2025-2026学年三年级语文期末模拟（十一）

2025-2026学年三年级语文期末模拟（十一）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）qīngchén（清晨），阳光洒在校园的草地上，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。妈妈做的shǔtiáo（薯条）非常美味，我一口气吃了好多。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要勇敢地去面对。他在纸上jìlù（记录）下了今天发生的有趣事情。这座古老的城堡里，藏着许多mìmì（秘密）。春天到了，公园里的花儿都zhànfàng（绽放）了，五颜六色的，漂亮极了。他是一个非常yánlì（严厉）的老师，但同学们都很尊敬他。听到这个好消息，大家都gāoxìng（高兴）得跳了起来。我们要爱护环境，不要lànfèi（浪费）水资源。他的画技非常gāochāo（高超），画出的画栩栩如生。二、选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.放假（jià）答应（dā）几乎（jǐ）B.处罚（chǔ）骨头（gǔ）压根（yà）C.稍息（shāo）召开（zhào）海参（shēn）D.中弹（dàn）宿舍（shě）茶几（jī）答案：B解析：A选项中“几乎”的“几”应读“jī”；C选项中“稍息”的“稍”应读“shào”；D选项中“宿舍”的“舍”应读“shè”。下列词语中没有错别字的一项是（）A.穿带假装观察B.喜爱睡袋玩要C.捕鱼优美打盼D.救命荒野诚实答案：D解析：A选项中“穿带”应改为“穿戴”；B选项中“玩要”应改为“玩耍”；C选项中“打盼”应改为“打扮”。下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他的歌声响彻云霄，吸引了很多人前来观看。B.看到妈妈回来，小狗摇头晃尾地跑了过去。C.他在课堂上总是自言自语，影响了其他同学学习。D.这座山高耸入云，站在山顶上可以看到整个城市的风景，真是一叶知秋啊！答案：D解析：“一叶知秋”意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。用在这里不符合语境，可改为“一览无余”。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的作文水平进步了。B.我断定他可能生病了。C.他经常回忆过去的往事。D.我们要养成讲卫生的好习惯。答案：D解析：A选项中“水平”和“进步”搭配不当，可改为“提高”；B选项中“断定”和“可能”矛盾，可删去“可能”；C选项中“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：C解析：A选项描写的是春天的柳树；B选项描写的是夏天的荷花；D选项描写的是春天的小雨和小草。三、按要求完成句子练习（10分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：列宁把那只灰雀找到了。“被”字句：那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）秋天的风，是一把梳子。他跑得像兔子一样快。（仿写句子）她笑得像花儿一样甜。我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点词语造句）放学了，同学们陆续走出校门。四、根据课文内容填空（10分）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）有理走遍天下，无理寸步难行。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。爱人若爱其身。（《墨子》）不迁怒，不贰过。（《论语》）仁者爱人，有礼者敬人。（《孟子》）与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子》）第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题（15分）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。选段中第一自然段主要写了西沙群岛海水的什么特点？（3分）答：主要写了西沙群岛海水五光十色、瑰丽无比的特点。为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色？（3分）答：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。选段中第二自然段描写了海底的哪些生物？它们分别有什么特点？（4分）答：描写了珊瑚、海参和大龙虾。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角；海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动；大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。选段中第三自然段是围绕哪句话来写的？（3分）答：是围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”这句话来写的。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话是什么意思？（2分）答：这句话运用了夸张的修辞手法，突出了西沙群岛海里的鱼非常多。二、阅读短文，回答问题（15分）我爱秋天秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空格外的蓝，格外的高。天上的云朵像棉花糖一样，白白的，软软的，一会儿像一只可爱的小兔子，一会儿像一只凶猛的大老虎，一会儿又像一只温顺的小绵羊，真是变化多端。秋天的树林里，枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把黄色的小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。杨树和柳树的叶子也变黄了，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子还是绿油油的，显得格外精神。秋天的田野里，稻子熟了，像一片金色的海洋，微风吹过，稻浪滚滚，发出沙沙的声音，好像在唱歌。高粱红了，像一个个害羞的小姑娘，低着头，红着脸。玉米也熟了，一个个玉米棒像一个个胖娃娃，裹着金色的衣服，露出了一排排整齐的牙齿。农民伯伯们在田野里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园里，苹果红了，像一个个红灯笼挂在枝头；梨子黄了，像一个个黄色的小葫芦；葡萄紫了，像一串串紫色的珍珠。还有柿子、橘子、柚子等各种各样的水果都成熟了，散发出阵阵诱人的香味。秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节，我爱秋天！短文是从哪几个方面来描写秋天的？（3分）答：短文是从秋天的天空、树林、田野和果园这几个方面来描写秋天的。短文第二自然段中，作者把云朵比作了什么？（3分）答：作者把云朵比作了棉花糖、小兔子、大老虎和小绵羊。短文第三自然段中，描写了哪些树木的叶子？它们分别有什么特点？（4分）答：描写了枫叶、银杏叶、杨树和柳树的叶子，以及松树和柏树的叶子。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰；银杏叶黄了，像一把把黄色的小扇子；杨树和柳树的叶子变黄了，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；松树和柏树的叶子还是绿油油的，显得格外精神。短文第四自然段中，描写了哪些农作物？它们分别有什么特点？（3分）答：描写了稻子、高粱和玉米。稻子熟了，像一片金色的海洋；高粱红了，像一个个害羞的小姑娘；玉米熟了，一个个玉米棒像一个个胖娃娃。你喜欢秋天吗？为什么？（2分）答：示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节，有各种各样的美景和美味的水果。第三部分：习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点等。2.通过具体的事例来表现好朋友的特点。3.语句通顺，不少于300字。我的好朋友我有一个好朋友，她叫李小红，是我的同班同学。李小红长得很漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，像黑色的瀑布一样，平时她总喜欢扎一个马尾辫，跑起路来，马尾辫一甩一甩的，可爱极了。她有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄，亮晶晶的，笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙一样。她的皮肤白白的，脸蛋圆圆的，像一个红苹果，让人忍不住想咬一口。李小红的性格非常开朗活泼，她总是面带笑容，好像从来没有烦恼一样。她很喜欢帮助别人，有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李小红看到了，连忙跑过来，扶我起来，还拿出自己的纸巾帮我擦伤口，一边擦一边安慰我，让我不要害怕。然后，她又扶我去了医务室，让医生帮我处理伤口。从那以后，我们就成了更好的