大学辅导员助理制度规范

PAGE大学辅导员助理制度规范一、总则（一）目的为进一步加强大学生思想政治教育工作队伍建设，充分发挥学生骨干在学生管理中的积极作用，规范辅导员助理的选拔、任用、管理和考核，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校全体辅导员助理。（三）基本原则1.选拔公正原则：严格按照规定的条件和程序，公平、公正地选拔辅导员助理，确保选拔出综合素质高、责任心强、具有一定组织管理能力的学生。2.培养提升原则：注重对辅导员助理的培养和培训，不断提升其思想政治素质、业务能力和工作水平，使其更好地协助辅导员开展工作。3.管理规范原则：建立健全辅导员助理管理制度，明确职责、权利和义务，加强日常管理和监督，确保工作规范有序。4.考核激励原则：通过科学合理的考核机制，对辅导员助理的工作表现进行客观评价，激励其积极工作，不断提高工作质量。二、选拔与任用（一）选拔条件1.思想政治素质高：热爱祖国，拥护党的路线方针政策，具有较高的政治觉悟和道德品质。2.学习成绩优良：上一学年综合成绩排名在班级前[X]%，无补考、重修记录。3.组织管理能力强：具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神，曾担任过班级或学生组织的主要干部。4.责任心强：工作认真负责，积极主动，能够吃苦耐劳，具有奉献精神。5.群众基础好：在同学中具有较高的威信，能够得到广大同学的认可和支持。（二）选拔程序1.个人申请：符合选拔条件的学生向所在学院提出申请，填写《辅导员助理申请表》。2.资格审查：学院对申请学生进行资格审查，确定符合条件的候选人名单。3.面试考核：学院组织面试考核，重点考察候选人的思想政治素质、组织管理能力、沟通能力和责任心等方面。面试考核小组由学院领导、辅导员和学生代表组成。4.公示录用：根据面试考核结果，确定拟录用的辅导员助理名单，并在学院内进行公示。公示期为[X]个工作日，公示无异议后正式录用。（三）任用期限辅导员助理的任用期限为[X]学年，期满后根据考核结果决定是否续聘。（四）工作职责1.协助辅导员开展思想政治教育工作：积极宣传党的路线方针政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；协助辅导员开展主题班会、团日活动等思想政治教育活动，提高学生的思想政治素质。2.协助辅导员做好班级日常管理工作：协助辅导员做好班级考勤、纪律、卫生等日常管理工作，维护班级正常秩序；及时了解学生的思想动态和学习生活情况，发现问题及时向辅导员汇报，并协助辅导员做好处理工作。3.协助辅导员开展学生工作：协助辅导员做好奖助学金评定、评优评先、推优入党等学生工作；参与学生宿舍管理，关心学生的生活情况，帮助学生解决实际困难。4.协助辅导员开展心理健康教育工作：关注学生的心理健康状况，及时发现并向辅导员反馈学生的心理问题；协助辅导员开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和心理调适能力。5.协助辅导员做好毕业生就业工作：协助辅导员开展就业指导和就业推荐工作，收集就业信息，为学生提供就业服务；关心毕业生的就业情况，帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题。三、培训与发展（一）培训目标通过培训，使辅导员助理熟悉大学生思想政治教育工作的基本理论和方法，掌握班级管理的基本技能，提高思想政治素质、业务能力和工作水平，更好地协助辅导员开展工作。（二）培训内容1.思想政治教育理论与方法：学习党的路线方针政策、思想政治教育学原理、大学生思想政治教育工作的方法和技巧等。2.班级管理知识与技能：学习班级管理的基本理论、方法和技巧，如班级规章制度制定、班干部选拔与培养、班级活动组织与策划等。3.学生工作业务知识：学习奖助学金评定、评优评先、推优入党、心理健康教育、就业指导等学生工作业务知识。4.沟通与协调能力：学习沟通技巧、人际关系处理方法等，提高与学生、家长、教师等沟通协调的能力。（三）培训方式1.集中培训：定期组织辅导员助理参加集中培训，邀请专家学者、优秀辅导员等进行授课，系统学习相关知识和技能。2.专题讲座：根据工作需要，不定期举办专题讲座，邀请校内外专家学者、职能部门负责人等就某一专题进行讲解。3.经验交流：定期组织辅导员助理经验交流会，分享工作经验和心得体会，互相学习借鉴，共同提高工作水平。4.自主学习：鼓励辅导员助理自主学习，通过阅读相关书籍、文献资料，参加学术讲座、培训课程等方式，不断拓宽知识面，提高自身素质。（四）职业发展规划指导1.提供职业发展信息：向辅导员助理介绍学校的职业发展规划和相关政策，提供职业发展信息和资源，帮助其了解不同职业发展路径和要求。2.开展职业发展咨询：为辅导员助理提供职业发展咨询服务，帮助其分析自身优势和不足，制定合理的职业发展规划。3.支持参加职业培训：鼓励辅导员助理参加与职业发展相关的培训和学习活动，提高其职业素养和竞争力。四、工作管理（一）工作指导与监督1.辅导员指导：辅导员负责对辅导员助理的工作进行指导，定期与辅导员助理沟通交流，了解工作进展情况，及时给予指导和帮助。2.学院监督：学院负责对辅导员助理的工作进行监督检查，定期召开工作会议，听取辅导员助理的工作汇报，对工作表现突出的进行表扬，对工作不力的进行批评教育，并督促其改进工作。（二）工作汇报与总结1.定期汇报：辅导员助理每周向辅导员汇报工作进展情况，每月提交书面工作总结。2.学期总结：每学期末，辅导员助理要对本学期的工作进行全面总结，形成书面总结报告，报辅导员和学院备案。（三）工作纪律与要求1.遵守学校规章制度：辅导员助理要严格遵守学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常秩序。2.履行工作职责：辅导员助理要认真履行工作职责，积极协助辅导员开展工作，不得推诿、敷衍塞责。3.保守工作秘密：辅导员助理要严格遵守工作纪律，保守工作秘密，不得泄露学生的个人信息和学校的工作机密。4.廉洁自律：辅导员助理要廉洁自律，不得利用工作之便谋取私利，不得接受学生或家长的礼品、宴请等。五、考核与奖惩（一）考核原则1.客观公正原则：考核要以事实为依据，全面、客观、公正地评价辅导员助理的工作表现。2.注重实绩原则：考核要注重辅导员助理的工作实际成效，突出工作业绩和贡献。3.民主公开原则：考核要充分发扬民主，广泛听取学生、教师和其他相关人员的意见，考核结果要公开透明。（二）考核内容1.思想政治表现：主要考核辅导员助理的思想政治素质、道德品质、工作态度等方面。2.工作业绩：主要考核辅导员助理在协助辅导员开展思想政治教育、班级管理、学生工作等方面的工作成效。3.工作能力：主要考核辅导员助理的组织管理能力、沟通协调能力、解决问题能力等方面。4.群众评价：主要考核辅导员助理在学生中的威信和认可度，以及学生对其工作的满意度。（三）考核方式1.自我评价：辅导员助理根据考核内容，对自己一学年的工作进行自我评价，填写《辅导员助理考核自评表》提交学院。2.学生评价：学院组织学生对辅导员助理进行评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。3.辅导员评价：辅导员根据辅导员助理的工作表现，对其进行评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。4.学院评价：学院根据辅导员助理的工作汇报、工作总结、学生评价和辅导员评价等情况，对辅导员助理进行综合评价，评价结果占考核总成绩的[X]%。（四）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核总成绩在[X]分及以上为优秀，[X]分至[X]分为合格，[X]分以下为不合格。（五）奖惩措施1.奖励：对考核结果为优秀的辅导员助理，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在评优评先、推优入党等方面予以优先考虑。2.惩罚：对考核结果为不合格的辅导员助理，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处理，如取消辅导员助理资格、纪律处分等。六、经费保障（一）经费来源辅导员助理工作经费由学校专项经费列支。（二）经费使用范围1.培训费用：用于辅导员助理参加集中培训、专题讲座、经验交流等活动的费用。2.工作补贴：根据辅导员助理的工作表现和工作量，给予适当的工作补贴。3.其他费用：用于与辅导员助理工作相关的其他费用，如办公用品购置、资料印刷等。