中学生行为规范考评制度

PAGE中学生行为规范考评制度一、总则（一）目的为了加强中学生行为规范管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，特制定本考评制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体中学生。（三）基本原则1.客观性原则：考评过程和结果应基于客观事实，确保公平、公正。2.全面性原则：涵盖学生行为规范的各个方面，包括学习、生活、社交等。3.教育性原则：考评以教育为目的，注重引导学生自我反思和改进。4.动态性原则：根据学生发展和实际情况，适时调整考评内容和标准。二、考评内容与标准（一）学习规范1.出勤情况按时到校，不迟到、早退、旷课。迟到一次扣[X]分，早退一次扣[X]分，旷课一节扣[X]分。因病、因事请假需提前办理请假手续，未经请假擅自离校视为旷课。2.课堂纪律遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂互动。扰乱课堂秩序一次扣[X]分。按时完成作业，作业质量高。作业未按时完成一次扣[X]分，作业质量差酌情扣分。3.学习态度勤奋好学，有良好的学习习惯和方法。主动学习、积极进取得[X]分，学习态度不端正酌情扣分。（二）行为规范1.仪表仪态穿着整洁得体，符合中学生身份。穿着奇装异服、佩戴首饰等不符合要求一次扣[X]分。言行文明，使用礼貌用语。说脏话、粗话一次扣[X]分。2.校园纪律遵守校园规章制度，爱护校园环境。在校园内追逐打闹、破坏公物等一次扣[X]分。尊重师长，见到老师主动问好。不尊重师长一次扣[X]分。3.社交礼仪与同学友好相处，互帮互助。打架斗殴、欺负同学等严重违纪行为一次扣[X]分，并视情节给予纪律处分。诚实守信，不说谎、不欺骗。有诚信问题一次扣[X]分。（三）生活规范1.作息规律按时作息，保证充足睡眠。经常熬夜、作息不规律酌情扣分。2.卫生习惯保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。个人卫生差一次扣[X]分。维护教室和宿舍卫生，积极参与值日。值日不认真一次扣[X]分。3.节约意识节约水电、粮食等资源。浪费资源一次扣[X]分。三、考评方式（一）日常记录1.班主任及任课教师负责对学生日常行为表现进行记录，包括出勤、课堂表现、作业完成情况、违纪行为等。2.设立班级行为规范记录册，及时记录学生的点滴表现。（二）定期检查1.学校每周组织一次对班级卫生、纪律等方面的检查，检查结果纳入班级考评。2.每月对学生个人仪表仪态、学习态度等进行抽查，发现问题及时记录。（三）学生自评与互评1.每月组织学生进行自评，填写自评表，反思自己在行为规范方面的表现及改进措施。2.定期开展学生互评，让学生相互评价行为表现，促进相互监督和学习。四、考评结果评定（一）等级划分考评结果分为优秀（[X]分及以上）、良好（[X][X]分）、合格（[X][X]分）、不合格（[X]分以下）四个等级。（二）奖励与惩罚1.奖励对考评结果为优秀的学生，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。在评优评先、推荐参加各类活动时，优先考虑优秀学生。2.惩罚对考评结果为不合格的学生，学校进行批评教育，并要求其制定整改计划。多次考评不合格且拒不改正的学生，视情节给予警告、严重警告、记过等纪律处分。五、申诉与复议（一）申诉渠道学生如对考评结果有异议，可在结果公布后[X]个工作日内向班主任或学校德育处提出申诉。（二）复议程序1.班主任或德育处接到申诉后，应及时进行调查核实。2.组织相关人员进行复议，复议结果及时反馈给申诉学生。