人教版数学四年级下册小数练习题

人教版数学四年级下册小数练习题小数的学习是我们小学数学知识体系中的一个重要环节，它承接了整数的认识，也为后续更复杂的数学运算和实际问题解决奠定了基础。四年级下册的小数学习，主要围绕小数的意义、读写、性质、大小比较以及简单的加减法展开。这份练习题旨在帮助同学们巩固所学知识，查漏补缺，提升对小数的理解和应用能力。请同学们认真思考，仔细作答。一、小数的认识与读写（一）我会填。1.像0.3、0.07、1.21这样的数叫做（）。2.小数中的圆点叫做（），它的左边是（）部分，右边是（）部分。3.0.5里面有（）个十分之一；0.08里面有（）个百分之一。4.一个数由3个一和5个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。5.在括号里填上合适的小数。3角=（）元5分米=（）米7分=（）元6厘米=（）米（二）我会读。请读出下面各小数。0.7读作：_____________1.05读作：_____________0.309读作：_____________10.4读作：_____________（三）我会写。请写出下面各小数。零点二四写作：_____________三点七五写作：_____________零点零六八写作：_____________十五点零八写作：_____________温馨提示：读写小数时，小数点要读（写）清楚，整数部分按照整数的读写方法，小数部分则要依次读出（写出）每个数字。二、小数的性质与大小比较（一）我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）1.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）2.0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同。（）3.把0.5改写成以“百分之一”为单位的数是0.50。（）（二）我会按要求改写。1.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0.6=（）3.04=（）10=（）2.化简下面的小数。0.700=（）3.050=（）10.00=（）（三）我会比较大小。（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）0.6○0.591.23○1.320.99○13.5○3.5002.01○2.100.4米○0.39米方法小结：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位也相同，就比较百分位，以此类推。三、小数的加减法（一）我会算。（直接写出得数）0.3+0.5=（）1.2-0.8=（）0.7+0.23=（）1-0.6=（）3.5+2.5=（）0.45-0.05=（）（二）我会列竖式计算并验算。1.3.67+2.5=2.10-4.8=3.5.46+1.78=4.9.23-3.57=（三）我会解决问题。1.妈妈买了一棵白菜用去2.8元，买了一瓶酱油用去4.5元，妈妈一共用去多少元？2.一根绳子长10米，第一次用去3.2米，第二次用去2.8米，还剩多少米？3.小明的身高是1.35米，爸爸的身高是1.8米，爸爸比小明高多少米？计算要点：小数加减法，关键是要把小数点对齐（也就是把相同数位对齐），然后按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。---参考答案一、小数的认识与读写（一）1.小数2.小数点，整数，小数3.5，84.3.05，三点零五5.0.3，0.5，0.07，0.06（二）零点七；一点零五；零点三零九；十点四（三）0.24；3.75；0.068；15.08二、小数的性质与大小比较（一）1.√2.×3.√（二）1.0.600，3.040，10.0002.0.7，3.05，10（三）＞，＜，＜，＝，＜，＞三、小数的加减法（一）0.8，0.4，0.93，0.4，6，0.4（二）1.6.172.5.23.7.244.5.66（竖式及验算略）（三）1.2.8+4.5=7.3（元）2.10-3.2-2.8=4（米）或10-(3.2+2.8)=4（米）3.1.8-1.35=0.4