2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道【综合卷】

2026年国开电大创新思维训练与方法形考题库100道第一部分单选题(100题)1、头脑风暴法中，为有效激发创意应遵循的关键原则是？

A.延迟评判（不急于批评任何想法）

B.快速评判（对每个想法立即判断对错）

C.数量优先（仅追求创意数量，不关注质量）

D.禁止交流（避免参与者之间相互干扰）

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法原则。正确答案为A，延迟评判是关键原则，可营造安全表达环境。B会抑制创意，C是目标而非原则，D违背头脑风暴“相互启发”的核心要求。2、头脑风暴法中，禁止对他人想法进行批评和指责，这体现的原则是？

A.自由思考原则

B.延迟评判原则

C.追求数量原则

D.相互启发原则

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法原则知识点。延迟评判原则明确要求不急于评价、禁止批评指责，确保参与者自由表达。A项强调无约束发散，C项强调想法数量，D项强调互动，均不符合题干中“禁止批评”的描述，故正确答案为B。3、下列哪项不属于创新思维的核心特征？

A.灵活性

B.新颖性

C.单一性

D.敏感性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心特征包括灵活性（能灵活调整思路）、新颖性（产生独特观点或方法）、敏感性（对新信息和变化高度关注），而“单一性”是思维僵化、缺乏变通的表现，违背创新思维的本质，因此错误选项为C。4、发散思维的核心特点不包括以下哪项？

A.流畅性（单位时间内产生想法的数量）

B.灵活性（思维方向的变化能力）

C.独特性（观点的新颖性与独特性）

D.聚焦性（围绕单一问题深入分析）

【答案】：D

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。正确答案为D，因为：D选项“聚焦性”是收敛思维的核心特点（如“求同思维”“逻辑推导”），而发散思维强调“多方向、多角度”；A、B、C均为发散思维的经典特点（流畅性、灵活性、独特性），属于创新思维训练的基础要素。5、在创新思维过程中，‘盲目崇拜权威，认为权威说的就是对的，不敢提出质疑’属于以下哪种思维障碍？

A.习惯性思维障碍

B.权威型思维障碍

C.从众型思维障碍

D.书本型思维障碍

【答案】：B

解析：本题考察思维障碍类型知识点。权威型思维障碍表现为对权威的盲目崇拜和无条件服从，不敢质疑权威观点；习惯性思维障碍是因长期习惯形成的思维定式；从众型思维障碍是盲目跟随大众观点；书本型思维障碍是过度依赖书本知识而忽视实践。因此选B。6、创新思维的核心特征是（）

A.突破常规，产生新颖独特的成果

B.严格遵循逻辑规则，确保结论正确

C.以逻辑推理为主要工具，形成唯一答案

D.强调对已有知识的系统整合

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心是突破传统认知和思维模式，产生具有新颖性、独创性的思想或成果，因此A正确。B和C描述的是逻辑思维（尤其是收敛思维）的特点，强调规则和唯一答案；D是知识整合，属于常规学习过程，并非创新思维的核心特征。7、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.快速评价

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是鼓励自由发言、禁止立即批评任何想法、追求方案数量以激发更多可能性，而“快速评价”会限制参与者的发散思维，违背头脑风暴的开放性原则。因此正确答案为D。8、代表“从情感和直觉角度进行思考”的六顶思考帽是（）

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.黄帽

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的思维类型。六顶思考帽中，红帽（B选项）专门用于表达情感、直觉和预感；A选项白帽是“事实与数据思维”；C选项黑帽是“谨慎与批判思维”；D选项黄帽是“积极与乐观思维”，均不符合“情感直觉”的描述。9、下列哪种思维方式强调对信息进行多角度、多方向的扩散思考，追求数量和多样性？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的基本类型知识点。发散思维的核心特点是从一个问题出发，向不同方向扩散思考，追求思路的多样性和数量，符合题干描述；收敛思维则强调聚焦核心信息，寻找唯一或最优答案；逆向思维是突破常规方向的反向思考；直觉思维是未经逻辑推理直接产生的认知。因此正确答案为A。10、‘司马光砸缸’的故事体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维

B.侧向思维

C.联想思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的应用。司马光砸缸通过‘砸缸让水流走’而非‘让人离开水’的反向操作解决问题，是典型的逆向思维（背逆常规方向思考）。B选项侧向思维是借助其他领域知识启发，如‘曹冲称象’；C选项联想思维是由一事物想到另一事物；D选项直觉思维是未经逻辑推理的直接判断，均不符合题意。11、发散思维的核心特征不包括以下哪一项？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.收敛性

【答案】：D

解析：本题考察发散思维特征知识点。正确答案为D，发散思维的核心特征是流畅性（快速产生多个想法）、灵活性（多角度变化）、独创性（独特新颖）；而收敛性是收敛思维的核心特征，强调从多个方向集中到唯一或最佳解决方案，与发散思维的“多向性”相反。12、发散思维中，能从不同角度、不同方向产生多种思路的特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.批判性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的核心特征。发散思维的三个关键特征：流畅性（数量多）、灵活性（类别多/方向多）、独特性（新颖性）。B选项“灵活性”明确指向从不同角度思考、产生多种思路；A选项流畅性仅强调数量，C选项独特性强调新颖程度，D选项“批判性”不属于发散思维特征，而是评估思维质量的工具。13、看到鸟飞翔，从而设计出飞机，这种联想属于？

A.相似联想

B.接近联想

C.对比联想

D.因果联想

【答案】：A

解析：本题考察联想思维的类型知识点。相似联想（A）是因事物性质、特征相似而产生的联想，鸟与飞机均具备“飞行”的相似功能，符合题干情境。接近联想（B）是因时空接近产生的联想（如“看到桌子想到椅子”）；对比联想（C）是因事物对立关系产生的联想（如“黑与白”）；因果联想（D）是因因果关系产生的联想（如“下雨想到地湿”）。因此正确答案为A。14、当个体习惯于从单一维度、线性路径思考问题，忽略整体联系和多角度分析时，属于哪种思维障碍？

A.权威型障碍（盲目服从权威）

B.从众型障碍（随大流）

C.直线型障碍（单一维度）

D.书本型障碍（迷信书本知识）

【答案】：C

解析：本题考察思维障碍类型。直线型障碍表现为习惯按固定逻辑路径思考，缺乏灵活性和全局视角，符合“只见树木不见森林”的描述；权威型障碍是盲目服从权威，从众型障碍是随众心理，书本型障碍是过度依赖书本知识，均不符合题意。正确答案为C。15、创新思维区别于传统思维的核心特征是（）

A.常规性

B.灵活性

C.单一性

D.重复性

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活应变，能够从多角度探索解决方案，因此核心特征是灵活性（B选项）。A选项“常规性”是传统思维的特征，缺乏创新性；C选项“单一性”意味着思路狭窄，无法产生多元想法；D选项“重复性”是对已有模式的重复，不符合创新思维的本质。16、六顶思考帽中，用于表达个人情感、直觉和预感的思考帽是？

A.白帽（客观事实）

B.红帽（情感直觉）

C.黑帽（谨慎负面）

D.黄帽（积极价值）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。白帽专注于客观数据和事实；红帽直接关联情感、直觉和非理性判断；黑帽用于分析潜在风险和问题；黄帽用于评估积极价值和可行性。因此正确答案为B。17、下列哪项是逆向思维的典型应用案例？

A.司马光砸缸救人

B.牛顿发现万有引力定律

C.爱迪生发明电灯

D.鲁班发明锯子

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指背向常规思路，从相反方向思考问题。司马光砸缸中，常规思路是“让人离开水”，而逆向思维是“让水离开人”，通过砸缸使水流走，从而救人，属于典型的逆向思维；牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯是基于常规科学研究和实践，鲁班发明锯子是类比思维（观察草叶边缘得到启发），均不属于逆向思维。因此正确答案为A。18、头脑风暴法的创始人是？

A.亚历克斯·奥斯本

B.爱德华·德·波诺

C.B.F.斯金纳

D.阿尔伯特·爱因斯坦

【答案】：A

解析：本题考察创新方法创始人知识点。头脑风暴法（Brainstorming）由美国学者亚历克斯·奥斯本于1939年首次提出，是激发群体创新的经典方法；爱德华·德·波诺提出“六顶思考帽”思维工具；B.F.斯金纳是行为主义心理学代表人物，与创新方法无关；爱因斯坦是物理学家，以相对论闻名。因此正确答案为A。19、下列哪个案例体现了逆向思维的典型应用？

A.司马光砸缸救人

B.按传统流程完成工作任务

C.直接套用书本理论解决实际问题

D.依赖专家意见制定决策

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义及应用知识点。正确答案为A，逆向思维是指从常规思路的反方向思考问题（如“让人离开水”的常规思路反转为“让水离开人”）。A选项中，司马光未采用“让人离开缸”的常规方法，而是通过“砸缸放水”实现救人，属于典型的逆向思维；B、C、D均体现了循规蹈矩的思维模式（按传统、书本、专家意见做事），不属于逆向思维。20、在解决问题时，人们习惯于用过去的经验或固定模式思考，这种思维障碍属于？

A.思维定势

B.功能固着

C.从众心理

D.自我设限

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍类型知识点。‘思维定势’指个体因过往经验或固定模式形成的思维惯性，导致难以突破常规。B选项‘功能固着’是对事物功能的固化认知（如只认为砖头只能盖房子）；C选项‘从众心理’是随群体选择，缺乏独立判断；D选项‘自我设限’是因自我怀疑而主动限制尝试。题干描述符合‘思维定势’定义，故正确答案为A。21、在头脑风暴法中，下列哪项是必须遵守的基本原则？

A.鼓励批评他人提出的观点

B.追求观点的数量而非质量

C.提前准备详细的解决方案

D.严格按照逻辑顺序讨论问题

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（不设限）、延迟评判（暂不评价好坏）、追求数量（鼓励多提想法）、禁止批评（不指责他人）。选项A违反禁止批评原则，C不符合自由发散的要求，D与自由讨论的规则相悖，只有B符合追求数量的原则，因此正确答案为B。22、司马光砸缸（让水离开人）的行为主要体现了哪种创新思维方法？

A.逆向思维（状态逆向）

B.逆向思维（功能逆向）

C.逆向思维（结构逆向）

D.逆向思维（因果逆向）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维类型。逆向思维包括状态逆向（改变事物的现有状态）、功能逆向（改变用途）、结构逆向（改变结构）等。司马光砸缸中，常规思维是“让人离开水”，而他通过“砸缸让水离开人”，改变了“人-水”的状态关系，属于“状态逆向”（A选项）。B选项功能逆向是改变用途（如“杯子除喝水外还能种植物”），C选项结构逆向是改变形状（如“椅子倒过来用”），D选项因果逆向是颠倒因果关系（如“先下雨后乌云”变为“先乌云后下雨”），均不符合题意。23、发散思维中，思维能从不同方向、不同角度思考问题的特点是（）

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.多向性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维特点知识点。发散思维的灵活性（也称为变通性）指思维能突破单一方向，从不同角度、不同路径展开；流畅性侧重单位时间内产生想法的数量；独特性强调想法的新颖性与独创性；“多向性”非教材标准表述。因此正确答案为B。24、创新思维区别于传统思维的最核心特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.逻辑性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。流畅性和灵活性是发散思维的重要特征，但不是创新思维最核心的；逻辑性是传统思维也具备的基本特征；独创性强调思维结果的新颖性和独特价值，是创新思维区别于传统思维的核心特征，故正确答案为C。25、‘认为某品牌产品一定是最好的，即使发现其他品牌有更优设计也不愿尝试’属于（）思维定势

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势的类型。权威定势指盲目信任权威或传统结论，题干中“某品牌一定最好”体现对品牌权威的盲目认同；经验定势依赖过去经验，题干未体现“过去经验”；从众定势是随群体压力行动，题干无群体场景；书本定势依赖书本知识，题干与书本无关。26、在头脑风暴法中，以下哪项是不符合规则的做法？

A.鼓励自由联想，不设限提出想法

B.对他人观点快速进行批评或否定

C.追求想法的数量而非单个想法的完美

D.延迟对任何想法的评价，避免过早判断

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心规则包括自由思考（A正确）、禁止批评（B错误，快速批评会抑制想法产生）、追求数量（C正确）、延迟评价（D正确）。B选项“快速批评”直接违反“禁止批评”原则，会阻碍参与者的创造力，因此错误。27、以下不属于头脑风暴法基本原则的是？

A.自由思考

B.禁止批评

C.追求数量

D.逻辑推理

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励联想）、禁止批评（不否定他人想法）、追求数量（先求多后求好）；D项“逻辑推理”属于收敛思维的特征，强调因果验证，与头脑风暴的发散性原则相悖。28、六顶思考帽方法中，用于客观分析方案潜在风险和不足的是（）

A.白色帽子（事实收集）

B.黑色帽子（谨慎评估）

C.红色帽子（情感直觉）

D.黄色帽子（积极展望）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类。正确答案为B，黑色帽子代表谨慎、批判性思考，专门用于评估方案的风险、不足和潜在问题；A白色帽子仅用于客观收集事实数据，无评估功能；C红色帽子依赖情感直觉，不涉及理性分析；D黄色帽子用于积极寻找方案的价值和优点，与风险评估无关。29、“遇到新问题时，总是沿用过去成功经验的做法”属于哪种思维定势？（）

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.书本定势

【答案】：B

解析：本题考察思维定势类型。权威定势（A）表现为盲目服从权威观点；经验定势（B）指依赖过去经验，即使面对新问题也沿用旧方法；从众定势（C）是随大流、缺乏独立判断；书本定势（D）是过度迷信书本知识，忽视实践。题干描述符合经验定势的定义，因此正确答案为B。30、鲁班发明锯子运用了哪种类比思维方法？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维类型知识点。正确答案为B，拟人类比是将人类特征或行为类比到事物上，鲁班观察到叶子边缘的齿状结构类似人的手指被割伤的痛感，通过类比人体结构（齿状切割）发明锯子，属于拟人类比（仿生类比）；直接类比侧重事物间形态/功能相似性，因果类比侧重因果关系迁移，对称类比侧重对称关系映射，均不符合题干情境。31、头脑风暴法的基本原则不包括（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.鼓励批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的规则知识点。头脑风暴法强调“无批评原则”，即禁止对他人想法进行否定或批评，以鼓励自由联想和创意产生。A、B、D选项均为头脑风暴法的正确原则（自由思考、延迟评判、追求数量），而C选项“鼓励批评”违背了该方法的核心规则，因此错误。32、“六顶思考帽”思维方法的提出者是（）。

A.爱德华·德·波诺

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的理论基础。“六顶思考帽”由英国学者爱德华·德·波诺提出，通过不同颜色帽子代表不同思考角度（如白帽事实、红帽情感等），帮助系统化思考。B选项斯金纳是行为主义心理学家，研究操作性条件反射；C选项弗洛伊德是精神分析学创始人；D选项皮亚杰是认知发展理论代表人物，均与“六顶思考帽”无关。33、发散思维的哪个特点强调思维活动的方向灵活多变，能从不同角度思考问题？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.精致性

【答案】：B

解析：本题考察发散思维的特点知识点。发散思维的特点包括：流畅性（强调思维反应速度快、数量多）、灵活性（强调思维方向多变，能从不同角度思考问题）、独创性（强调思维成果新颖独特）、精致性（强调对想法进行细节丰富和完善）。因此方向灵活多变的特点是灵活性，正确答案为B。34、下列哪项属于创新思维训练的有效方法？

A.思维导图法

B.题海战术

C.死记硬背专业知识

D.机械模仿成功案例

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法。正确答案为A，思维导图法通过可视化工具促进发散联想与结构化梳理，能有效激活大脑的创造性连接。B选项题海战术侧重重复训练，C选项死记硬背侧重记忆而非创造，D选项机械模仿属于复制思维，均无法培养创新思维的灵活性与新颖性。35、头脑风暴法中，‘追求想法数量，暂不评价优劣’的原则是指？

A.自由发言

B.延迟评判

C.追求数量

D.结合改进

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则知识点。延迟评判（B）是指在头脑风暴过程中禁止对他人想法进行批评或评价，以鼓励自由发散；自由发言（A）强调无限制表达，追求数量（C）强调想法数量优先，结合改进（D）是后续方案优化环节，均不符合题意，故正确答案为B。36、在头脑风暴法中，以下哪项不属于其基本原则？

A.自由思考

B.延迟评判

C.追求数量

D.追求质量

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则是“自由思考”（无限制表达）、“延迟评判”（不批判早期想法）、“追求数量”（鼓励更多创意）。D选项“追求质量”是头脑风暴后续整理阶段的目标，前期核心是“求量”而非“求质”，因此不属于基本原则。37、以下属于常见思维定势类型的是（）

A.权威定势

B.经验定势

C.从众定势

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察思维定势类型知识点。权威定势（盲目服从权威结论）、经验定势（依赖过往经验固化认知）、从众定势（随大流忽视独立思考）均是阻碍创新的典型思维定势类型。因此正确答案为D。38、‘尽信书不如无书’主要反映了哪种思维定势？

A.权威定势

B.从众定势

C.书本定势

D.经验定势

【答案】：C

解析：本题考察思维定势的类型。‘尽信书’强调对书本知识的过度依赖，反映了对书本内容不加批判地接受的思维模式，即书本定势。A选项权威定势指盲目迷信权威观点；B选项从众定势是因群体压力而放弃独立思考；D选项经验定势是过度依赖个人或群体过去的经验，均与题干不符。39、下列关于逆向思维的描述，正确的是（）。

A.从结果反推原因的思维方式

B.突破常规，从相反方向思考问题

C.对事物功能进行反向设计的思维

D.对事物结构进行重组的思维

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维的本质是突破常规思路，从与传统方向相反的角度思考问题。A选项“因果逆向”是逆向思维的一种类型（如“结果→原因”推导）；C选项“功能逆向”（如保温杯变“保冷杯”）和D选项“结构逆向”（如反向椅子设计）均为逆向思维的具体应用类型，而非定义本身。40、在头脑风暴法中，要求参与者快速产生大量想法，这主要体现了发散思维的哪种特点？

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.深刻性

【答案】：A

解析：本题考察发散思维的特点。发散思维的流畅性指思维活动的速度快、数量多，能在短时间内产生大量想法，符合‘快速产生大量想法’的描述。B选项灵活性强调思维方向的多变性；C选项独特性指想法的新颖性；D选项深刻性不属于发散思维的典型特点，属于收敛思维的目标。41、在头脑风暴法中，为避免抑制参与者的创新积极性，应遵循的核心原则是？

A.追求想法数量

B.延迟评判

C.自由发言

D.相互借鉴

【答案】：B

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则是延迟评判（禁止在讨论过程中批评、评价想法，避免抑制创造力）；“追求想法数量”是数量原则但非核心避免抑制的原则；“自由发言”是基本要求但非核心原则；“相互借鉴”不属于头脑风暴法的关键原则。42、在解决问题时，先提出尽可能多的设想和方案，再从中筛选出最佳方案的思维过程主要运用了哪种思维方式？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：B

解析：本题考察发散思维与收敛思维的区别。发散思维是从一个问题出发，向不同方向、多角度思考，产生大量可能的答案；收敛思维则是从多个信息或方案中聚焦，筛选出唯一或最佳方案。题干中“先提出多种设想，再筛选最佳方案”的过程符合收敛思维的特点，因此正确答案为B。43、创新思维最本质的特征是（）

A.产生新颖性成果

B.遵循逻辑规律

C.依赖经验积累

D.模仿现有方法

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的本质特征。正确答案为A，创新思维的核心是突破常规，产生具有新颖性和价值性的思路或成果；B错误，逻辑规律是逻辑思维的核心特征，创新思维常突破传统逻辑框架（如逆向思维）；C错误，依赖经验积累易形成思维定势，阻碍创新，并非创新思维的本质；D错误，模仿现有方法属于复制，不具备创新性。44、“司马光砸缸”中，司马光打破“让人离开水”的常规思路，转而“让水离开人”，这体现了哪种创新思维训练方法？

A.正向思维（沿原有思路解决问题）

B.逆向思维（从相反方向突破常规）

C.形象思维（依赖具体形象解决问题）

D.直觉思维（凭直觉快速判断问题）

【答案】：B

解析：本题考察逆向思维的实践应用。正确答案为B，因为：B选项“逆向思维”即突破“人离开水”的常规方向，从“水离开人”的相反角度解决问题，是典型的逆向思维案例；A选项错误，正向思维是沿原有逻辑（如“救人”→“让人离开水”），而题干是反向操作；C选项错误，形象思维强调具象化（如“画图纸”），题干是逻辑方向的突破；D选项错误，直觉思维依赖经验直觉（如“凭感觉选答案”），与题干的逻辑方向突破无关。45、‘司马光砸缸’的故事中，司马光通过让水流走而非让人离开水来救人，这主要体现了哪种思维方式？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.直觉思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。常规思维中“让人离开水”是正向思维，而司马光反向操作“让水离开人”，通过改变问题解决的方向实现创新，符合逆向思维“从相反方向思考问题”的定义；发散思维（B）强调多方向联想，收敛思维（C）聚焦单一答案，直觉思维（D）依赖经验直觉，均不符合题意，故正确答案为A。46、在创新思维的哪个阶段，个体可能通过灵感或顿悟获得突破性解决方案（）

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.顿悟阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的四阶段模型。正确答案为C，顿悟阶段是创新思维过程中灵感或顿悟出现的关键阶段，通过潜意识加工实现突破性思路；A准备阶段是收集信息、明确问题的基础阶段，无顿悟；B酝酿阶段是对问题深入思考但未突破的阶段，依赖潜意识但未明确产生顿悟；D验证阶段是检验成果合理性，不产生新想法。47、下列哪项不属于常见的思维定势类型？

A.经验定势

B.权威定势

C.从众定势

D.逆向定势

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。常见的思维定势包括经验定势（依赖过往经验形成的固化认知）、权威定势（盲目迷信权威观点）、从众定势（随大流的群体思维），而逆向思维是突破思维定势的重要方法，并非思维定势本身。因此正确答案为D。48、下列哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.追求数量

B.延迟评判

C.禁止批评

D.逻辑分析

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则知识点。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（鼓励奇特想法）、延迟评判（暂不评价想法优劣）、追求数量（单位时间内想法越多越好）、禁止批评（不指责他人观点）。‘逻辑分析’属于对想法的理性筛选环节，并非头脑风暴法的基本原则（头脑风暴法初期不强调逻辑）。因此A、B、C均为正确原则，D错误。49、创新思维的核心特征是（）

A.灵活性

B.逻辑性

C.抽象性

D.实践性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活应变，能够从多角度提出解决方案，而逻辑性是传统逻辑思维的核心特征，抽象性和实践性并非创新思维的专属核心特征。因此正确答案为A。50、‘一题多解’主要体现了创新思维中的哪种方法？

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的知识点。发散思维的核心特点是流畅性、变通性和独特性，表现为对同一问题提出多种不同解决方案（如‘一题多解’）；收敛思维则是从多个方向集中到唯一答案，逆向思维强调反向思考，联想思维侧重事物间的关联性。因此‘一题多解’体现的是发散思维，正确答案为A。51、下列哪项是创新思维最核心的特征？

A.流畅性

B.独创性

C.灵活性

D.逻辑性

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心是产生新颖独特、有价值的想法，因此‘独创性’是其最核心特征。A选项‘流畅性’是发散思维的特征（强调单位时间内想法数量多）；C选项‘灵活性’体现思维的变通性（能从不同角度思考）；D选项‘逻辑性’是常规思维的基本要求，并非创新思维的核心。故正确答案为B。52、下列哪个案例最能体现逆向思维的应用？

A.司马光砸缸（让水流走救人）

B.牛顿发现万有引力（观察苹果落地）

C.爱迪生发明电灯（多次试错）

D.鲁班发明锯子（类比草叶割手）

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用知识点。逆向思维是指从常规思路的反面思考问题。选项A中，常规思路是让人离开水（如拉人），司马光改为让水离开人（砸缸放水），属于典型的逆向思维；B是常规观察法，C是试错法，D是类比法，均不属于逆向思维，因此正确答案为A。53、下列哪项不属于创新思维训练中需要突破的思维定势类型？

A.权威定势

B.从众定势

C.发散定势

D.经验定势

【答案】：C

解析：本题考察思维定势的类型知识点。正确答案为C，因为A、B、D均属于创新思维训练中需要突破的思维定势（权威定势指盲目迷信权威观点；从众定势指盲目跟随大众行为；经验定势指依赖过去经验形成的固定思维模式）；而C“发散定势”是创新思维的核心特征之一（强调思维的多向性和开放性），不属于需要突破的思维定势。54、创新思维的本质特征是（）

A.逻辑性

B.灵活性

C.单一性

D.重复性

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的本质特征知识点。创新思维强调突破常规、灵活变通，能够产生新颖独特的想法，因此灵活性是其核心特征。A选项逻辑性是常规逻辑思维的特点，非创新思维的本质；C选项单一性和D选项重复性均不符合创新思维“突破与多元”的要求，故排除。55、‘尽信书不如无书’这句话主要反映了创新思维中的哪种障碍？

A.经验定势

B.权威定势

C.书本定势

D.从众定势

【答案】：C

解析：本题考察创新思维障碍的知识点。思维障碍包括经验定势（依赖过去经验）、权威定势（盲目服从权威）、书本定势（过度依赖书本知识）、从众定势（随大流）。“尽信书不如无书”强调不应盲目相信书本内容，反映了对书本知识的质疑，属于书本定势（C）。A选项依赖经验，B选项依赖权威（如专家观点），D选项随众，均不符合题意。56、在群体决策中，通过自由发言、禁止批评来激发更多创意的方法是？

A.头脑风暴法

B.六顶思考帽法

C.逆向思维法

D.类比法

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法（A）的核心规则是“自由发言、禁止批评、追求数量”，通过群体互动激发大量创意，是典型的发散思维训练工具。六顶思考帽法（B）是结构化思考工具，强调从不同视角分析问题；逆向思维法（C）是反向思考问题；类比法（D）是通过类比推理启发思路，均不符合题干描述。因此正确答案为A。57、在进行头脑风暴会议时，下列哪项是必须遵守的核心原则？

A.禁止批评他人的想法，鼓励自由发言

B.必须在短时间内提出尽可能多的复杂方案

C.所有想法都必须经过严格论证才能讨论

D.优先选择最容易实现的方案

【答案】：A

解析：本题考察头脑风暴法核心原则知识点。正确答案为A，头脑风暴法的核心原则包括“自由发言、禁止批评、追求数量、鼓励组合”，A完整体现了禁止批评和自由发言的关键原则。B错误，头脑风暴初期强调“数量优先”而非“复杂方案”；C错误，初期讨论不要求严格论证，需先充分发散；D错误，优先选择易实现方案属于后期评估阶段，非头脑风暴核心原则。58、将‘由果推因’的思维转换为‘由因推果’的反向思考，这种方法属于？

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的定义。逆向思维是指从常规思路的相反方向（如因果关系反向）思考问题，题干中“由果推因”转为“由因推果”正是反向思考，故A正确。B选项发散思维强调多方向、多角度；C选项收敛思维强调聚焦核心问题；D选项联想思维强调事物间的关联性，均不符合题意。59、‘尽信书不如无书’主要针对的思维定势是？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.从众定势

【答案】：B

解析：本题考察常见思维定势类型知识点。书本定势指过度依赖书本知识、不敢质疑书本内容的思维局限。‘尽信书不如无书’强调不盲目迷信书本，直接针对书本定势；权威定势依赖权威人士观点，经验定势依赖过往经验，从众定势依赖群体行为，均不符合题意，故正确答案为B。60、将机械设计类比为人类动作（如手臂运动），属于哪种类比思维（）

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：B

解析：本题考察类比思维类型知识点。拟人类比是将事物拟人化或类比生物特征，通过赋予机械“人类动作”实现设计联想；直接类比强调事物间直接相似性，因果类比侧重因果关系类比，对称类比基于对称规律类比，均不符合题意。因此正确答案为B。61、TRIZ理论解决创新问题的核心思想是（）

A.寻找系统内部矛盾并解决

B.利用外部资源解决问题

C.重复使用已有的成功经验

D.依赖专家经验总结规律

【答案】：A

解析：本题考察创新方法（TRIZ理论）的核心原理。TRIZ理论通过分析系统中的“矛盾”（如技术矛盾、物理矛盾），利用矛盾矩阵等工具解决问题，因此核心是“寻找系统内部矛盾并解决”（A选项）。B选项“外部资源”是辅助策略；C选项“重复经验”是传统试错法的特点；D选项“依赖专家经验”不符合TRIZ的系统化、模型化方法。62、在六顶思考帽方法中，用于提出创新解决方案和创意的思考帽是？

A.白帽（事实与数据）

B.绿帽（创新与创造）

C.黑帽（谨慎与批评）

D.红帽（情感与直觉）

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽的功能分类知识点。正确答案为B，六顶思考帽中：绿帽（创新帽）的核心功能是“产生新想法、探索创新方案”；A选项白帽聚焦事实与数据收集，C选项黑帽侧重风险评估与批评，D选项红帽代表情感与直觉表达，均不符合“提出创新解决方案”的描述。63、形态分析法的核心步骤是？

A.分解要素→确定形态→组合方案→评价筛选

B.直接联想→快速组合→验证结果

C.发现问题→提出假设→验证假设

D.寻找相似→类比推理→应用转化

【答案】：A

解析：本题考察形态分析法的步骤知识点。形态分析法是将复杂问题分解为若干独立要素，确定每个要素的可能形态，然后通过组合生成多种方案，最后对方案进行评价筛选。选项B是联想组合思维的简化，C是科学研究基本步骤，D是类比思维方法，均不属于形态分析法的核心步骤，因此正确答案为A。64、在创新思维训练中，‘头脑风暴法’的主要作用是培养哪种思维能力？

A.收敛思维

B.发散思维

C.逆向思维

D.形象思维

【答案】：B

解析：本题考察创新思维训练方法知识点。头脑风暴法鼓励自由发散思考，产生大量新颖想法，核心是培养发散思维；收敛思维是聚焦问题、筛选最优解；逆向思维是反向推导；形象思维依赖表象联想。头脑风暴法通过无限制联想激发发散思维，故正确答案为B。65、通过观察事物的相反方向来思考问题的方法属于哪种思维？

A.逆向思维

B.侧向思维

C.收敛思维

D.发散思维

【答案】：A

解析：本题考察创新思维方法的类型。逆向思维是指突破常规视角，从对立方向（如“正→反”“因→果”）分析问题，是解决复杂问题的重要技巧；侧向思维强调跨界联想（如从其他领域借鉴灵感）；收敛思维是从多方向聚焦到单一结论；发散思维是从单一问题扩展到多维度。因此正确答案为A。66、发散思维的主要特征不包括以下哪项？

A.流畅性

B.变通性

C.单一性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征是流畅性（A，指思维反应迅速、数量多）、变通性（B，指思路灵活、类别多）、独特性（D，指新颖独特、价值高）。单一性（C）是思维僵化的表现，属于思维定势的特点，并非发散思维特征，故正确答案为C。67、下列典故中体现‘逆向思维’的是？

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.围魏救赵

D.守株待兔

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维是指从相反方向思考问题。A选项“司马光砸缸”中，常规思维是“让人离开水”，而司马光反其道而行之，“让水离开人”（砸缸放水），属于典型逆向思维；B选项“田忌赛马”是通过策略调整（变换赛马顺序）取胜，属于侧向思维；C选项“围魏救赵”是间接解决问题的策略，属于间接思维；D选项“守株待兔”是依赖偶然经验，属于经验定势。因此正确答案为A。68、下列属于创新思维过程中典型思维障碍的是（）

A.思维定势

B.创新能力不足

C.知识储备不足

D.好奇心缺失

【答案】：A

解析：本题考察思维障碍的知识点。思维定势是指将已有知识和经验固定化、模式化，从而限制思维灵活性的心理倾向，是创新思维的典型障碍。B选项“创新能力不足”是结果而非障碍本身；C选项“知识储备不足”会影响创新基础，但不属于思维层面的障碍；D选项“好奇心缺失”会削弱创新动力，并非思维障碍。正确答案为A。69、下列哪项属于收敛思维的典型特点？

A.多向性

B.集中性

C.跳跃性

D.灵活性

【答案】：B

解析：本题考察收敛思维与发散思维的区别。收敛思维又称集中思维，特点是从多个信息源中聚焦到一个正确答案或解决方案，即集中性；多向性、灵活性是发散思维（从一点向多方向扩散）的特点；跳跃性通常与直觉思维或灵感思维相关，非收敛思维特征。70、以下哪项不属于头脑风暴法的基本原则？

A.自由思考，鼓励新奇想法

B.追求数量，暂不评价

C.相互批评，指出错误

D.延迟评判，鼓励联想

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则包括：自由思考（无限制表达）、追求数量（想法越多越好）、延迟评判（不急于批评）、鼓励联想（激发创意）。C选项“相互批评”会打击参与者积极性，抑制创意产生，是头脑风暴法明确禁止的，因此C错误。其他选项均为正确原则。71、TRIZ理论中，‘最终理想解（IFR）’的核心是？

A.以最小成本解决问题

B.从问题的理想状态反推解决路径

C.通过矛盾矩阵消除技术矛盾

D.优先使用成熟技术方案

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论的最终理想解（IFR）知识点。最终理想解（IFR）要求从问题的理想状态出发，反向推导消除问题根源的路径，而非仅考虑成本或技术成熟度。A选项是成本优先原则，C选项是矛盾矩阵的作用，D选项是常规设计思路，均不符合IFR的核心思想，故正确答案为B。72、下列案例中运用逆向思维的是（）

A.司马光砸缸

B.田忌赛马

C.守株待兔

D.刻舟求剑

【答案】：A

解析：本题考察逆向思维的应用。逆向思维强调“反向解决问题”，司马光砸缸（A选项）通过“砸缸放水”替代“让人离开水”的常规思路，是典型的逆向思维；B选项田忌赛马是策略调整而非逆向；C选项守株待兔是经验主义错误；D选项刻舟求剑是静态思维，均不属于逆向思维。73、创新思维最显著的特征是（）

A.突破性

B.逻辑性

C.重复性

D.单向性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征。创新思维的本质是突破传统思维定式，实现对问题的全新视角和解决方案，因此“突破性”是其最显著特征。B选项“逻辑性”是传统常规思维的典型特征；C选项“重复性”和D选项“单向性”均不符合创新思维“求新求变”的本质，属于缺乏创新的表现。74、鲁班受草叶边缘锯齿启发发明锯子，这种类比方法属于？

A.直接类比

B.拟人类比

C.因果类比

D.对称类比

【答案】：A

解析：本题考察类比思维的类型知识点。直接类比是将自然界或现实中相似事物直接对比，草叶边缘锯齿与锯子功能相似，属于直接类比；拟人类比是将自身类比到事物，因果类比是通过因果关系推导，对称类比利用对称性（如左右对称），均不符合题意，故正确答案为A。75、创新思维区别于传统思维的最显著特征是？

A.突破性

B.逻辑性

C.系统性

D.继承性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维以突破传统观念、常规方法为核心，追求新颖性和独创性成果，而逻辑性（B）、系统性（C）是传统线性思维的典型特征，继承性（D）强调对已有知识的延续，不符合“创新”的本质，故正确答案为A。76、在六顶思考帽思维方法中，代表‘情感、直觉和预感’的思考帽颜色是？

A.白色

B.红色

C.黑色

D.黄色

【答案】：B

解析：本题考察六顶思考帽颜色含义知识点。红色思考帽的核心功能是表达情感、直觉和预感，不进行逻辑分析；白色代表客观事实与数据，黑色代表谨慎批评，黄色代表积极价值分析，因此正确答案为B。77、TRIZ理论中，‘预先对物体或系统施加某种作用，使其在工作前处于有利状态’指的是哪项创新原理？

A.预先反作用原理

B.预先作用原理

C.预先补偿原理

D.等势原理

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ创新原理知识点。预先作用原理的定义是预先施加作用使系统处于有利状态（如预先涂抹防锈剂）；预先反作用原理是预先施加相反作用抵消未来不利影响（如预先减压防止爆炸）；预先补偿原理是预先补偿可能的损失（如备用零件）；等势原理是使物体在不同高度受力平衡。题干描述符合预先作用原理，故正确答案为B。78、创新思维的核心特征是？

A.新颖性

B.逻辑性

C.单一性

D.复杂性

【答案】：A

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于突破常规、产生具有独特性和新颖性的想法，即新颖性；逻辑性是各类思维的基本要求，并非创新思维独有的核心特征；单一性不符合创新思维的开放性和多向性特点；复杂性是思维的一种表现形式，而非核心特征。79、在六顶思考帽中，代表客观中立地收集事实和数据的思考帽是？

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.蓝帽

【答案】：A

解析：本题考察六顶思考帽的功能定义。A选项“白帽”以事实和数据为核心，强调客观中立的信息收集；B选项“红帽”代表情感和直觉；C选项“黑帽”用于谨慎和批判性思考；D选项“蓝帽”是对思考过程的管理和控制。因此A为正确答案。80、在使用头脑风暴法进行创意激发时，下列哪项不属于其核心原则？

A.自由思考

B.追求数量

C.延迟评判

D.互相批评

【答案】：D

解析：本题考察头脑风暴法的核心原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励自由表达）、追求数量（以量求质）、延迟评判（不对想法立即批评）、鼓励奇特想法（欢迎非常规思路）。互相批评会抑制创意，违背头脑风暴法的开放性原则，因此正确答案为D。81、以下哪项不属于发散思维的主要特征？

A.流畅性

B.变通性

C.稳定性

D.独特性

【答案】：C

解析：本题考察发散思维的特征知识点。发散思维的核心特征包括“流畅性”（思维数量多）、“变通性”（方向多样）、“独特性”（结果新颖）。C选项“稳定性”强调固定不变，与发散思维追求多样性、灵活性的本质相悖，因此不属于发散思维特征。82、在头脑风暴法中，最关键的原则是？

A.追求数量

B.批判他人观点

C.限定时间

D.提前准备方案

【答案】：A

解析：本题考察创新思维训练方法中头脑风暴法的原则。头脑风暴法的核心原则是“自由思考、追求数量、暂不评价”，选项A“追求数量”符合该原则；选项B“批判他人观点”会抑制创造力，违背头脑风暴法的规则；选项C“限定时间”是执行技巧而非核心原则；选项D“提前准备方案”属于收敛思维阶段，不符合头脑风暴的发散特性。故正确答案为A。83、头脑风暴法中不应该遵循的原则是（）

A.自由思考

B.延迟评判

C.相互批评

D.追求数量

【答案】：C

解析：本题考察头脑风暴法的基本原则。头脑风暴法的核心原则包括自由思考（鼓励无拘无束表达）、延迟评判（不急于批评他人观点）、追求数量（优先收集更多想法）和相互启发（允许观点碰撞）。“相互批评”会抑制思维开放，违背头脑风暴法“禁止批评”的原则。正确答案为C。84、TRIZ理论中，用于解决技术矛盾的核心工具是？

A.最终理想解（IFR）

B.矛盾矩阵

C.资源分析

D.物场模型分析

【答案】：B

解析：本题考察TRIZ理论的核心工具。矛盾矩阵是TRIZ中专门用于快速匹配技术矛盾与发明原理的工具，通过39个通用工程参数和40条发明原理的对应关系，直接提供解决方案方向；最终理想解（IFR）是目标导向工具，资源分析是系统优化方法，物场模型分析是功能描述工具，均不直接解决技术矛盾。因此正确答案为B。85、下列哪项不属于创新思维训练中需要突破的思维定势？

A.权威定势

B.书本定势

C.经验定势

D.逻辑思维

【答案】：D

解析：本题考察思维定势的类型知识点。思维定势是阻碍创新的固有模式，权威定势（依赖权威）、书本定势（迷信书本知识）、经验定势（固守经验）均属于需突破的范畴。D选项逻辑思维是常规认知的基础工具，不属于思维定势，因此无需突破，为正确答案。86、下列哪项不属于创新思维的基本特征？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.复杂性

【答案】：D

解析：本题考察创新思维基本特征的知识点。创新思维的基本特征通常包括流畅性（思维活跃、反应迅速）、灵活性（随机应变、不拘泥于常规）、独创性（产生新颖独特的想法），而“复杂性”并非其基本特征，更多是对问题本身或思维过程的描述，不构成创新思维的核心特征。因此正确答案为D。87、下列哪项不属于创新能力的构成要素？（）

A.敏锐的观察力

B.丰富的想象力

C.熟练的操作技能

D.批判性思维能力

【答案】：C

解析：本题考察创新能力的构成要素知识点。创新能力的核心构成要素包括：敏锐的观察力（发现问题和机会）、丰富的想象力（构建新场景）、批判性思维能力（评估和优化想法）等。C选项“熟练的操作技能”属于实践操作能力，是将想法转化为成果的工具，而非创新能力本身（创新能力更侧重“产生创意”的认知过程）。因此正确答案为C。88、创新思维区别于常规思维的最核心特征是？

A.流畅性

B.灵活性

C.独创性

D.敏捷性

【答案】：C

解析：本题考察创新思维的核心特征知识点。创新思维的核心在于突破常规，产生新颖独特的解决方案，因此“独创性”是其区别于常规思维的最核心特征。A选项“流畅性”、B选项“灵活性”是发散思维的重要特点，但并非创新思维的核心区别；D选项“敏捷性”仅强调思维速度，与核心特征无关。89、创新过程中，“对问题进行反复思考，长时间尝试后突然找到解决方案”的阶段是？

A.准备阶段

B.酝酿阶段

C.豁朗阶段

D.验证阶段

【答案】：C

解析：本题考察创新过程阶段知识点。创新过程通常分为准备、酝酿、豁朗、验证四阶段：准备阶段（A）是收集信息、明确问题；酝酿阶段（B）是反复尝试但未突破；豁朗阶段（C）即顿悟阶段，符合题干“长时间尝试后突然找到解决方案”的描述；验证阶段（D）是检验方案可行性。因此正确答案为C。90、下列关于创新思维的定义，最符合其核心内涵的是？

A.创新思维是重复使用已知的方法解决问题

B.创新思维是突破常规、产生新颖且有效的解决方案的思维活动

C.创新思维是依赖经验和传统方法的思维模式

D.创新思维是通过模仿他人成功案例形成的思维习惯

【答案】：B

解析：本题考察创新思维的核心定义。正确答案为B，因为创新思维的本质是突破传统思维框架，通过新颖的路径或方法解决问题，其结果需具备“新颖性”和“有效性”。A选项描述的是重复思维，属于常规思维；C选项强调依赖经验，违背创新思维的“突破”特性；D选项模仿他人属于复制思维，而非创新。91、以下哪种训练方法主要用于提升发散思维能力？

A.思维导图法

B.逆向思维训练

C.类比思维训练

D.逻辑推理训练

【答案】：A

解析