苏科版物理八年级下册第10章《压强和浮力》考点清单(讲义)（教师版）

第十章《\o"第10章压强和浮力"压强和浮力》考点清单对第十章\o"第10章压强和浮力"压强和浮力有如下要求：（1）理解压强的概念并会计算压强。（2）了解液体压强的产生。（3）会进行液体压强的计算。（4）掌握液体压强的特点及规律。（5）了解大气压强的大小；大气压强对高度的变化规律。（6）了解浮力产生的原理。（7）会进行浮力的相关计算。（8）掌握阿基米德原理。（9）理解用排水量法计算沉浮问题。\o"10.1压强"10.1压强考查点有：\o"压力"压力\o"压强的定义"压强的定义\o"探究影响压力作用效果的因素"探究影响压力作用效果的因素\o"固体压强大小比较"固体压强大小比较\o"增大和减小压强的方法和应用"增大和减小压强的方法和应用\o"压强的计算"压强的计算\o"7.2弹力"\o"10.2液体的压强"10.2液体的压强考查点有：\o"液体压强的概念和特点"液体压强的概念和特点\o"液体压强的比较大小"液体压强的比较大小\o"探究液体内部的压强"探究液体内部的压强\o"液体压强的计算以及公式的应用"液体压强的计算以及公式的应用\o"连通器原理"连通器原理\o"利用平衡法求液体密度"利用平衡法求液体密度\o"10.3气体的压强"

10.3气体的压强考查点有：\o"大气压强的存在"大气压强的存在\o"大气压强的测量方法"大气压强的测量方法\o"大气压强与高度的关系"大气压强与高度的关系\o"气体压强跟体积的关系"气体压强跟体积的关系\o"气压计和抽水机"气压计和抽水机\o"大气压的综合应用"大气压的综合应用\o"流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系\o"飞机的升力"飞机的升力\o"实验研究气体流速与压强的关系"实验研究气体流速与压强的关系\o"10.4浮力"10.4浮力考查点有：\o"浮力与浮力产生的原因"浮力与浮力产生的原因\o"探究浮力大小与哪些因素有关"探究浮力大小与哪些因素有关\o"阿基米德原理的应用"阿基米德原理的应用\o"探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系"探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系\o"浮力大小的计算"浮力大小的计算\o"浮力的应用"浮力的应用\o"10.5物体的浮与沉"10.5物体的浮与沉考查点有：\o"物体的浮沉条件及其应用"物体的浮沉条件及其应用\o"帕斯卡原理及其应用"帕斯卡原理及其应用考点1：压强1、压强的定义及计算（1）压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力。（2）压强公式：。（3）压强p的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa。2、减小压强方法（1）压力一定，增大受力面积。

（2）受力面积一定，减小压力。

（3）同时减小压力，增大受力面积。

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽。3、增大压强方法

（1）压力一定，减小受力面积。

（2）受力面积一定，增大压力。

（3）同时增大压力，减小受力面积。

应用：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖；③用力刹车。4、压力和重力的区别（1）压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

（2）压力产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。

（3）压力方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。（4）压力作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。

（5）辨析：重力和压力的区别

重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力垂直作用在物体表面上的力产生原因由于地球的吸引而产生由于物体对物体的挤压而产生方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体作用点物体的重心在受压物体的表面上施力物体地球对受力物体产生挤压作用的物体联系在通常情况下，静止在水平地面上的物体，其重力等于物体对地面的压力注意点压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力。（6）影响压力作用效果的因素：压力和受力面积．受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。5、固体压强大小的比较

（1）准确判断压力、受力面积及其变化：固体压强的大小与压力的大小、受力面积有关。（2）找准产生压强的压力和该压力的受力面积是关键；抓住“谁对谁的压强”，找到压力的施力物体和受力物体，以及这两个物体的接触面积就可以准确判断压力和受力面积。利用公式，采用控制变量法。6、探究影响压力的作用效果的因素（1）实验目的、原理、方法①实验目的：探究压力作用效果与上面因素有关。②实验原理：；③实验方法：控制变量法、转换法。（2）实验器材：小桌子、海绵、砝码。①小桌子：实验主体。②砝码：提供压力。③海绵：体现压力作用效果。（4）实验步骤步骤①把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度。步骤②在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度。步骤③再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。（5）实验结论及应用海绵被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关①受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显。②压力大小一定时，受力面积越小，作用效果越明显。考点2：液体的压强1、液体压强的特点（1）液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用，若液体在失重的情况下，将无压强可言；

（2）液体压强具有以下几个特点：

①液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强，固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。

②在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，同种液体，深度越深，压强越大。

（3）容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。2、液体压强大小比较液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关，比较其大小一定采取控制变量法来分析，利用公式采用密度比较法和深度比较法。3、液体压强的计算（1）计算液体压强的公式是p=ρgh。（2）液体压强的大小只取决于液体的种类（即密度ρ）和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。（3）运用液体压强的公式计算确定深度时，要注意是指液体与大气（不是与容器）的接触面向下到某处的竖直距离，不是指从容器底部向上的距离（那叫“高度”）。4、探究液体压强的特点实验（1）实验目的、方法①实验目的：探究影响液体内部压强的因素有哪些；②实验方法：控制变量法。（2）实验猜想：液体内部压强可能与液体深度，液体的密度，液体重力，方向等有关。（3）实验器材：压强计；烧杯；食盐；水；刻度尺。①压强计：测量液体压强。②烧杯：盛放水。③食盐：改变液体密度。④水：实验对象。⑤刻度尺：测量压强计高度差。（4）实验步骤步骤①将水倒入烧杯，如图甲，控制探头在水下深度不变，调节旋钮改变探头的朝向，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格。步骤②如图乙，控制橡皮膜的朝向不变，改变探头浸入水中的深度，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格。步骤③如图丙，控制探头在水和盐水下的深度相同，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入表格。（5）实验结论及应用液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增加；同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。考点3：气体的压强1、大气压强的认识（1）大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。（2）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。（3）马德堡半球实验证明了：①大气压的存在②大气压很大。2、估测大气压值实验（1）实验目的、原理、方法①实验目的：估算大气压强的数值。②实验原理：。二力平衡:活塞受到弹簧测力计拉力与大气压力处于平衡状态，这两个力是一对平衡力。（2）实验器材：注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。①注射器：实验主体。②弹簧测力计：拉动注射器活塞。③细线：连接器材。④橡皮帽：封住注射器的小孔。⑤刻度尺：测注射器针筒上有刻度部分的长度。（3）实验步骤步骤①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。步骤②用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F。步骤③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V。步骤④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。（4）实验计算方法=1\*GB3①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积S=V/L=2\*GB3②根据公式p=求出大气压强。3、\o"气压计和抽水机"气压计和抽水机（1）气压计的种类有水银气压计及无液气压计，气压计的用途：①预测天气的变化，气压高时天气晴朗，气压降低时，将有风雨天气出现。②可测高度，每升高12米，水银柱即降低大约1毫米，因此可测山的高度及飞机在空中飞行时的高度。

（2）抽水机又名“水泵”。离心式水泵是利用大气压的作用，将水从低处提升至高处的水力机械。抽水机的原理是：先令水面上方的大气压强减小，然后水就在外界大气压的作用下，把水沿抽水机压上来。4、大气压的特点与应用（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。（2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa。（4）沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。（5）体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。5、\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系（1）流体：流动的物体，指的是液体和气体。（2）液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。6、飞机升力的产生原因（1）飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。（2）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。（3）机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。7、\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系探究实验（1）根据\o"9.4流体压强与流速的关系"流体压强与流速的关系“流速大，压强小，流速小，压强大”的原理进行实验。（2）气体、液体都可以流动，流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验很多，例如：吹不散的气球。

（3）实验器材：细木杆（1米长左右）1根气球2个细线2根。

（4）实验步骤：

①把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧。

②把细杆的两端放在离地面1米高的支撑物上，使木杆保持水平。

③用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30厘米。

④两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，两气球会相互远离吗？实验现象：气流从两气球中间流过时，两气球会相互靠近。考点4：浮力1、浮力产生的原因（1）浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力。（2）浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。（3）浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。2、\o"探究影响浮力大小因素的实验"探究影响浮力大小因素的实验（1）实验目的、原理、方法①实验目的：探究影响浮力大小的因素。②实验原理：F浮=G-F读。③实验方法：称重法、控制变量法。（2）实验器材：弹簧测力计、水、盐水、细线、烧杯、小石块。①弹簧测力计：测量拉力。②细线：连接实验器材。③小石块、金属块：实验对象。④水、盐水：改变液体密度。⑤烧杯：盛装液体。（4）实验步骤步骤①用弹簧测力计测量石块在空气中的重力。步骤②把石块慢慢浸入水中，直至石块完全没入水中，并观察弹簧测力计读数变化。步骤③把水换成盐水，重复步骤②。步骤④把小石块换成金属块重复上面三个步骤。步骤⑤记录数据，整理器材。（5）实验结论及应用①浮力大小跟浸入液体（水）中的体积有关。②浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟物体所在深度无关。③比较步骤二、三可知，浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟液体密度有关，密度大的浮力大。3、阿基米德原理及应用（1）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）公式表示：。（3）液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。（4）适用条件：液体（或气体）。4、浮力大小的计算

（1）两次称量求差法F浮=F1-F2。

（2）二力平衡法F浮=G物。

（3）阿基米德原理法F浮=G排。考点5：物体的浮与沉1、浮力的利用（1）调节浮力的大小：采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上。

（2）轮船采用了把它做成空心的办法，使它能够排开更多的水，增大浮力，使轮船能漂浮在水面上。

（3）潜水艇：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实现的。

（4）气球和气艇：气球和飞艇，体内充有密度小于空气的气体（氢气、氦气、热空气），从浮力与重力的大小关系来解释气球升空。

（5）密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的。汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增大。2、\o"物体的浮沉条件及其应用"物体的浮沉条件及其应用（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，并有一部分露出液面这种状态称为漂浮；若物体浸没在液体中，处于静止状态则称为悬浮。（3）物体在液体中的浮沉条件

上浮：F浮＞G悬浮：F浮=G漂浮：F浮=G。

下沉：F浮＜G沉底：F浮+N=G。

（4）如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮②ρ物=ρ液，悬浮③ρ物＞ρ液，下沉。（5）冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变；冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。3、漂浮问题的几个规律规律1：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力。规律2：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同。规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小。规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。规律5：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力，外力等于液体对物体增大的浮力。4、\o"帕斯卡原理及其应用"帕斯卡原理及其应用（1）帕斯卡定律：帕斯卡大小不变地由液体向各个方向传递。大小根据静压力基本方程（p=p0+ρgh），盛放在密闭容器内的液体，其外加压强p0发生变化时，只要液体仍保持其原来的静止状态不变，液体中任一点的压强均将发生同样大小的变化。在密闭容器内，施加于静止液体上的压强将以等值同时传到各点。这就是帕斯卡原理，或称静压传递原理。（2）应用：万吨水压机、千斤顶，液压机等。考点1：压强1．（2023春•仓山区期末）如图所示，工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断的敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆贴合紧密。最适合工人师傅使用的锤头是图中的（）A．圆形木锤 B．圆柱形橡胶锤 C．圆柱形铁锤 D．两头尖逃生锤【答案】B【解答】解：A、球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积太小，压强太大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不合题意；B、圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面有助于增大受力面积，减小压强，敲击瓷砖不易使瓷砖破裂，故B符合题意；C、铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故C不合题意；D、两头尖的塑料锤，受力面积太小，这样压强太大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故D不合题意。故选：B。2．（2023春•滨海新区期末）铅笔是我们非常熟悉的学习用品，对于一支新的普通木制铅笔，下列说法中最接近实际的是（）A．它的长度是18cm B．它的体积是1dm3 C．它的重力是1N D．它竖直放置时对桌面的压强约为1×105Pa【答案】A【解答】解：A、一支新的普通木制铅笔的长度是18cm，故A正确；B、一支新的普通木制铅笔的体积约为6.8～7cm3，故B错误；C、一支新的普通木制铅笔的质量约为24g，即0.24N，故C错误；D、一支新的普通木制铅笔的横截面积约为S＝0.4cm2＝0.4×10﹣4m2，它竖直放置时对桌面的压强p＝＝＝6000Pa，故D错误。故选：A。3．（2023春•金乡县期末）“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车上装有拉环，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，避免受到伤害。下列有关说法正确的是（）A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害 B．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强 C．在公交车转弯时公交车受到平衡力 D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒【答案】A【解答】解：A、汽车行驶时汽车和人一起运动，汽车在急刹车或拐弯时，人由于惯性还要保持原来的运动状态，所以“坐稳扶好”是为了防止惯性对人体造成伤害，故A正确；B、拉环做的比较厚大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；C、公交车转弯时运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以公交车受到非平衡力，故C错误；D、行驶中的公交车向右急拐弯时，乘客由于惯性要保持原来的运动状态会左倾，故D错误。故选：A。4．（2023春•天津期末）推土机用宽大的履带来支承，书包要用宽的背带，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。（两空均选填“增大”或“减小”）。【答案】增大；减小。【解答】解：推土机用宽大的履带来支承，书包要用宽的背带，这些都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故答案为：增大；减小。5．（2023春•金安区校级期末）把一个质地均匀的实心正方体放在水平桌面上，若从虚线沿竖直方向分成大小不同的两块，且底面积之比是S甲：S乙＝2：1，如图所示。则甲、乙两块对桌面的压强之比p甲：p乙＝1：1。【答案】1：1。【解答】解：根据水平面上的物体对水平面的压力等于重力，则p＝＝＝＝＝ρgh，高度相同，密度相等，压强之比p甲：p乙＝1：1。故答案为：1：1。6．（2023春•长沙期末）如图物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。【答案】【解答】解：重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下；物体A对斜面的压力垂直于斜面向下，压力的作用点在斜面上，从压力的作用点沿斜面垂直向下作出物体A对斜面压力的示意图。7．（2023春•荣成市期末）如图所示，小平用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等器材探究压力作用效果与什么因素有关：（1）根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与压力大小有关。（2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放1（选填“1”或“2”）个砝码。由此得出结论：压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示。②取下木块上的砝码，重复①的操作，弹簧测力计的示数变为1.8N.由此说明，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关（选填“有关”或“无关”）。【答案】（1）压力；（2）1；受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）②压力越大，滑动摩擦力越大；③无关。【解答】解：（1）比较图中甲、乙两次实验，受力面积一定，乙中压力大，压力的作用效果明显，即压力的作用效果与压力大小有关；（2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力的大小相同，应在丙图木块上放一个砝码，由图可知，压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显；（3）①图丁中测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N；②取下木块上的砝码，木块对水平面的压力变小，接触面的粗糙程度不变，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力变小了，由此可知，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；③用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块，使它沿水平木板滑动，发现弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力的大小与速度无关。故答案为：（1）压力；（2）1；受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）②压力越大，滑动摩擦力越大；③无关。8．（2023春•姜堰区期末）某同学家中最近购买的一辆小轿车，以下是关于该车的一些基本参数和某次匀速行驶时测得的有关数据，如下表所示，求：（1）小轿车的重力G；（取g＝10N/kg）（2）小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力F；（3）小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强p。小轿车总质量1.6t静止时轮胎与地面接触的总面积1600cm2轮胎能承受的最大压强2.5×105Pa匀速行驶过程中的总阻力总重的0.05倍【答案】（1）小轿车的重力为1.6×104N；（2）小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力800N；（3）小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强为1×105Pa。【解答】解：（1）小轿车的重力G＝mg＝1600kg×10N/kg＝1.6×104N；（2）小轿车在匀速行驶过程中，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则受到向前的牵引力F＝f＝0.05G＝0.05×1.6×104N＝800N；（3）小轿车静止于水平路面时，对地面的压力F′＝G＝1.6×104N；小轿车对地面的压强p＝＝＝1×105Pa。答：（1）小轿车的重力为1.6×104N；（2）小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力800N；（3）小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强为1×105Pa。9．（2023春•吴江区期末）随着科技的发展，机器人已被广泛使用。如图所示一款迎宾机器人，质量为30kg，底部有3个轮子，每个轮子与地面的接触面积为2.5cm2，在水平地面上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.05倍，g取10N/kg，求：（1）机器人的重力G；（2）机器人对水平地面的压强p；（3）机器人匀速行驶时的牵引力F牵。【答案】（1）机器人的重力G为300N；（2）机器人对水平地面的压强p为4×105Pa；（3）机器人匀速行驶时的牵引力F牵为15N，【解答】解：（1）机器人的重力G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N；（2）机器人对水平地面的压力：F＝G＝300N，机器人对水平地面的压强p＝＝＝4×105Pa；（3）机器人受到的阻力：f＝0.05G＝0.05×300N＝15N，机器人匀速行驶时，机器人的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，机器人匀速行驶时的牵引力F牵＝f＝15N。答：（1）机器人的重力G为300N；（2）机器人对水平地面的压强p为4×105Pa；（3）机器人匀速行驶时的牵引力F牵为15N，考点2：液体的压强10．（2023春•金牛区期末）如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将（）A．高于B管中的水面 B．低于B管中的水面 C．与B管水面相平 D．以上三种情况均有可能【答案】C【解答】解：A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平。故选：C。11．（2023春•武汉期末）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＜F乙 B．液体的密度：ρ甲＜ρ乙 C．容器对桌面的压强：p甲＝p乙 D．液体对容器底部的压强：p甲'＝p乙'【答案】C【解答】解：AC、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据G＝mg可知二者的总重力相等，故容器对桌面的压力F甲＝F乙，容器的底面积相同，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲＝p乙，故A错误、C正确；BD、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据ρ＝可知ρ甲＞ρ乙，因两容器中液体的深度相同，根据p＝ρ液gh知，液体对杯底的压强p'甲＞p'乙，故BD错误。故选：C。12．（2023春•阳谷县期末）如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2＝6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1＝8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（）A．水对容器顶部的压强为200Pa B．水对容器底部的压力为7N C．容器对桌面的压力为9N D．水对容器底部的压强为600Pa【答案】A【解答】解：A．水面到容器顶部的距离h＝h1﹣h2＝8cm﹣6cm＝2cm＝0.02m，水对容器顶部的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa，故A正确；B．水对容器底的压强p＝p底＝ρ水gh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，由p＝可得，水对容器底部的压力F＝pS＝800Pa×100×10﹣4m2＝8N，故B错误；C．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力为：F′＝G容+G水＝1N+7N＝8N，故C错误；D．水对容器底部的压强p＝ρgh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，故D错误。故选：A。13．（2023春•遵化市期末）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同如图所示，两次橡皮膜都向内侧（选填“内侧”或“外侧”）凹，乙（选填“甲”或“乙”）凹进去的更多。【答案】内侧；乙。【解答】解：因为液体内部向各个方向都有压强，所以两次橡皮膜都向内侧凹；橡皮膜朝下时，浸入水的深度大，根据p＝ρgh可知，瓶口朝下比瓶口朝上橡皮膜受到的压强大，乙凹进得更多。故答案为：内侧；乙。14．（2023春•松北区期末）“奋斗号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，它在某次工作过程中，下潜的深度为10000m，此时潜水器受到的海水压强为1.03×108Pa，若“奋斗者”舱门面积为0.6m2，则舱门所受海水的压力为6.18×107N（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）【答案】1.03×108；6.18×107。【解答】解：该潜水器下潜深度为10000m处所受海水的压强为：p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m＝1.03×108Pa，由p＝可知，舱门所受液体压力为：F＝pS＝1.03×108Pa×0.6m2＝6.18×107N。故答案为：1.03×108；6.18×107。15．（2023春•唐河县期末）小明用如图甲所示压强计“探究液体内部压强与哪些因素有关”。（1）实验中是通过观察U形管两边液面高度差来显示压强大小的。实验前需要用手指按压金属盒上的橡皮膜，观察U形管内液面能否灵活升降，检验压强计的气密性。（2）压强计放在空气中时，U形管两边液面应相平（选填“相平”或“不相平”）。小明发现U形管内液面如图甲所示，他接下来的操作应该是B（选填字母）。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（3）对比图乙、丙所示实验，说明液体内部压强与液体的深度有关。为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，小明手应直接转动图丙装置中的①（选填“①”、“②”、“③”或“④”）。（4）在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，你不赞同（选填“赞同”或“不赞同”）此观点，理由是只要控制金属盒在液体的深度相同就可以。【答案】（1）高度差；橡皮膜；（2）相平；B；（3）深度；①；（4）不赞同；只要控制金属盒在液体的深度相同就可以。【解答】解：（1）液体压强计是利用U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U形管中液面不发生变化，说明该装置漏气，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；（2）压强计放在空气中时，U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强，为避免对实验结果造成影响，U形管两边液面应相平；进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），U形管中的液面就是相平的；（3）由图乙、丙知，容器中液体的密度相同，压强计金属盒放入水中深度不同，所以乙、丙两图的实验探究的是液体压强与液体深度的关系；在图丙中，为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，应控制金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，旋转旋钮改变金属盒的朝向，因此手应直接转动图乙装置中的①；（4）深度是指液体内某一点到液体自由面的高度，在探究液体内部压强与液体密度关系时，只改变液体密度，控制金属盒在液体的深度相同；所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体的深度相同就可以。故答案为：（1）高度差；橡皮膜；（2）相平；B；（3）深度；①；（4）不赞同；只要控制金属盒在液体的深度相同就可以。16．（2023春•丰都县期末）如图甲，水平地面上有一底面积为400cm2、重为2N的带阀门圆柱形容器（容器壁厚度不计），容器内盛有20cm深的水，一个量程选择合适的弹簧测力计下端用细线挂着一个边长为10cm的不吸水的正方体物块缓慢放入水中，物块的上表面与水面刚好相平，此时测力计示数为10N，如图乙。已知在一定范围内弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的长度就伸长0.6cm，求：（1）图甲中水对容器底部的压强是多少？（2）物体的密度是多少？（3）打开图乙中容器下端阀门，直到物块还有一半浸在水中时关闭阀门，此时容器对地面的压强？【答案】（1）图甲中水对容器底部的压强是2000Pa；（2）物体的密度是2×103kg/m3；（3）打开图乙中容器下端阀门，直到物块还有一半浸在水中时关闭阀门，此时容器对地面的压强为1500Pa。【解答】解：（1）图甲中水对容器底部的压强：p甲＝ρ水gh甲＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣2m＝2000Pa；（2）物块的上表面与水面刚好相平时排开水的体积：V排＝V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝0.001m3，物块受到水的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N，由称重法可知，物块的重力：G＝F浮+F′＝10N+10N＝20N，由G＝mg可知，物块的质量：m＝＝＝2kg，物体的密度为：ρ＝＝＝2×103kg/m3；（3）图乙容器内水的深度：h乙＝＝＝22.5cm，物块有一半浸在水中时，由F浮＝ρ液gV排可知，F浮′＝F浮＝×10N＝5N，由F浮＝G﹣F′可知，此时弹簧测力计的示数：F″＝G﹣F浮′＝20N﹣5N＝15N，即弹簧的拉力增加了5N，根据题意可知，在一定范围内，弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的长度就伸长0.6cm，所以，弹簧伸长了0.6cm/N×5N＝3cm，即物体下降了3cm，而新的液面在物体高的中点位置，液面下降了3cm+5cm＝8cm，剩余部分水的深度为22.5cm﹣8cm＝14.5cm，剩余部分水的体积：V水剩＝S容h剩﹣V＝400cm2×14.5cm﹣×1000cm3＝5300cm3，由ρ＝可知，剩余的水的质量：m水剩＝ρ水V水剩＝1.0g/cm3×5300cm2＝5300g＝5.3kg，剩余的水的重力：G水剩＝m水剩g＝5.3kg×10N/kg＝53N，因物块受到水的浮力和物块对水的压力是一对相互作用力，二力大小相等，所以，容器对桌面的压力：F压＝G容+G剩水+F浮′＝2N+53N+5N＝60N，容器对桌面的压强：p＝＝＝1500Pa。答：（1）图甲中水对容器底部的压强是2000Pa；（2）物体的密度是2×103kg/m3；（3）打开图乙中容器下端阀门，直到物块还有一半浸在水中时关闭阀门，此时容器对地面的压强为1500Pa。考点3：气体的压强17．（2023春•济阳区期末）下列实例中，利用大气压工作的是（）A．热气球升空 B．飞机升空 C．吸盘式挂钩 D．抗压潜水服【答案】C【解答】解：A、热气球是利用浮力升空的，故A错误；B、飞机升空利用的是流体的压强与流速的关系，故B错误；C、用力压吸盘，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，利用了大气压，故C正确；D、抗压潜水服的工作原理是液体内部压强随深度的增加而增大，故D错误。故选：C。18．（2023春•招远市期末）小华制成如图所示的“自动给水装置”，它是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A．水的浮力作用 B．瓶的重力作用 C．大气压的作用 D．瓶的支持力的作用【答案】C【解答】解：在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。故选：C。19．（2023春•运城期末）如图所示，装有水的玻璃瓶中密封部分空气。细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气。下列关于细管中水柱液面升降情况的描述与实际相符的是（）A．在细管管口水平吹气，液面下降 B．将玻璃瓶放入热水中，液面不变 C．托着玻璃瓶从一楼走到十楼，液面上升 D．用力挤压玻璃瓶，液面下降【答案】C【解答】解：A、在细管管口水平吹气，根据流体压强与流速的关系，细管上方流速大压强小，瓶内气压大于外界气压，所以液面升高，故A错误；B、将玻璃瓶放入热水中，瓶内液体和气体受热膨胀，导致瓶内气压增大，而瓶外大气压不变，所以液面升高，故B错误；C、托着玻璃瓶从一楼走到十楼，当高度升高时，瓶外大气压降低，由于瓶内气体密闭，且玻璃管很细，可近似认为瓶内气体的压强不变，所以细玻璃管内水柱产生的压强会变大，则液面上升，故C正确；D、用力挤压玻璃瓶，瓶内气体体积减小压强增大，而瓶外大气压不变，所以液面升高，故D错误。故选：C。20．（2023春•方城县校级期末）如图所示，往b管中吹气，a管中的液面会上升（选填“不变”“升高”或“降低”），原因是：流体流速越大的位置压强越小。【答案】上升；流体流速越大的位置压强越小【解答】解：根据流体压强和流速的关系可知，往b管中吹气，则a处的空气流速会变快，压强会变小；a管下方的压强不变，a管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以a管中的水上升。故答案为：上升；流体流速越大的位置压强越小。21．（2023春•苏州期末）一座桥头立着如图甲所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过2×104kg；否则就可能发生危险，车辆对这座桥面的压力是由于轮胎（选填“轮胎”或“地面”）发生形变产生的.若在无风的天气，汽车在公路上快速行驶时，车后面的树叶总会向如图乙中所示的A（选填“A”“B”或“C”）方向飘动，这是因为汽车在快速行驶时，马路中间的空气流速大，压强小。【答案】2×104kg；轮胎；A；小【解答】解：（1）由图示可知该桥限载标准为20t＝2×104kg；（2）车辆对这座桥面的压力是由于轮胎发生弹性形变产生的；（3）汽车高速驶过，汽车周围的空气流速增大，压强变小，公路两旁压强大，形成了压强差，所用树叶向公路中间A处飘。故答案为：2×104kg；轮胎；A；小。22．（2023春•扬州期末）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下：a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；c.测出注射器全部刻度的长度为4cm；d.根据测量数据，算出大气压的值。（1）测量中，分析研究的是大气对活塞（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；（2）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值大于真实值的是B；A．①B．②C．③D．④（3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”，则活塞与注射器筒内壁间的摩擦力约为1.2N。则实验时大气压应为1.008×105Pa。【答案】（1）活塞；（2）0.625；1.2×105；（3）B；（4）1.2；1.008×105。【解答】解：（1）该实验的实验原理是p＝，该实验中以活塞为研究对象，所以分析研究的是大气对活塞的压力；当注射器中的活塞开始滑动时，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；（2）①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，测量值小于真实值；②活塞与注射器筒壁间有摩擦，会使拉力变大，测量值大于真实值；③弹簧测力计的示数没有读准，会使力的测量值变大或变小，测量值会变大或变小；④活塞与注射器筒壁不完全密封会使拉力变小，测量值小于真实值；故选：B；（3）读图可知，注射器容积为2.5mL，即2.5cm3，注射器全部刻度的长度L＝4cm，因为注射器为圆柱体，根据其体积公积可得，S＝＝＝0.625cm2；实验时，弹簧测力计的示数F＝7.5N，活塞与注射器内壁间存在摩擦力，则大气对活塞的压力F'＝F﹣f＝7.5N﹣1.2N＝6.3N，将其代入公式得，p＝＝＝1.008×105Pa。故答案为：（1）活塞；（2）0.625；1.2×105；（3）B；（4）1.2；1.008×105。考点4：浮力23．（2023春•梁山县期末）一个水桶重10N，装满水重30N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（）A．大于10N，小于30N B．小于10N C．大于30N D．无法判定【答案】B【解答】解：装满水的水桶全部浸没在水中时，水的重力与浮力互相平衡，可不计，处在水中的水桶，挂在测力计上，测力计的示数F＝G桶﹣F浮＜10N；故选：B。24．（2023春•上杭县期末）小鹭两手分别拿着一个小乒乓球和一个大石块浸没在水中。同时松手，发现小乒乓球上浮，大石块下沉，两者所受浮力较大的物体是（）A．小乒乓球 B．大石块 C．一样大 D．无法确定【答案】B【解答】解：根据题意可知，大石块的体积大于小乒乓球的体积；浸没在水中时，大石块排开水的体积大于小乒乓球的体积，由F浮＝ρ液gV排可知，大石块受到的浮力大于小乒乓球受到的浮力。故选：B。25．（2023春•沂南县期末）小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如图所示，下列说法中正确的是（）A．实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B．若实验中出现F1﹣F2＞F4﹣F3的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 C．若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D．若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理【答案】B【解答】解：A、为了减小误差，在小桶接水前，应先测出其重力，所以合理的实验顺序为丙、甲、乙、丁，故A错误；B、重物受到的浮力：F浮＝F1﹣F2，溢水杯中盛满水时，重物排开的水的重力为G排＝G溢＝F3﹣F4，根据阿基米德原理可知：F浮＝G排，若实验中出现F1﹣F2＞F4﹣F3的现象，说明重物排开的水的重力大于溢出的水的重力，由此可知可能是由于溢水杯中没有盛满水，故B正确；C、若图乙中的石块没有完全浸入水中，此时浮力小，排开的水的体积也小，所以不影响实验结果，故C错误；D、阿基米德原理反映了物体所受浮力与排开液体重力的关系，即F浮＝G排，与物体所处位置无关，所以若物体漂浮在水面，也能验证阿基米德原理，故D错误。故选：B。26．（2023春•临澧县期末）某潜水艇总质量为2.7×103t，体积为3×103m3，当它浮在海面上时，受到的浮力是2.7×107N，当它需要潜入海水中时，至少要向潜水艇的水舱充入300m3海水。（海水密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）当潜水艇漂浮在海面上时，根据漂浮条件可得它受到的浮力：F浮＝G潜水艇＝mg＝2.7×103×103kg×10N/kg＝2.7×107N；（2）潜水艇潜入水中时受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排＝ρ水gV潜水艇＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3×103m3＝3×107N；要使潜水艇下潜，G潜水艇+G水≥F浮′，所以至少要向水舱充入海水的重力：G水＝F浮′﹣G潜水艇＝3×107N﹣2.7×107N＝3×106N，根据G＝mg和ρ＝可得，至少要向水舱充入海水的体积：V水＝＝＝300m3；故答案为：2.7×107；300。27．（2022秋•涟源市期末）如图甲所示，铁块在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象，若不计水的摩擦力，则可知该铁块的重力是1400N，铁块全部没入水后受到的浮力为500N。【答案】1400；500。【解答】解：（1）由图象可知，当t＝0时，钢绳拉力F＝1400N，此时圆柱体在空中，则铁块的重力G＝F＝1400N；（2）圆柱体浸没时排开水的体积最大，受到的浮力最大，钢绳拉力最小，由图象可知，钢绳的最小拉力F′＝900N，因铁块以恒定的速度下降时，受到竖直向上钢绳的拉力和浮力、竖直向下的重力，由力的平衡条件可得：F′+F浮＝G，则铁块受到的浮力：F浮＝G﹣F′＝1400N﹣900N＝500N。故答案为：1400；500。28．（2023春•息县期末）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A.可能跟物体浸入液体的深度有关B.可能跟物体的密度有关C.可能跟物体浸入液体的体积有关D.可能跟液体的密度有关为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）本实验中，铁块浸没在水中受到的浮力是1N；（2）铁块从位置b到c的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力变大（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以验证猜想C（用字母表示）是正确的；从位置c到d的过程中，弹簧测力计的示数不变，可以验证猜想A是错误（选填“正确”或“错误”）的；（3）分析比较实验a、c、e，可以说明物体受到的浮力跟液体的密度有关；（4）要想探究猜想B，你还需要增加的器材是体积与铁块相同的铜块（选填：“质量与铁块相同的铝块”“体积与铁块相同的铜块”或“体积比铁块大的铅块”）。【答案】（1）1；（2）变大；C；错误；（3）液体的密度；（4）体积与铁块相同的铜块。【解答】解：（1）由a、c知铁块浸没在水中受到浮力的大小为：F浮＝G﹣F＝8N﹣7N＝1N；（2）由b到c的过程中，液体的密度不变，排开液体的体积变大，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力变大，由此可知，物体受到的浮力与物体浸入液体的体积有关，故可以验证猜想C是正确的；从位置c到d的过程中，液体的密度不变，排开液体的体积不变，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，由此可知，物体受到的浮力与深度无关，故可以验证猜想A是错误的；（3）分析比较实验a、c、e可知，液体的密度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数不同，说明铁块受到的浮力不同，可以说明物体受到的浮力跟液体的密度有关；（4）要想探究猜想B，即要验证浮力大小与物体的密度的关系，需要保持液体的密度和排开液体的体积不变，改变物体的密度，所以需要选用体积与铁块相同的铜块。故答案为：（1）1；（2）变大；C；错误；（3）液体的密度；（4）体积与铁块相同的铜块。29．（2023春•永定区期末）如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水深为0.5m，容器底面积为0.4m2，木块的体积为4×10﹣3m3，木块的密度为0.8×103kg/m3，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，试求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）木块受到的浮力；（3）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大。【答案】（1）水对容器底部的压强是5×103Pa和压力是2×103N；（2）木块受到的浮力是40N；（3）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为32N。【解答】解：（1）水对容器底部的压强：，水对容器底部的压力：F＝pS＝5×103Pa×0.4m2＝2×103N；（2）物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，则此时木块受到的浮力：；（3）木块的质量：m木＝ρ木V木＝0.8×103kg/m3×4×10﹣3m3＝3.2kg，木块的重力：G木＝m木g＝3.2kg×10N/kg＝32N，若绳子断了，最终木块漂浮在水面上，由漂浮条件可知，木块漂浮时受到的浮力F浮′＝G木＝32N。答：（1）水对容器底部的压强是5×103Pa和压力是2×103N；（2）木块受到的浮力是40N；（3）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为32N。考点5：物体的浮与沉30．（2023春•如皋市期末）甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则（）A．A的重力等于B的重力 B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C．甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力 D．两容器底部所受液体压强相等【答案】C【解答】解：A、甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和相等，由图可知，A漂浮，所以A的体积大于排开液体的体积，根据密度公式，A的质量大于B的质量，A的重力大于B的重力，故A错误；B、由图可知，A漂浮，A的密度小于甲液体的密度，B悬浮，B的密度等于乙液体的密度，实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度。故B错误；C、由图可知，A漂浮，A所受浮力等于A的重力，B悬浮，B所受浮力等于B的重力，所以，A排开液体的重力大于B排开液体的重力，甲、乙两容器相同的，则重力相等，甲、乙两容器中的两种液体体积相等，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，根据G＝mg可知，甲液体的重力大于乙液体的重力，容器对桌面的压力等于容器、液体和排开液体的重力之和，所以