三年级上册科学试题-第三单元天气检测题 教科版

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________(考试时间：40分钟满分：100分)---一、我会填(每空2分，共30分)1.我们常用的天气符号中，像太阳一样的符号代表（），像云朵一样、下面带点的符号代表（）。2.（）是测量气温的工具，它的单位通常用（）来表示（填汉字）。3.风有两个基本特征：（）和（）。4.我们可以用（）和（）来描述风的大小。5.（）是测量降水量多少的装置。6.天空中云的多少叫做（）。当天空中的云量很多，几乎看不到太阳时，这样的天气是（）。7.我们在观察天气时，一般会从（）、（）、（）、（）等方面进行。---二、我会选(每题3分，共24分)(请将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪项不是我们描述天气的常用词汇？（）A.阴B.热C.漂亮D.雨2.一天中，通常什么时候的气温最高？（）A.早晨B.中午C.傍晚D.深夜3.风向标箭头所指的方向是（）。A.风吹来的方向B.风离去的方向C.没有实际意义4.下列哪种现象不属于降水？（）A.雨B.雪C.霜D.冰雹5.当我们看到炊烟笔直向上飘时，此时的风力可能是（）。A.无风B.微风C.大风D.狂风6.制作简易雨量器时，杯子的（）要保持水平。A.底部B.中部C.顶部（杯口）7.“今天的空气质量真好，蓝天白云，非常适合户外活动。”这句话描述的是（）。A.气温B.天气C.气候D.季节8.下列哪种天气最适合晾晒衣物？（）A.阴天B.雨天C.晴天D.雾天---三、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)1.我们可以根据自己的感觉来准确判断气温的高低。（）2.同一时间，学校操场上的气温和教室里的气温是一样的。（）3.云量越多，说明空气越潮湿，越容易下雨。（）4.东南风是指风从东南方向吹向西北方向。（）5.雨量器的刻度值越小，测量降水量就越精确。（）6.天气预报只需要告诉我们明天是否下雨就可以了。（）7.观察天气变化，对我们的生活和生产没有太大影响。（）8.我们可以通过坚持记录天气日历，了解一段时间内的天气变化规律。（）---四、我会连(共12分)1.将下列天气现象与对应的天气符号连起来。（6分）晴多云小雨(图片：太阳)(图片：太阳被部分云遮挡)(图片：云下有一条雨线)2.将下列测量工具与其测量的对象连起来。（6分）温度计降水量雨量器风向风向标气温---五、我会答(每题10分，共20分)1.小明早上出门上学时，发现天空中乌云密布，偶尔有几滴雨点落下。请你帮小明描述一下当时的天气情况，并给他一些出行建议。2.我们在课堂上学习了制作简易风向标。请你简单说说制作风向标时需要注意哪些事项，以及如何使用风向标来判断风向。---参考答案及评分建议一、我会填(每空2分，共30分)1.晴天(或晴)，小雨(或雨)2.温度计，摄氏度3.风向，风力(或风速)(顺序可互换)4.旗子飘动的幅度(或树叶摇摆程度等合理答案)，风力等级(或风速大小等合理答案)(顺序可互换，合理即可)5.雨量器6.云量，阴天(或阴)7.云量(或天空状况)、降水量(或是否下雨/下雪)、气温、风向、风力(答对任意四个即可，每个2分，顺序不限)二、我会选(每题3分，共24分)1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.B8.C三、我会判断(每题2分，共16分)1.×2.×3.×(云量多不一定下雨，还要看其他条件)4.√5.√(在一定范围内，刻度越精细越精确)6.×7.×8.√四、我会连(共12分)1.(6分，每连对一组2分)晴——(图片：太阳)多云——(图片：太阳被部分云遮挡)小雨——(图片：云下有一条雨线)2.(6分，每连对一组2分)温度计——气温雨量器——降水量风向标——风向五、我会答(每题10分，共20分)1.天气情况描述（5分）：云量多(乌云密布)(2分)，有降水(偶尔几滴雨点，即小雨/零星小雨)(2分)，可补充气温等，但不是必需。出行建议（5分）：带雨伞/雨衣(3分)，注意路滑、穿防滑鞋、适当增添衣物等合理建议(2分，答出一点即可)。(意思对即可酌情给分)2.制作注意事项（5分，答出两点即可，每点2.5分，合理即可）：*箭头和箭尾要平衡(或重心要稳，能自由转动)。*转动部分要灵活(或轴与箭头箭尾连接要顺滑)。*箭头要指向准确(或箭头箭尾形状区分明显)。使用方法（5分）：将风向标固定在空旷、无遮挡的地方(2分)，待其稳定后，箭头所指的方向就是风向(3分)。(意思对即可酌情给分