2026年四川南充市中考生物试题（附答案）

2026年四川南充市中考生物试题（附答案）考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列属于科学探究基本方法的是

A.观察与实验

B.猜测与假设

C.收集与整理数据

D.表达与交流2、细胞结构中控制物质进出的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体3、植物细胞和动物细胞都具有的结构是

A.液泡

B.叶绿体

C.细胞壁

D.细胞膜4、植物种子的胚芽发育成植物的

A.根

B.茎叶

C.花

D.果实5、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野中出现气泡可能是因为

A.盖盖玻片方法不正确

B.碘液浓度太高

C.光圈太小

D.载物台太高6、下列哪项是光合作用的产物

A.二氧化碳和水

B.氧气和有机物

C.氧气和水

D.有机物和二氧化碳7、人体内废物排出的途径不包括

A.泌尿系统

B.皮肤

C.呼吸系统

D.消化系统8、神经元的基本结构不包括

A.胞体

B.树突

C.轴突

D.线粒体9、番茄果实的红色与黄色是一对相对性状，若红果为显性（R），黄果为隐性（r），则红果植株的基因型为

A.Rr

B.rr

C.RR

D.RR或Rr10、在种子萌发的实验中，若种子放在温暖、潮湿、有空气的环境中，则说明种子萌发需要的条件是

A.水分

B.温度

C.空气

D.以上三项11、在植物体的结构层次中，叶片属于

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统12、生态系统中，生产者是

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌13、人体通过呼吸作用将体内的有机物分解产生能量的过程是

A.光合作用

B.吸收作用

C.呼吸作用

D.蒸腾作用14、植物根尖成熟区的主要作用是

A.保护根尖

B.吸收水分和无机盐

C.分裂产生新细胞

D.运输水分和养分15、某小组探究光照对植物生长的影响，实验变量是

A.光照强度

B.温度

C.水分

D.空气16、人体内最大的消化腺是

A.胰腺

B.肝脏

C.唾液腺

D.甲状腺17、下列属于生物多样性内容的是

A.生态系统多样性

B.生物种类多样性

C.基因多样性

D.以上都是18、病毒的结构是由什么构成的

A.细胞壁和细胞膜

B.细胞质和细胞核

C.蛋白质外壳和遗传物质

D.线粒体和细胞膜19、下图是显微镜结构图，其中调节物像清晰度的结构是A.镜筒

B.镜臂

C.调焦螺旋

D.载物台20、人类在生物圈中扮演的角色是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是21、在生物圈中，自动调节能力最强的是

A.森林生态系统

B.海洋生态系统

C.草原生态系统

D.农田生态系统22、下列关于显微镜使用的描述，正确的是

A.放大倍数越大，视野越暗

B.调节粗准焦螺旋时，应缓慢转动

C.在低倍镜下先找到物像再换高倍镜

D.以上都是23、植物进行光合作用的主要场所是

A.细胞膜

B.细胞质

C.叶绿体

D.线粒体24、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，若将馒头模拟牙齿咀嚼后，加入唾液并保温，该实验主要探究的是

A.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解

B.馒头的体积变化

C.温度对消化的作用

D.酸碱度对酶活性的影响25、某同学在实验中观察到小鱼尾鳍内血液流动，发现红细胞呈单行通过的血管是

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.淋巴管二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞结构示意图，请根据图示内容回答问题：（1）图中①是________，位于细胞最外层，起保护和支持作用；

（2）图中②是________，控制物质进出；

（3）图中③是________，是细胞的控制中心；

（4）图中④是________，内含遗传物质；

（5）图中⑤是________，是细胞能量转换器；

（6）图中⑥是________，是植物细胞特有的结构；

（7）图中⑦是________，用于储存细胞液；

（8）图中⑧是________，可进行光合作用；

（9）图中⑨是________，用于细胞分裂；

（10）该细胞与动物细胞最明显的区别是具有________和________。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为探究“植物的生长是否需要水分”，设计了如下实验：将两组相同的绿豆种子分别放入两个玻璃瓶中，A组瓶中放入适量的清水，B组瓶中放入等量的干燥土壤，并密封瓶口，放置在相同且适宜的环境中。

实验结果：A组绿豆种子萌发，B组绿豆种子未萌发。请根据上述实验内容，回答下列问题：

（1）实验中，该小组提出的探究问题是：________________________________________________；

（2）该实验的变量是：________________________________________________；

（3）A组是________组（填“实验”或“对照”）；

（4）从实验结果可以得出的结论是：________________________________________________；

（5）该实验中是否需要设置更多的对照组？简要说明理由：________________________________________________。28、（10分）材料分析题

阅读下面的材料，回答问题：“我是一个生长在草丛中的草履虫，我们生活在潮湿的环境中，我们靠纤毛运动，通过吞噬作用获取食物，同时能够进行分裂繁殖。在水中我们能自由游动，我们会避开有害物质，趋向有利环境。”（1）草履虫属于________生物（填“单细胞”或“多细胞”）；

（2）草履虫通过________（填结构）进行运动；

（3）草履虫通过________（填方式）获取食物；

（4）草履虫的生殖方式是________；

（5）草履虫能够趋利避害行为，体现了生物具有________特性。29、（10分）简答题

（1）简述植物光合作用与呼吸作用的关系，二者在物质和能量转变方面有何不同？

（2）简述人体神经系统的基本功能，并举例说明其作用过程。

（3）简述显微镜使用时的正确步骤，包括取镜、对光、调节焦距等。30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组为了保护校园内的生物多样性，拟开展一项调查活动，调查校园内常见的植物种类及其分布情况。请回答下列问题：

（1）该活动属于科学探究中的哪一环节？

（2）调查前需做哪些准备工作？

（3）调查过程中应如何记录数据？

（4）调查结果应如何处理和表达？

（5）该活动体现了哪些生命观念？答案及解析一、选择题答案：1.A

2.A

3.D

4.B

5.A

6.B

7.D

8.D

9.D

10.A

11.C

12.A

13.C

14.B

15.A

16.B

17.D

18.C

19.C

20.B

21.A

22.D

23.C

24.A

25.C解析：1.科学探究基本方法包括观察、实验、调查等，选出最直接相关的是观察与实验。

2.细胞膜的功能是控制物质进出，属于细胞结构基础内容。

3.动物细胞与植物细胞相比，不具备细胞壁，但都具有细胞膜。

4.胚芽发育成茎叶，胚根发育成根。

5.盖盖玻片时操作不当易产生气泡，气泡会影响成像清晰度。

6.光合作用的产物是有机物和氧气。

7.人体内的废物排出主要通过泌尿系统、皮肤、呼吸系统三种途径。

8.神经元的基本结构包括胞体、树突、轴突，不包括线粒体。

9.红果的基因型可能为RR或Rr，rr为黄果。

10.光照是种子萌发的外界条件，实验中需要设置不同光照条件。

11.叶片是植物的器官，由多种组织构成。

12.生产者是指能够进行光合作用的绿色植物。

13.呼吸作用是细胞利用有机物释放能量的过程。

14.成熟区是根尖中吸收水分和无机盐的主要部位。

15.光照是影响植物生长的主要变量。

16.肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁。

17.生物的多样性包括生物种类、基因、生态系统等三个层面。

18.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞结构。

19.调焦螺旋是用来调节物像清晰度的重要结构。

20.人类属于消费者，依靠摄取其他生物或植物为食。

21.森林生态系统结构复杂，自动调节能力最强。

22.显微镜使用时，放大倍数越大，视野越暗，需合理调节变量。

23.光合作用的主要场所是叶绿体，呼吸作用在细胞质中完成。

24.实验探究“馒头在口腔中变化”主要验证唾液淀粉酶对淀粉的分解作用。

25.毛细血管内红细胞呈单行通过，是血液流动的最小血管。二、非选择题答案：26、（1）细胞壁；（2）细胞膜；（3）细胞核；（4）细胞核；（5）线粒体；（6）液泡；（7）叶绿体；（8）细胞膜；（9）细胞核；（10）细胞壁、叶绿体。

27、（1）植物的生长是否需要水分；（2）水分；（3）实验；（4）植物的生长需要水分；（5）需要，应设置无水和有水的对照组，以更准确判断水分是否是唯一影响因素。

28、（1）单细胞；（2）纤毛；（3）吞噬作用；（4）分裂生殖；（5）应激性。

29、（1）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，产生有机物储存能量；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，分解有机物释放