2020-2021学年人教版七年级下册第七章人类活动对生物圈的影响测试卷（含答案）

试卷第=page44页，总=sectionpages44页试卷第=page33页，总=sectionpages44页人教版七年级下册第七章人类活动对生物圈的影响测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．2020年6月5日世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列措施与该主题不相符的是（）A．回收利用废旧金属，变废为宝B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药2．洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是（）A．张网捕猎各种鸟类 B．补种并保护红树林C．大面积围湖造田 D．大量排入生活污水3．酸雨是人类活动对环境造成的破坏性影响之一。酸雨的污染源是（）①硫酸②硝酸③二氧化碳④二氧化硫⑤氮氧化物⑥臭氧气体⑦农药及残留物A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑥⑦4．目前雾霾已成为城市标志性难题。雾霾主要对人体的________系统影响严重（）A．消化 B．呼吸 C．运动 D．生殖5．近年来，习近平生态文明思想已逐渐深人人心，“绿水青山就是金山银山”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中，符合以上理念的是（）A．捕杀林间的野生动物 B．大量砍伐树木C．建立各类自然保护区 D．不种树、不采伐6．十九大明确提出要加大环境保护力度，下列措施有利于保护生态的是（）A．缩小农田生态系统，扩大草原生态系统 B．把大片沼泽地开垦为农田C．发展生态农业，减少化肥和农药的使用 D．最大限度开发牧场资源发展畜牧业7．随着二氧化碳的增多，全球变暖，威胁到地球生物的生存。以下那项措施可以减少大气中的二氧化碳（）A．植树造林 B．减少煤、石油、天然气的使用量C．使用风能、太阳能等清洁能源 D．以上都可以8．下列人类活动中不会对生物圈造成破坏的是（）①喷药灭虫②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草A．①② B．③⑤ C．①②④ D．②④⑤9．由于人口压力，人类对生物圈进行了毁林开荒、过度放牧、过度捕捞、围湖造田等掠夺式开发，所造成的生态环境恶化问题包括（）A．森林资源减少 B．草原退化、土地沙漠化C．水土流失、沙尘暴 D．以上三项都是10．资料表明，每年全球纸张产、用量已达3.2亿吨，如果以每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话，那么1年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失；每消费4000张纸质贺卡就等于毁一棵大树，于是，一些大中小学倡议互赠电子贺卡或循环使用课本，提出这一倡议主要是为了（）A．移风易俗 B．减少固体垃圾C．减少个人经济支出 D．节约木材，保护森林二、填空题11．“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，所谓“三北”，指的是我国_____、华北北部和东北西部地区，已经成为_____的绿色屏障，被联合国环境规划署授予“全球500佳”称号。12．pH小于_____的雨水属于酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的________物质造成的。13．酸雨对生物有极大的危害。例如，酸雨可以使土壤中的____________________发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊________，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育甚至死亡；酸雨可以引起水源____________，影响饮用，威胁人们的健康。14．环境污染对人类的生存与发展、生态系统造成不利影响。环境污染中最突出的是_____和_____污染。15．在保护生物多样性方面，作为一名公民应该怎样做?_____。16．酸雨对生物有极大的危害。酸雨可以使河流和湖泊____________，从而影响鱼虾等水生生物的___________，甚至造成水生生物死亡；酸雨直接危害植物的______________，严重时使成片的植物死亡。三、连线题17．连线：造成下列环境污染的原因各是什么？四、实验探究题18．近年某地再现镉含量超标大米的报道为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？（二）实验过程：（1）取32只体重为30g、生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各率，并编号A、B、C、D；（2）用生理盐水配制不同浓度的锅溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表：组别镉浓度/（mg/mL）生理盐水用量/mL24h死亡数/只A0100B0.015102C0.030103D0.045106（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____________。说明镉含量越高，对人体的危害越大。（三）请根据上述实验设计回答下列问题：（1）该同学设置A组的目的是___________，该实验的实验的变量是______________。（2）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减小误差，避免出现__________。五、综合题19．你参加过以“倡导低碳生活”为主题的“地球一小时”活动吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的_____，释放出__________。（2）1公顷树林每天能吸收150—500千克的二氧化碳，并释放出60—400千克的氧气，这是依靠植物的___作用。因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的____平衡。（3）所以，各地加强植树造林，改善生活环境，我国还将每年的_____定为全国的“植树节”。（4）在日常生活中，作为中学生你应该如何响应“低碳”的生活方式？应该做哪些事情？（至少写出两条）___________________________________________________________。六、资料分析题20．材料：2020年6月5日，世界环境日的主题为“关爱自然，刻不容缓”。习近平总书记始终思考着“人与自然和谐共生”的辩证法则，谋划着中华民族永续发展的前进方向。在北京参加首都植树活动；5月12日习近平总书记在山西考察时，沿河岸边步行察看汾河水治理及两岸生态保护、城市环境建设等，并首次提出了“治山、治水、治气、治城”的“四治”要求。2020年6月5日最高人民法院发布《最高人民法院关于为黄河流域生态保护和高质量发展提供司法服务与保障的意见》简称《意见》和相关典型案例。明确提出坚持最严法治观，依法惩处污染环境等犯罪行为。（1）习近平总书记在浙江、陕西、山西考察调研时，一再强调保护地球生态环境这一理念，生物圈是地球上所有生物共同的家园，一切陆生生物的“立足点”是生物圈的哪一圈层？______（2）汾河可以看作一个生态系统，它包括______和______两个组成部分。（3）汾河，黄河第二大支流，是山西的“母亲河”，河中有河虾、绿藻、嘎鱼、黑鹳等生物，请写出一条相关的食物链：______。在汾河污染最严重的时候，该条食物链中有毒物质积累最多的是______，说明有毒物质会沿着______积累。（4）依据6月5日最高人民法院发布的《意见》，如果有人破坏汾河水域，造成水域污染，你建议采取的措施是______。答案第=page22页，总=sectionpages22页答案第=page11页，总=sectionpages22页参考答案1．C2．B3．C4．B5．C6．C7．D8．B9．D10．D11．西北防风固沙12．5.6酸性13．养分酸化酸化14．大气污染水污染15．①提高认识：理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并应当身体力行。②不吃野生动植物，树立饮食新观念。③爱护自然保护区和珍爱生命等。16．酸化生长发育芽和叶17．18．升高对照镉浓度偶然性【详解】（二）（3）分析表中数据，镉的浓度越大时，小鼠死亡的数量越多，因此可知：随镉含量的增加，小鼠的死亡率增大。（三）（1）B、C、D组都含有不同浓度的镉，A组中不含镉，在实验中起着对照的作用，该实验的变量是镉浓度。（2）实验过程中，每组的样品不能太少，太少容易出现偶然性，因此，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现偶然性。19．氧气二氧化碳光合碳-氧3月12日随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车【详解】（1）燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应，煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，并释放出二氧化碳气体。（2）绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气，有利于维持大气中的碳氧平衡。（3）我国规定每年的3月12日为植树节。（4）响应“低碳”的生活，主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手，具体方法有：随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电；植树造林，保护森林，退耕还林等。20．岩石圈的表面生物部分非生物部分绿藻→河虾→嘎鱼→黑鹳黑鹳食物链向有关法律机关反映并监督执行；宣讲法律常识说服教育；视情节和污染程度，依法惩处。（合理即可）【详解】（1）生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。