陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2026届高一下生物期末考试模拟试题含解析

陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2026届高一下生物期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，F1都是高秆抗病，F2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的占A．1/16B．3/16C．2/3D．1/32．某期泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同，甲每增加3kg体重,最少需要消耗乙A．15KgB．35KgC．155KgD．1100Kg3．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复而引起突变。这说明一些基因()A．是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状B．是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状C．是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状D．可以直接控制生物的性状，发生改变后生物的性状随之改变4．高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同的是A．间期：完成DNA复制和有关蛋白质合成B．前期：直接从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．后期：染色体平均分配到细胞两极D．末期：一个细胞分裂成为两个子细胞5．在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是A．增加、减少、减少B．减少、增加、增加C．减少、增加、减少D．增加、减少、增加6．下列关于遗传物质复制的相关叙述,正确的是A．遗传物质复制都是半保留复制B．DNA复制时双链全部解旋后开始延伸子链C．RNA复制时需要宿主细胞提供RNA复制酶D．线粒体和叶绿体中均可发生遗传物质的复制7．如图中的字母表示真核细胞中不在同一条染色体上的基因，下列有关叙述错误的是（）A．②可能是①的单倍体 B．①③可以是多倍体 C．③④是单倍体 D．③⑤是纯合子8．（10分）下列关于图中①、②两种分子的说法，正确的是（）A．①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基B．密码子位于②上C．②的-OH部位为结合氨基酸的部位D．肺炎双球菌和噬菌体均含①、②二、非选择题9．（10分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题:上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)（1）该基因表达过程中，RNA的合成在__________中完成，此过程称为__________。（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是__________。（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是__________。10．（14分）下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：（1）A→D表示的育种方法称为__________，其原理是____________。A→C育种途径中，常采用_________________________方法和______________________________方法来获取纯合子。（2）G为诱变育种，其基本原理为__________________________。（3）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。（4）若亲本的基因型有以下四种类型：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。②选乙、丁为亲本，经A．B．C途径可培育出_______种纯合植物。（5）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是______________________________________________。11．（14分）下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:（1）a图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是________、________。物质A为________。（2）b图中番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________；该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?________，你的依据是________________________________。（3）图c曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系。b点对应的光照强度被称为___________。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图c中a点将向________移动，b点将向___________移动。12．图示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：（1）图中过程①分泌的激素名称是_________________。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程______（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢_______________，增加产热。同时皮肤血管_______________，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程_____________加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做______________。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成______________分泌不足，导致过程______________________（填序号）加强所致。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

孟德尔通过对“两对相对性状的杂交实验”得出基因的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子（即基因）的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性质的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。纯种高秆抗病小麦的基因型是：DDTT，矮秆易感病小麦的基因型是：ddtt，杂交后得到的F1的基因型是：DdTt。【详解】纯种的高秆抗病小麦的基因型是DDTT，矮秆易感病小麦的基因型是ddtt；子一代个体的基因型是DdTt，子一代杂交产生的子二代的基因型如下图：所以F2中矮秆抗病类型有ddTT、ddTt、ddTt三种，其中能够稳定遗传的只有ddTT一种，即稳定遗传的概率为1/1．故选D。【点睛】熟悉双杂合个体（DdTt）自交产生的后代的基因型比例以及表现型比例是分析本题的关键。2、C【解析】杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁，说明该生态系统存在的食物链有3条如下：乙→甲、乙→丙→甲、乙→丙→丁→甲，因为是最少需要消耗的量，应按能量的20%传递来算。杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁，且三者所占比例相同，甲每增加3Kg体重，最少需要消耗乙的量为3×1/3×5+3×1/3×5×5+3×1/3×5×5×5=155Kg；所以C选项是正确的。3、A【解析】

基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。【详解】由题意可知，着色性干皮症起因于DNA损伤，并且患者体内缺乏DNA修复酶，由此说明该基因通过控制DNA修复酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状。故选A。【点睛】本题考查基因与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的途径，能结合题中信息做出准确的判断。4、B【解析】

动、植物细胞有丝分裂过程的相同点和不同点：【详解】A、动植物细胞有丝分裂间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体，而动物由中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，B正确；C、动植物细胞有丝分裂后期，都有着丝点的分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，染色体平均分配到细胞两极，C错误；D、动植物细胞有丝分裂末期，最后一个细胞都会分裂成为两个子细胞，D错误。故选B。5、B【解析】在光照最强的夏季的中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少。根据卡尔文循环的图解可推断，二氧化碳减少时，C5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致C5增加，而C3化合物生成量减少；由于C3化合物生成量减少，导致光反应产生的ATP消耗量也减少，故短时间内会出现ATP增加。因此，B项正确，A、C、D项错误。【考点定位】光合作用的基本过程【名师点睛】模型法分析物质的量的变化特别提醒(1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。(2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，[H]和ATP含量变化是一致的。6、D【解析】

细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，DNA的复制方式为半保留复制，而RNA的复制不属于半保留复制。【详解】A、部分病毒的遗传物质是RNA，RNA的复制不是半保留复制，A错误；B、DNA的复制特点是边解旋边复制，B错误；C、RNA复制时需要的RNA复制酶来自病毒本身提供，C错误；D、线粒体和叶绿体为半自主复制的细胞器，其内均可发生遗传物质的复制，D正确。故选D。7、C【解析】

1、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的。若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体；2、根据生物的基因型来判断染色体组数的方法：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。分析题图：①中含有四个染色体组；②中含有二个染色体组；③中含有三个染色体组；④中只含一个染色体组；⑤中含有二个染色体组【详解】A、图②含有二个染色体组，且基因型为Aa,图①含有四个染色体组，且基因型为AAAa，因此②可能是①的配子直接发育形成的单倍体，A正确；B、①含有四个染色体组，③含有三个染色体组，若它们都是由配子直接发育形成的，则均为单倍体，若它们都是由受精卵发育形成的，则为多倍体，B正确；C、④个体只含一个染色体组，一定是单倍体，但③个体含有3个染色体组，可能是单倍体，也可能是三倍体，C错误；

D、对于A、b基因来说，③⑤中均不存在等位基因，一定是纯合体，D正确。

故选C。【点睛】本体考察了多倍体、单倍体的概念以及染色体组的判断方法。方法总结：（1）根据细胞中染色体形态判断：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体；（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组。8、C【解析】试题分析：DNA分子一般是由2条链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，2条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则；RNA一般是由核糖核苷酸组成的单链结构．A、①是双链DNA，嘌呤与嘧啶数相等，A错误；B、②是tRNA，密码子位于mRNA上，B错误；C、②是tRNA，-OH部位为结合氨基酸的部位，C正确；D、噬菌体是DNA病毒，没有RNA，因此没有②，D错误。考点：DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类二、非选择题9、细胞核转录-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因为一种氨基酸允许有多种密码子①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变一条mRAN上可相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成【解析】

根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列，该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子，密码子具有兼并性，即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成。【详解】（1）RNA的合成是转录的过程，主要是在细胞核中进行的。（2）根据甲硫氨酸的密码子（AUG）可以推断，编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来，在转录过程中，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性（一种氨基酸可对应多个密码子），因此仅知道蛋白质的氨基酸序列，不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，那么该基因的碱基排列顺序会发生改变，如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码子，那么该多肽链的合成将会提前终止；如果没有出现终止密码子，那么插入位点之后的氨基酸序列都发生了改变。（4）在翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条相同多肽链的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。【点睛】根据基因序列和蛋白质序列写mRNA序列时，首先要根据已知密码子判断转录的模板，然后根据转录时的碱基配对方式书写，注意转录时的配对方式为A-U、T-A。10、杂交育种基因重组花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗基因突变A→D甲和乙4陆地水稻和海岛水稻是两个物种，存在生殖隔离【解析】

1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、根据题意和图示分析可知：AD是杂交育种，ABC是单倍体育种，E是基因工程育种，F是多倍体育种，G是诱变育种。【详解】（1）A-D中先杂交，再自交然后选种，表示的育种方法称为杂交育种，杂交育种利用到的原理是基因重组。A→C表示先杂交，再进行花药离体培养，再用秋水仙素诱导染色体加倍，表示的育种方法为单倍体育种，该育种常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗和再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子。（2）诱变育种的基本原理是基因突变。（3）要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，最简单的方法就是杂交育种，只要将F2中表现为隐性性状的个体选出来即可，即A→D途径。（4）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表现型之比为3:1。②乙丁为亲本，F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。（5）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻是两个物种，它们之间存在生殖隔离。为了培育出抗旱的海岛水稻新品种，可采用的育种方法是诱变育种或基因工程育种，即E或G。【点睛】解答本题的关键在于识记各种育种方法的区别，包括方法和原理等以及学会灵活应用各种育种方法。同时将基因的分离定律和基因的自由组合定律与基因在染色体的知识综合考察，增加了试题的难度，这是高考常考题型，也是高考的重点和难点。11、叶绿体细胞质基质和线粒体O2B、C否装置中的氧气含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物光补偿点上左【解析】

根据题图分析可知，a图中A为O2，物质B、C为CO2；甲表示光合作用，反应①为碳反应，反应②为光反应；乙表示呼吸作用，反应③为电子传递链，反应④为糖酵解和柠檬酸循环；b图中，B、C两点表示呼吸作用与光合作用速率相同，D点低于A点，表示种植有番茄植株的密闭容器在24小时后有有机物的积累；c图中，a点表示呼吸速率，b点表示光补偿点，X点表示光饱和点，c点为光饱和点时的表观光合速率。【详解】（1）分析题图可知，甲表示光合作用，场所为叶绿体；乙表示呼吸作用，场所为细胞质和线粒体；物质A为光合作用光反应的产物O2；（2）根据题图可知，光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C两点；因为D点低于A点，一昼夜后容器内的氧气含量降低，即番茄自身光合作用产生的氧气和有机物不足以提供自身呼吸作用对氧气和有机物的消耗，故该番茄植株经历一昼夜后没有有机物的积累