(2025年)《搭船的鸟》阅读测试题含答案

(2025年)《搭船的鸟》阅读测试题含答案一、基础知识积累与运用（一）看拼音，写词语。cuìniǎodāchuánzuǐbafúwù（）（）（）（）shālāpúgōngyīngshèngkāiguānchá（）（）（）（）答案：翠鸟；搭船；嘴巴；服务；沙拉；蒲公英；盛开；观察（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1.我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。（zhōu√zōu）2.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。（péng√pén）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！（tóu√tóu）4.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（yǔ√yǚ）5.它还有一张红色的长嘴。（zhǎngcháng√）（三）比一比，再组词。搭（）悄（）钓（）耍（）塔（）消（）钩（）要（）答案：搭（搭船）悄（悄悄）钓（钓鱼）耍（玩耍）塔（宝塔）消（消息）钩（鱼钩）要（要求）（四）在括号里填上合适的词语。（）的小鸟（）的羽毛（）的长嘴（）的草地（）的花瓣（）的蒲公英答案：（彩色）的小鸟（翠绿）的羽毛（红色）的长嘴（金色）的草地（金黄）的花瓣（可爱）的蒲公英（五）把下列词语补充完整。（）（）缤纷（）（）尽染（）（）累累（）（）丰登（）华（）实（）（）飘香答案：（五）（彩）缤纷（层）（林）尽染（果）（实）累累（五）（谷）丰登（春）华（秋）实（金）（桂）飘香（六）按要求写句子。1.它一下子冲进水里，不见了。（仿写表示连续动作的句子）______________________________________________________2.我看见一只彩色的小鸟站在船头。（缩句）______________________________________________________3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）______________________________________________________答案：1.示例：他拿起书包，打开门，迅速地跑了出去。2.我看见小鸟。3.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。二、阅读理解（一）课内阅读我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1.从文中找出下列词语的近义词。漂亮——（）安静——（）2.用“____”画出描写翠鸟外形的句子。3.“它一下子冲进水里，不见了。”这句话中的“冲”字用得好，好在哪里？______________________________________________________4.这只翠鸟搭了“我们”的船，它的目的是（）A.和“我们”一起到外祖父家里去。B.在捕鱼吃。5.从文中可以看出“我”对这只翠鸟有着怎样的情感？______________________________________________________答案：1.美丽；静悄悄2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。3.“冲”字写出了翠鸟入水时的速度极快，表现了翠鸟动作的敏捷和捕鱼时的迅速果断。4.B5.从文中可以看出“我”对这只翠鸟充满了好奇和喜爱之情。“我”对翠鸟的外形进行了细致的观察和赞美，还对翠鸟的行为产生了一系列的疑问和想象，这些都体现了“我”对翠鸟的兴趣和喜爱。（二）课外阅读金色的草地我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1.写出下列词语的近义词。常常——（）仔细——（）喜爱——（）2.文中“装着一本正经的样子”“假装打呵欠”体现了“我”和弟弟在草地上玩耍时的（）A.调皮、活泼B.不懂事C.无聊3.草地为什么会在不同的时间呈现出不同的颜色？用“﹏﹏”在文中画出相关句子。4.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了（）的修辞手法，生动形象地写出了蒲公英（）的特点。5.从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？______________________________________________________答案：1.经常；认真；喜欢2.A3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。4.拟人；随着昼夜变化而开合5.从文中可以看出“我”是一个善于观察、充满好奇心、热爱大自然的孩子。“我”对草地颜色的变化产生了疑问，并通过仔细观察找到了答案，这体现了“我”善于观察和探索的精神。同时，“我”对蒲公英充满了喜爱之情，也表现出“我”对大自然的热爱。三、拓展与表达（一）仿照《搭船的鸟》中对翠鸟外形的描写方法，写一写你喜欢的一种小动物的外形。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考示例：我喜欢我家的小猫。它浑身雪白，像披着一件毛茸茸的白毛衣。它的眼睛圆溜溜的，像两颗碧绿的宝石，在黑暗中还会发出幽幽的光。它的耳朵尖尖的，像两个小三角形，只要周围有一点动静，它的耳朵就会灵活地转动。它的鼻子小巧而灵敏，粉红色的小鼻头总是这儿嗅嗅，那儿闻闻。它还有一张小巧的嘴巴，嘴边的几根胡须又细又长，一翘一翘的，可爱极了。（二）大自然中有许多有趣的现象，比如含羞草受到触碰会闭合叶片，向日葵会随着太阳转动。你还知道哪些有趣的自然现象呢？请选择一种写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考示例：我知道一种有趣的自然现象——海市蜃楼。海市蜃楼通常出现在平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方。在特定的天气条件下，比如炎热的夏天或者寒冷的极地地区，由于光线在不同密度的空气层中发生折射和全反射，就会把远处的景物“搬”到眼前，形成一种虚幻的景象。有时候能看到远处的城市、高楼大厦、山峦等，就好像它们真的出现在那里一样。海市蜃楼的景象变幻莫测，有的像仙境一般美丽，有的则像是另一个世界的投影。这种现象让人们感受到了大自然的神奇和魅力，也激发了人们对未知世界的探索欲望。四、综合实践假如你是一只翠鸟，你会怎样向别人介绍自己呢？请写一段自我介绍。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考示例：大家好，我是一只翠鸟。我有一身非常漂亮的羽毛，翠绿翠绿的，就像披了一件华丽的绿色披风，我的翅膀上还带着一些蓝色，比鹦鹉的颜色还要鲜艳呢。我