2025年心理咨询师测试题及答案

2025年心理咨询师测试题及答案1.单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.1根据《中华人民共和国精神卫生法》，对疑似精神障碍患者实施非自愿住院医疗措施的最终决定权属于（）。A.公安机关B.精神科执业医师C.患者监护人D.县级卫生健康行政部门答案：D1.2在经典条件作用中，条件刺激与非条件刺激反复配对后，条件刺激单独出现即可引发条件反应，这一过程称为（）。A.习得B.消退C.自发恢复D.泛化答案：A1.3下列哪项不属于贝克抑郁量表（BDIⅡ）的评估维度（）。A.悲观B.自责C.激越D.体重变化答案：C1.4根据埃里克森的心理社会发展理论，18—25岁阶段的核心冲突是（）。A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.繁殖对停滞答案：C1.5在心理咨询伦理中，当来访者有明确自杀计划且即刻危险高时，咨询师首要遵循的原则是（）。A.保密B.自主C.善行D.最小伤害答案：C1.6系统脱敏法的创立者是（）。A.班杜拉B.沃尔普C.艾利斯D.贝克答案：B1.7在MMPI2的临床量表中，高D量表（抑郁）T分>65，最可能提示（）。A.轻躁狂B.显著抑郁C.偏执观念D.反社会倾向答案：B1.8根据ICD11，急性应激障碍症状持续超过多少天可诊断为创伤后应激障碍（）。A.3天B.7天C.14天D.30天答案：D1.9在团体咨询中，强调“此时此地”与成员间即时互动的学派是（）。A.精神分析团体B.行为主义团体C.存在人本团体D.心理剧答案：C1.10当样本容量n=25、总体标准差未知时，对总体均值进行区间估计应使用（）。A.Z分布B.χ²分布C.t分布D.F分布答案：C1.11下列关于“投射”防御机制的描述，正确的是（）。A.把不被接受的冲动归因于他人B.退回早期发展阶段C.用相反行为掩盖真实冲动D.将情感从危险对象转移到安全对象答案：A1.12在认知行为治疗中，用于评估自动化思维的技术是（）。A.箭头向下技术B.系统脱敏C.生物反馈D.代币经济答案：A1.13根据《心理咨询师国家职业标准》，二级心理咨询师面询实习最低要求小时数为（）。A.100B.150C.200D.250答案：C1.14在心理测验质量指标中，反映“测验是否测到想要测的心理特质”的是（）。A.信度B.效度C.难度D.区分度答案：B1.15当相关系数r=0.80时，决定系数为（）。A.0.40B.0.64C.0.80D.0.90答案：B1.16下列哪项不属于创伤焦点认知行为治疗（TFCBT）的核心要素（）。A.心理教育B.暴露C.认知重构D.空椅子技术答案：D1.17在精神分析治疗中，患者把对父母的情感转移到咨询师身上，这一现象称为（）。A.阻抗B.移情C.反移情D.升华答案：B1.18根据班杜拉的社会认知理论，自我效能感最主要的信息来源是（）。A.情绪唤醒B.替代经验C.言语劝导D.成就表现答案：D1.19在儿童韦氏智力量表第四版（WISCⅣ）中，衡量流体推理能力的分测验是（）。A.词汇B.图画补缺C.矩阵推理D.背数答案：C1.20当咨询师在咨询室外对来访者产生强烈情绪反应，提示可能出现了（）。A.移情B.反移情C.投射认同D.分裂答案：B1.21根据霍兰德职业兴趣理论，研究型人格最突出的特征是（）。A.喜欢机械操作B.喜欢社交活动C.喜欢观察学习D.喜欢冒险竞争答案：C1.22在多元回归分析中，用于检验整个模型显著性的统计量是（）。A.t值B.χ²值C.F值D.β值答案：C1.23下列哪项不是DSM5诊断边缘型人格障碍的必备症状（）。A.身份紊乱B.情绪不稳定C.冲动行为D.幻觉答案：D1.24在危机干预六步模型中，第二步是（）。A.建立关系B.评估危机程度C.处理情感D.提出替代方案答案：B1.25当来访者说“我觉得所有人都在背后议论我”，其认知错误最可能是（）。A.读心术B.灾难化C.个人化D.选择性抽象答案：A1.26在团体发展的五个阶段中，出现“挑战领导者、规则冲突”多发生在（）。A.形成期B.震荡期C.规范期D.执行期答案：B1.27下列关于正念疗法的描述，错误的是（）。A.强调非评判地觉察当下B.源于佛教禅修C.目标是消除负性情绪D.可用于慢性疼痛管理答案：C1.28在心理测评报告中，T分的平均数为50、标准差为10，若某来访者T=35，提示其分数低于常模平均数（）个标准差。A.0.5B.1.0C.1.5D.2.0答案：C1.29根据皮亚杰认知发展理论，7—11岁儿童处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C1.30在心理咨询记录保存中，下列做法符合伦理的是（）。A.咨询结束后立即销毁所有记录B.将记录存放于公开共享云盘C.设置加密并保存规定年限D.向来访者提供原始测验答题纸答案：C2.多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）2.1下列属于积极心理治疗核心模块的有（）。A.感恩训练B.优势识别C.暴露疗法D.意义探索答案：ABD2.2关于信度的描述，正确的有（）。A.重测信度反映时间稳定性B.内部一致性系数常用CronbachαC.分半信度属于复本信度D.信度系数越高测量误差越小答案：ABD2.3下列哪些属于DSM5神经发育障碍（）。A.自闭症谱系障碍B.注意缺陷多动障碍C.抽动障碍D.学习障碍答案：ABCD2.4在认知行为治疗个案概念化中，需要包含的要素有（）。A.核心信念B.中间信念C.自动化思维D.童年经历答案：ABCD2.5下列关于咨询目标设定的原则，正确的有（）。A.具体可测量B.来访者参与制定C.咨询师单方面决定D.具有可实现性答案：ABD2.6下列哪些技术属于家庭治疗中的“重构”技术（）。A.积极再定义B.悖论干预C.循环提问D.情感反映答案：ABC2.7在危机干预中，评估自杀风险应重点考察（）。A.计划具体性B.手段致命性C.社会支持D.宗教信仰答案：ABC2.8下列属于投射测验的有（）。A.罗夏墨迹测验B.TATC.16PFD.句子完成测验答案：ABD2.9下列关于效应量的说法，正确的有（）。A.Cohen’sd=0.2为小效应B.η²用于方差分析C.r=0.5对应大效应D.效应量可补充p值的局限答案：ABD2.10咨询师在以下哪些情况下必须打破保密原则（）。A.未成年人遭虐待B.来访者有自杀即刻危险C.来访者有明确他杀计划D.来访者离婚诉讼需要答案：ABC3.填空题（每空1分，共20分）3.1在精神分析理论中，弗洛伊德将人格结构分为本我、________和超我三部分。答案：自我3.2当总体呈正态分布、总体方差已知时，样本均值分布的标准差称为________误差。答案：标准3.3根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘速度呈现________趋势。答案：先快后慢3.4在CBT中，用于记录事件、信念、情绪、行为及替代思维的表格简称________表。答案：五栏3.5在团体咨询中，成员间相互提供建议与反馈的现象称为________互动。答案：任务3.6韦氏成人智力量表第四版（WAISⅣ）总智商平均数为100，标准差为________。答案：153.7当研究拒绝H0而实际上H0为真时，犯的是第________类错误。答案：Ⅰ3.8根据班杜拉，个体通过观察他人行为及其后果获得学习，称为________学习。答案：观察3.9在家庭治疗中，用于描述家庭成员间关系边界的术语是________。答案：边界3.10在正念减压疗法（MBSR）中，核心练习之一是________呼吸。答案：正念3.11当测验结果跨时间保持一致，说明该测验具有较高的________信度。答案：重测3.12在心理统计中，若数据呈明显偏态，宜采用________作为集中趋势指标。答案：中位数3.13根据马斯洛需要层次理论，位于最高层次的需要是________需要。答案：自我实现3.14在创伤治疗中，用于帮助患者安全回忆细节的技术称为________暴露。答案：延长3.15在咨询面谈中，咨询师重复来访者话语中的关键内容，称为________反映。答案：内容3.16当两个变量相关系数为0.85时，表示二者存在________相关。答案：强负3.17在心理测评报告中，用于解释分数意义的参照标准称为________。答案：常模3.18根据DSM5，诊断重度抑郁发作必须至少持续________周。答案：23.19在行为激活疗法中，用于记录愉悦感与掌控感的量表称为________量表。答案：M3.20在伦理审查中，尊重来访者自主决定的权利称为________原则。答案：自主4.简答题（每题8分，共40分）4.1简述“移情”与“反移情”的区别，并各举一例说明其在咨询中的影响。答案：移情是来访者把对重要他人的情感、态度转移到咨询师身上；反移情是咨询师对来访者的情感反应，源于咨询师自身未解决的情结。例：来访者因童年被父亲严厉批评，对男咨询师表现出过度顺从与恐惧，此为移情；咨询师因自身曾被父母否定，面对来访者成绩优秀时产生嫉妒与贬低冲动，此为反移情。移情可成为工作材料，反移情若未被觉察，则可能导致咨询偏差甚至伦理风险。4.2说明认知行为治疗中“箭头向下技术”的操作步骤及其作用。答案：步骤：①来访者陈述表面自动化思维；②咨询师反复提问“如果这是真的，对你意味着什么？”；③逐层揭示核心信念；④记录信念层级；⑤总结核心信念并评估其适应度。作用：快速穿透认知表层，暴露潜在dysfunctional信念，为后续认知重构提供靶点。4.3列举并简要解释家庭治疗中的三种常见边界类型。答案：①清晰边界：规则明确，成员既能自主又能联结；②僵硬边界：过度封闭，子系统间缺乏交流，导致疏离；③模糊边界：过度融合，相互干涉，导致缠结。边界类型决定家庭互动效率与病理程度。4.4说明效应量Cohen’sd的计算公式及其在临床研究中的意义。答案：公式d=(M₁M₂)/SD_pooled，其中SD_pooled=√[(n₁1)SD₁²+(n₂1)SD₂²]/(n₁+n₂2)。意义：衡量两组均值差异相对于总体变异的强度，弥补p值仅反映统计显著性的局限，帮助判断干预的临床实用价值。4.5简述危机干预六步模型的内容。答案：①建立关系：快速建立信任；②评估危机程度：自杀、他杀、功能受损；③处理情感与提供支持：共情、正常化；④提出替代方案：拓展选择；⑤制定计划：具体可行；⑥获得承诺：确保执行并跟进。5.应用题（共60分）5.1计算与分析题（15分）某研究比较两种心理干预对焦虑的疗效，数据如下：干预A组：n=25，M=18.5，SD=4.2；干预B组：n=25，M=22.0，SD=5.0。（1）计算Cohen’sd效应量；（2）判断差异大小；（3）写一句结果汇报。答案：（1）SD_pooled=√[(24×4.2²+24×5.0²)/48]=4.62，d=(18.522)/4.62=0.76。（2）|d|=0.76，接近大效应。（3）干预A显著降低焦虑，效应量大（d=0.76）。5.2个案概念化题（15分）来访者女性，28岁，市场部主管，主诉“怕犯错、反复检查文件至凌晨”。童年母亲常批评“你这点事都做不好”。评估发现：自动化思维“一旦出错我就完了”，情绪焦虑（90/100），行为反复检查、拖延。任务：完成CBT个案概念化表，包括诱发事件、中间信念、核心信念、维持因素、治疗目标。答案：诱发事件：提交方案前夜；中间信念：“如果我犯错，就会被否定”；核心信念：“我是无能的”；维持因素：检查→暂时缓解→强化检查；治疗目标：降低焦虑≤30，减少检查次数≤1遍，建立新信念“犯错是成长的一部分”。5.3伦理决策题（15分）咨询师受聘为EAP顾问，公司要求提交“高风险员工名单”以便调岗。来访者甲透露重度抑郁但拒绝公司知情。任务：①指出伦理冲突；②给出解决步骤；③说明依据。答案：冲突：保密vs雇主安全要求。步骤：①评估甲自杀/他杀风险，发现仅自杀观念无计划；②与甲讨论保密限制，鼓励其自愿告知HR；③若甲拒绝，咨询师仅报告“建议关注心理健康”，不透露身份；④记录决策过程；⑤督导与法律咨询。依据：ACA伦理守则B.2.c“最小披露”原则、《精神卫生法》非自愿住院需法定程序。5.4研究设计题（15分）欲验证“正念训练能否提升大学生主观幸福感”，请写出：研究假设、被试量估算依据、设计方案、统计方法、潜在局限。答案：假设：H1——8周正念训练组主观幸福感后测得分显著高于等待对照组。样本：GPower估算，中效应f=0.25，α=0.05，1β=0.80，需总样本128人，考虑20%流失，招募160人。设计：随机对照试验，干预组接受8周MBSR，对照组等待；前后测+8周随访。统计：2（组别）×3（时间）混合设计ANOVA，简单效应分析。局限：自报量表社会期望偏差、样本限于自愿大学生、盲法不可行。6.综合案例分析题（30分）背景：来访者乙，男，35岁，已婚，博士毕业，高校讲师。近3个月失眠、心悸，担心“评职称失败就全完了”。父自幼要求“必须第一”，高考失利后复读才考上。母亲体弱，家庭气氛压抑。乙曾用酒精助眠，近期增至每晚白酒250ml。无自杀计划，但称“活着真累”。SAS标准分68，AUDIT得分18。妻子抱怨其深夜发酒疯，夫