瓦疃幼儿园疫情防控模拟演练解说

为全面贯彻落实上级部门关于常态化疫情防控工作的指示精神，进一步检验我园疫情防控应急预案的科学性与可操作性，提升全体教职工对突发疫情的应急处置能力，保障师幼生命健康安全，瓦疃幼儿园于近日组织开展了一次全流程、多场景的疫情防控模拟演练。本次演练旨在通过实景模拟，查漏补缺，夯实我园疫情防控的每一道防线。一、演练准备阶段：未雨绸缪，细致部署演练的成功与否，周密的准备是前提。在演练正式开始前，幼儿园疫情防控领导小组召开了专题部署会议，明确了演练的目的、流程、各岗位职责及注意事项。1.方案制定与角色分工：依据最新的疫情防控指南，结合我园实际情况，修订并完善了《瓦疃幼儿园疫情防控应急演练方案》，明确了演练场景、处置流程和各环节责任人。将参演教职工分为指挥组、晨检组、班级处置组、保健医组、后勤保障组、消毒组、信息联络组等，确保每个环节都有专人负责，责任到人。2.物资准备与场地布置：提前准备了充足的防疫物资，包括口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、额温枪、手持喷雾器等，并对隔离观察室、临时等候区等重点区域进行了规范布置，确保符合防疫要求。3.培训与动员：组织参演人员进行了专项培训，熟悉演练流程和操作规范，强调了演练的严肃性和重要性，确保每位教职工都清楚自己的角色定位和任务要求，以高度负责的态度投入到演练中。二、演练实施流程：情景模拟，规范处置本次演练模拟了幼儿入园晨检、班级活动、午检、应急处置等多个场景下可能出现的疫情突发状况，力求贴近实战，检验各环节的应急响应能力。（一）入园晨检异常情境演练上午入园时间，幼儿们在家长的陪同下，按照指定路线，保持安全距离，有序排队等候晨检。晨检老师佩戴口罩和一次性手套，使用额温枪对幼儿进行体温检测，并观察幼儿有无咳嗽、咽痛等呼吸道症状。*发现异常：当晨检老师检测到一名幼儿体温偏高（模拟）时，立即将该幼儿带至“临时隔离等候区”，由保健医再次使用水银体温计进行腋下复测。同时，安抚幼儿情绪，询问其近期有无外出史、接触史等情况。*初步处置：复测后体温仍异常，保健医立即将情况报告给疫情防控领导小组组长，并与幼儿家长取得联系，详细告知情况，建议家长带幼儿前往指定发热门诊就诊，并嘱咐家长就诊后及时反馈结果。*环境消杀：在保健医引导幼儿前往隔离区后，后勤消毒人员立即对该幼儿停留过的晨检区域及周边环境进行规范消毒。（二）班级活动中突发异常情境演练假设在班级活动期间，一名幼儿突然出现精神萎靡、咳嗽等症状，班主任老师立即上前询问，并使用额温枪为其测量体温，发现体温异常。*报告与隔离：班主任立即通过电话向保健医和园长报告情况，同时将该幼儿带至班级内的“临时观察角”，安抚其情绪，并指导其佩戴好口罩。班级其他幼儿由配班老师带领，保持安静，转移至备用活动室，并进行情绪安抚。*专业评估：保健医迅速赶到班级，对异常幼儿进行进一步检查（询问症状、复测体温等），初步判断情况后，建议启动应急预案。*家长沟通与转运：班主任再次联系家长，告知幼儿在园情况，要求家长尽快来园配合。同时，信息联络组按照预案向上级主管部门和疾控中心报告。若需转运，将由专人按规定路线陪同前往指定医疗机构。*密接排查与管控：根据保健医的初步判断，对该幼儿在园期间的密切接触者进行初步排查登记，并按照疾控部门要求，对相关人员采取相应的管控措施，如原地等待、佩戴口罩、保持距离等。*终末消毒：待相关人员撤离后，消毒组对该班级活动室、幼儿接触过的玩具、桌椅、地面及行走路线等进行全面、彻底的终末消毒。（三）物资配送与环境消杀情境演练模拟外部物资（如餐食、快递等）送达幼儿园门口。*无接触交接：后勤人员在指定区域与配送人员进行无接触交接，对物资外包装进行全面喷洒消毒，静置一段时间后方可带入园内。*规范消杀：消杀人员每日按照规定频次和流程，对幼儿园室内外环境、公共设施、玩具器械、卫生间等进行清洁消毒，并做好记录。重点区域如隔离室、垃圾桶等，增加消杀频次。（四）应急响应终止与后续工作当疑似病例经医疗机构排查排除新冠病毒感染，或确诊病例得到有效处置并根据疾控部门评估后，由幼儿园疫情防控领导小组宣布终止应急响应。*信息通报：及时、准确地向全体师幼及家长通报事件进展和处置结果，消除不必要的恐慌。*健康监测：持续关注相关幼儿及教职工的健康状况，做好后续的健康追踪。*心理疏导：对经历突发事件的幼儿和教职工提供必要的心理疏导和支持，帮助其恢复正常的心理状态。*总结复盘：演练结束后，领导小组组织全体参演人员进行总结复盘，梳理演练过程中存在的问题和不足，进一步优化应急预案和处置流程。三、演练总结与评估：正视不足，持续改进演练结束后，幼儿园疫情防控领导小组立即组织召开了总结评估会。各小组负责人汇报了演练过程中的执行情况，参会人员就演练中发现的细节问题进行了深入探讨，如个别环节衔接不够紧密、部分教职工对流程的熟悉度有待加强、应急物资的使用熟练度等。针对这些问题，领导小组提出了明确的整改要求和下一步工作计划：一是要进一步加强全员培训，特别是对新修订预案和操作流程的学习，确保人人过关；二是要细化各岗位职责，优化处置流程，确保各环节无缝衔接；三是要定期组织不同场景的模拟演练，提高应急队伍的实战能力；四是要加强应急物资的储备和管理，确保关键时刻拿得出、用得上。此次疫情防控模拟演练，不仅全面检验了瓦疃幼儿园应急预案的科学性和可操作性，更重要的