点：词性转换。修饰过去分词“coloureď”需要使用副词，将形容词“bright”变为副词形式，因此填brightly。62.on/upon考点：固定搭配的介词。此处是固定搭配layemphasison/upon,意为“重视，强调”,因此填介63.reference考点：词性转换。不定冠词“a”后需要接因此填telling。65.but考点：并列连词。前后两个分句存在转折关系，前句说明争论仍在继续，后句指出有一件事可以确定，因此填but。第四部分写作第一节5Tocelebratethe31stWorldBookDay,I'mwripickupbooksfreely.Thisnotonlymaximizestheuseofidlebooksoncampusbutalsocreat【评分标准】总体上采用“总体分档+要点分微调”的评分方式，先根据核心表现定档次，再结合要点完成度微调分值，具体从内容、语言和结构三个维度给分。1.内容分(总分9分)1)活动方案(4分):完整呈现两个或多个活动；若只写一个活动，方案需要具体(如明确活动形式、内容等),活动描述模糊扣2分。2)阐述理由(4分):当有多个活动时，每个活动需搭配至少1条理由；若只写了一个活动，至少两点理由。缺失每条扣2分。3)结尾(1分):表达希望方案被采纳的意愿，语气得体，未结尾则扣1分。2.语言分(总分4分)1)语言准确，用词恰当，符合语用原则，有较复杂句型给3～4分；2)有较明显拼写或简单语法错误给1~2分；3)词不达意，没有完整可读句给0～1分。3.结构和书写(2分)1)结构清晰，衔接自然，逻辑连贯，符合投稿信文体规范。2)书写工整，不影响阅读。字迹难以辨认，影响信息传递的，酌情扣1-2分1.词数要求：需控制在80-120词，少于80词或多于120词，酌情扣1-2分；语言规范准确，语意连贯、逻辑清晰，书写清晰规范，无抄袭。按5个档次划分分数，优先判定内容要点完成度，再结合语言表达、行文连贯、词汇句式多样性、词数合规性综合评分；词数不符、书写潦草按要求酌情扣分。内容要点第五档(优秀)13-15分无偏离。误视为笔误，不影响句意理解);词汇丰富，句式多样；行文流畅，逻辑严密，衔接自然；第四档(良好)10-12分误等);词汇较丰富，句式有一定变化；行文6连贯，逻辑较清晰，衔接较自然；词数在100第三档(中等)7-9分基本覆盖要点，活动方案不够具体(如明),理由仅一点，或两点但较笼统(如仅说“促进阅读”,未展开具体价值),与主题关联度一般。第二档(较差)4-6分动，或未说明活动理由),活动方案模糊，理由不恰当，主题略有偏离。错误较多(5处以上基础拼写语法错误等),第一档(极差)0-3分意图。支离破碎。1.完全抄袭范文、仅书写个别无关单词、未作答，均给0分；2.书写潦草难以辨认，酌情扣1-2分；3.内容符合要求但词数过多且表述啰嗦，酌情扣1分；第二节【Onepossibleversion】Justthen,aknocksoundedatthefrontdoor.IwentinsideandopenedittofindPatstandingonthedoorstep,hisfaceawkwardanduncomfortable."Mydaughter'skitten,"hemuttered,notmeetingmyeyes."Shewgap."Sheis,"Isaid,softening."Comein,I'l1showyou."Hlipsashepickedherup."Thanks,"hesaid,gentlystrokingtheitshead."She'swelThekittenbecameafrequentvisitoreversince.Sheeasilysqueezedunderthefencetoletherselfinandout.Iexpressionsoftenedashetookthekitten."Thanks,"hesaid,thenpaused.“I.IamterriblysorryforwhatIdid.”Feelingaweightlifted,Ireplied,“T'msorrytoo,formyharshwords.”Westoodunderstanding.Justthen,thekittenappearangelicpeacemaker.LookingupatPat,Irealizedwewerebothsmil【评分标准】可知，第一段应着重描写因为小猫的意外闯71.承接开头句，不偏离上文情境(“Pat”:独自居住，居家办公，儿子女儿都已经10+岁，只是偶尔过来看望他，看重个人隐私；“我”:养了一只吉娃娃，是多胎妈妈，一直以来人际关系不错；主题可选：①远亲不如近邻，②邻里之间应和谐相处，③邻里之间应互相体谅、包容，④邻里之间相处应互相尊重);2.续写内容具体、有细节(动作、神态、语言、心理等),贴合原文人物性格，凸显核心主旨；1.词数150词左右【原则上，只要不影响卷面，不超出答题卡规定区域，超词数不扣分；但是，每段留白2行以上，默认字数不足，扣2分】2.内容高度相关，符合原文情节走向，接续完整；语言规范准确，语意连贯、逻辑清晰；书写清晰规范优先判定内容贴合度、情节连贯性和逻辑合理性，再结合语言表达准确性、行文流畅度、词汇句式多样性、词数合规性综合评分；词数不符、书写潦草、逻辑混乱、偏离原文语境按要求酌情扣写作内容(贴合原文+细节+主旨)第五档1.承接所给段落开头自然流畅；2.内容紧扣原文语境和人物性格【根据原文往的邻居或者朋友的关系应该不错，会互相尊重】。4.无任何无关内容，与原文情节无矛盾，续写内容与原文情感基调高度契合。无拼写、标点、语法错误(极个别单词语法错误视为笔误，不影响句意理解);表达自然流1.承接所给段落开头自然，能根据原文信息审题并得出“Pat”是敲门的人，kitten是“Pat”的宠物；2.内容贴合原文语境和人物性格，无明显偏离；3.有2处具体细节；情感较真挚，能