六年级语文句型转换练习题_第1页
六年级语文句型转换练习题_第2页
六年级语文句型转换练习题_第3页
六年级语文句型转换练习题_第4页
六年级语文句型转换练习题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级语文句型转换练习题同学们,在语文的世界里,句子是构成文章的基本单位。句型转换则是我们灵活运用语言、准确表达思想的重要技能。它不仅能帮助我们更好地理解句子的含义,还能让我们的表达更加生动多样。下面,我们就一起来进行一些常见的句型转换练习,看看谁能成为句型转换的小能手!一、方法指津在开始练习之前,我们先来回顾一下常见的句型转换类型及基本方法,这将是我们攻克难关的“秘密武器”。(一)陈述句与反问句的“变身术”陈述句变反问句:1.添兵加将:在肯定词或否定词前面加上“难道”、“怎么”等反问语气词。2.正负颠倒:肯定句改为否定词(如“不”、“没有”等),否定句改为肯定词。3.标点换岗:句末的句号改为问号。4.句意不变:转换后句子意思要与原句保持一致,但语气更强烈。反问句变陈述句:1.去兵卸甲:去掉“难道”、“怎么”等反问语气词。2.正负再颠倒:将反问句中的肯定词改为否定词,否定词改为肯定词。3.标点复原:句末的问号改为句号。4.语气调整:适当调整词语,使句子语气通顺自然。(二)“把”字句与“被”字句的“互换魔法”这两种句式都强调了动作的执行者与承受者之间的关系。1.“把”字句基本结构:执行者+把+承受者+动作。2.“被”字句基本结构:承受者+被+执行者+动作。3.互换方法:找到句子中的“执行者”和“承受者”,然后根据以上基本结构进行位置互换,并相应地将“把”换成“被”或“被”换成“把”。(三)肯定句与否定句的“变脸游戏”肯定句变否定句:1.直接在表示肯定的词语前加上否定词“不”、“没有”、“无”等。2.注意保持句子意思的基本不变,只是语气上的弱化或转变。否定句变肯定句:1.去掉否定词“不”、“没有”、“无”等。2.根据原句意思,选用恰当的肯定词语替换。特别注意:双重否定句是一种特殊的肯定句,它比一般肯定句语气更强。常见的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“非……不可”、“没有一个不”等。(四)直接引语与间接引语的“传话技巧”直接引语变间接引语(即把别人的话转述出来):1.标点符号:去掉引号,冒号改为逗号。2.人称变化:第一人称(我、我们)改为第三人称(他、她、它、他们、她们、它们);第二人称(你、你们)根据语境改为第一人称或第三人称。3.时态变化:如果主句是过去时,引语中的动词时态要做相应调整(如一般现在时变为一般过去时)。4.指示代词、时间状语:“这”改为“那”,“现在”改为“那时”,“今天”改为“那天”等,根据具体语境调整。间接引语变直接引语:与直接引语变间接引语的方法相反,要加上引号,逗号改为冒号,人称、时态、指示代词和时间状语也要相应调整回原说话人的角度。二、实战演练好了,掌握了这些基本方法,我们就来小试牛刀吧!请同学们认真完成下面的练习。(一)将下列陈述句改为反问句。1.我们应该遵守学校的规章制度。2.这幅画是小红画的。3.字典是我们学习的好帮手。4.我们不能浪费粮食。(二)将下列反问句改为陈述句。1.难道我们不应该好好学习吗?2.这点困难,难道能吓倒我们吗?3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?4.西湖的景色怎能不令人流连忘返呢?(三)将下列句子改为“把”字句。1.雨水打湿了我的衣服。2.解放军叔叔救起了落水儿童。3.我写完了今天的作业。4.春风吹绿了田野。(四)将下列句子改为“被”字句。1.小明把教室的窗户擦干净了。2.乌云遮住了太阳。3.妈妈把晚饭做好了。4.我把这本书看完了。(五)将下列肯定句改为否定句(意思不变)。1.这件事他知道。2.我们都喜欢这位老师。3.他一定会来参加会议。4.大家都赞成这个意见。(六)将下列句子改为双重否定句。1.我必须回家。2.每个人都喜欢他。3.他肯定会答应我们的请求。4.同学们都在认真听讲。(七)将下列直接引语改为间接引语。1.妈妈对我说:“今天我加班,你自己做饭吃。”2.老师对小明说:“你明天把作业交上来。”3.小红高兴地说:“我得了第一名!”4.爸爸说:“我今天下午要去开会。”(八)将下列间接引语改为直接引语。1.老师说,她今天要讲新课。2.小明告诉妈妈,他在学校得到了老师的表扬。3.姐姐说,她明天要去图书馆看书。4.爷爷说,他年轻的时候去过很多地方。三、参考答案(以下为部分典型题目的参考答案,其余请同学们根据方法自行核对或与老师同学交流。)(一)陈述句改反问句1.难道我们不应该遵守学校的规章制度吗?2.这幅画难道不是小红画的吗?(二)反问句改陈述句1.我们应该好好学习。2.这点困难,不能吓倒我们。(三)改为“把”字句1.雨水把我的衣服打湿了。2.解放军叔叔把落水儿童救起了。(四)改为“被”字句1.教室的窗户被小明擦干净了。2.太阳被乌云遮住了。(五)肯定句改否定句1.这件事他不是不知道。2.我们没有一个人不喜欢这位老师。(六)改为双重否定句1.我不得不回家。2.没有一个人不喜欢他。(七)直接引语改间接引语1.妈妈对我说,今天她加班,让我自己做饭吃。2.老师对小明说,让他明天把作业交上来。(八)间接引语改直接引语1.老师说:“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论