部编版三年级语文重要复习题目

部编版三年级语文重要复习题目亲爱的同学们，三年级的语文学习，就像为我们打开了一扇扇通往更广阔世界的小窗户。这个阶段，我们不仅要巩固已有的知识，更要为将来的语文素养打下坚实的基础。复习，不是简单的重复，而是查漏补缺、温故知新的过程。下面，我为大家梳理了一些三年级语文复习的重要知识点和相应的题目，希望能帮助大家高效复习，轻松迎接挑战。一、汉语拼音：识字的钥匙汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的基础。复习时要特别注意声母、韵母的发音区别，以及声调的准确标注。重要复习题目示例：1.我会给下面的音节标上正确的声调。*hua(花朵的“花”)*xue(下雪的“雪”)*niao(小鸟的“鸟”)*shui(喝水的“水”)*yun(白云的“云”)2.我会看拼音写词语，并把字写端正。*shānshuǐ()qīngcǎo()*xiǎoniǎo()fēngyǔ()*huǒshān()3.我会辨析声母、韵母和整体认读音节，把它们送回各自的家。(给出一组音节，如：zh,ai,yuan,s,ün,ri,b,iu,yue)*声母：()*韵母：()*整体认读音节：()温馨提示：拼音复习要多听、多读、多练，注意平翘舌音、前后鼻音的区分，比如“z、c、s”和“zh、ch、sh、r”，“an、en、in”和“ang、eng、ing”。二、汉字：语文大厦的基石汉字是语文学习的重中之重，要掌握汉字的音、形、义，特别是笔画、笔顺和间架结构。重要复习题目示例：1.我会数笔画，按要求填空。*“片”字共（）画，第2笔是（）。*“象”字共（）画，最后一笔是（）。2.我会写出带有下列部首的字，并组词。*氵：（）（）（）（）*辶：（）（）（）（）*口：（）（）（）（）3.我会查字典。*“园”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在“花园”一词中的意思是（）（①种植果蔬花木的地方；②供人游览娱乐的地方）。4.我会区分形近字，并组词。*己（）已（）以（）*汽（）气（）*情（）清（）请（）温馨提示：写字时要注意“横平竖直”，观察字的间架结构，做到“疏密匀称”。对于容易混淆的形近字，可以通过辨析部首、理解字义来记忆。三、词语：语言表达的砖瓦词语是构成句子的基本单位，要理解词义，能正确运用，并积累一定数量的词语。重要复习题目示例：1.我会写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：美丽——（）高兴——（）飞快——（）*反义词：大——（）上——（）开心——（）2.我会把下列词语补充完整，并选择一个造句。*（）颜（）色春暖（）（）（）（）勃勃*（）言（）语金光（）（）（）（）无际*造句：_________________________________________3.我会给下列名词搭配上合适的量词。*一（）小鸟一（）大树一（）白云*一（）尺子一（）小河一（）苹果4.我会按要求给词语分类。*老虎苹果香蕉狮子葡萄大象*水果：_________________________________*动物：_________________________________5.我会选择合适的词语填空。（常常非常）*我（）去公园玩。*公园里的花（）漂亮。温馨提示：平时阅读时要多留意好词好句，把它们摘抄下来，记在心里。运用词语时，要结合具体的语境，选择最恰当的词语。四、句子：表情达意的基本单位句子是能够表达完整意思的语言单位，要掌握基本的句式，能正确运用标点符号。重要复习题目示例：1.我会照样子写句子。*例：小鸟在天上飞。*小鱼在____________。*________在____________。*例：天上的云像棉花糖。*弯弯的月亮像____________。*________像____________。2.我会把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。*爱我爸爸妈妈和_________________________________________*小鸟唱歌在树上快活地_________________________________________3.我会给下列句子加上合适的标点符号。*今天天气真好啊（）*你喜欢吃苹果吗（）*小明在看书（）小红在写字（）4.我会修改病句（用修改符号在原句上修改）。*我们要爱护时间。*公园里开满了五颜六色的红花。*小明穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。温馨提示：写句子要注意通顺、完整，意思明确。标点符号是句子的“喜怒哀乐”，千万不能忽略它们的作用哦！五、阅读理解：汲取知识的海洋阅读理解是考查我们综合运用语文知识能力的重要方式，要学会认真阅读，理解内容，提取信息。重要复习题目示例：阅读短文，回答问题。小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请用“○”圈出来。2.小白兔的耳朵和尾巴有什么特点？耳朵____________，尾巴____________。3.小白兔喜欢吃什么？请在文中用“——”画出来。4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？_________________________________________（注：实际复习中会有更长篇幅、稍复杂内容的短文，如叙事类、说明类等。）阅读要求（针对复杂短文）：*能结合上下文理解词语的意思。*能找到短文的中心句或理解一段话的主要意思。*能根据短文内容回答“谁、什么、哪里、为什么、怎么样”等问题。*能简单概括短文的主要内容。温馨提示：阅读时要集中注意力，先通读全文，了解大意，再带着问题仔细读。遇到不认识的字可以查字典，或者联系上下文猜测。六、看图写话：插上想象的翅膀看图写话是三年级写作的起步，要学会观察图画，展开想象，把话说完整、说通顺。重要复习题目示例：仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？在什么地方？做什么？他们的心情怎么样？请你用几句话写下来。（此处应有一幅具体的图画，例如：几个小朋友在公园里放风筝/植树/帮助老人等场景）写作提示：1.时间、地点、人物、事件要写清楚。2.可以写一写人物的动作、表情、对话。3.展开合理的想象，让故事更生动。4.句子通顺，不写错别字，正确使用标点符号。5.题目自拟或根据要求拟题。温馨提示：观察图画要按一定的顺序（从上到下、从左到右、从远到近等）。写话时，大胆发挥你的想象力，但要符合图画的内容哦！写完后自己读一读，看看通不通顺。复习建议1.回归课本，夯实基础：教材是最重要的复习资料，要把课本上的生字词、课文、语文园地等都认真过一遍。2.整理错题，查漏补缺：把平时作业和测试中的错题整理出来，分析错误原因，重点攻克。3.多读多练，熟能生巧：多读课文、课外书，积累好词好句；多做练习，巩固所学知识。4.