港硕学业考核制度

PAGE港硕学业考核制度一、总则（一）目的本学业考核制度旨在确保香港硕士学位课程的教育质量，规范学生学业考核流程，客观、公正地评价学生的学习成果，激励学生积极进取，促进学生全面发展，为社会培养具有扎实专业知识和综合能力的高素质人才。（二）适用范围本制度适用于在本校攻读香港硕士学位的所有学生，包括全日制和非全日制学生。（三）考核原则1.科学性原则：考核内容应依据专业培养目标和教学大纲确定，考核方式应科学合理，能够准确反映学生的知识水平、能力和素质。2.公正性原则：考核过程应遵循公平、公正、公开的原则，确保所有学生在同等条件下接受考核，考核结果应客观、真实、可靠。3.全面性原则：考核应涵盖学生学习的全过程，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践能力、科研能力等方面，全面评价学生的综合素质。4.激励性原则：考核结果应与学生的学业奖励、升学、就业等挂钩，激励学生积极学习，不断提高自身素质。二、考核内容与方式（一）考核内容1.课程学习：包括课堂讲授、实验、实习、作业、考试等环节，考核学生对课程知识的掌握程度和应用能力。2.实践教学：包括课程实验、专业实习、毕业设计等，考核学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。3.科研能力：包括学术论文发表、科研项目参与等，考核学生的科研创新能力和学术水平。4.综合素质：包括思想政治素质、道德品质、团队协作能力、沟通能力、创新能力等，考核学生的综合素质和发展潜力。（二）考核方式1.考试：分为笔试、口试、机试等形式，主要考核学生对课程知识的掌握程度。2.考查：包括作业、实验报告、课程论文、实践操作等形式，主要考核学生的学习过程和实践能力。3.论文答辩：用于考核学生的毕业设计或学位论文，由答辩委员会对学生的论文进行评审和答辩。4.实践考核：通过实际操作、项目实践等方式，考核学生的实践能力和解决实际问题的能力。5.综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩、实践能力、科研能力等方面，对学生进行综合评价。三、课程考核（一）平时考核1.课堂表现：包括出勤情况、课堂参与度、发言表现等，由任课教师根据学生的实际表现进行评价，占课程总成绩的[X]%。2.作业完成情况：包括书面作业、实验报告、课程论文等，由任课教师根据作业的质量和完成情况进行评价，占课程总成绩的[X]%。（二）期末考试期末考试由学校统一组织，采用闭卷、开卷、口试等形式，主要考核学生对课程知识的掌握程度，占课程总成绩的[X]%。（三）考核成绩评定课程考核成绩采用百分制评定，60分为及格。考核成绩由平时考核成绩和期末考试成绩按一定比例组成，具体比例由各学院根据课程特点确定，但期末考试成绩所占比例不得低于[X]%。（四）补考与重修1.补考：学生课程考核成绩不及格者，可参加学校组织的补考。补考时间一般在学期结束后的下一学期初，补考成绩按实际成绩记载，及格者按60分计。2.重修：学生补考仍不及格者，须重修该课程。重修课程的考核方式和成绩评定与正常课程相同，重修成绩按实际成绩记载，并注明“重修”字样。四、实践教学考核（一）课程实验考核课程实验考核由任课教师根据学生的实验操作技能、实验报告质量、实验结果等方面进行评价，占课程总成绩的[X]%。（二）专业实习考核专业实习考核由实习单位和学校共同组织，实习单位根据学生的实习表现、工作能力、职业素养等方面进行评价，学校根据实习报告、实习总结等材料进行审核，占课程总成绩的[X]%。（三）毕业设计（论文）考核毕业设计（论文）考核包括开题报告、中期检查、论文答辩等环节。开题报告由指导教师组织评审，中期检查由学院组织检查，论文答辩由答辩委员会进行评审。毕业设计（论文）成绩评定采用五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格，占学生毕业总成绩的[X]%。五、科研能力考核（一）学术论文发表学生在攻读硕士学位期间发表的学术论文，由学校科研管理部门进行审核认定。发表在核心期刊及以上的学术论文，可根据论文的质量和影响力给予相应的科研学分和奖励。（二）科研项目参与学生参与学校或导师主持的科研项目，由项目负责人根据学生的参与情况、贡献大小等方面进行评价，学校科研管理部门审核认定。参与科研项目可根据项目的级别和学生的实际贡献给予相应的科研学分和奖励。六、综合素质考核（一）思想政治素质考核思想政治素质考核主要通过学生的政治态度、思想表现、道德品质等方面进行评价，由学校党委宣传部、学生工作部等部门组织实施。（二）道德品质考核道德品质考核主要通过学生的行为规范、诚实守信、团结协作等方面进行评价，由学校学生工作部、各学院等部门组织实施。（三）团队协作能力考核团队协作能力考核主要通过学生在团队项目中的表现、沟通协作能力等方面进行评价，由各学院根据实际情况组织实施。（四）沟通能力考核沟通能力考核主要通过学生的口头表达、书面表达、人际交往等方面进行评价，由各学院根据实际情况组织实施。（五）创新能力考核创新能力考核主要通过学生的创新思维、创新实践、科研成果等方面进行评价，由学校科研管理部门、各学院等部门组织实施。七、考核组织与管理（一）考核组织1.学校成立学业考核工作领导小组，负责统筹协调全校的学业考核工作，制定考核政策和制度，监督考核过程，审定考核结果。2.各学院成立学业考核工作小组，负责组织实施本学院的学业考核工作，制定本学院的考核实施细则，审核学生的考核成绩，处理学生的考核申诉。3.任课教师负责本课程的考核工作，按照学校和学院的要求，制定考核方案，组织考核实施，评定考核成绩。（二）考核管理1.学校建立健全学业考核管理制度，加强对考核工作的规范化、制度化建设，确保考核工作的公正、公平、公开。2.学校加强对考核过程的监督和管理，对考核过程中出现的违规行为，按照学校有关规定进行严肃处理。3.学校建立学生学业考核档案，记录学生的考核成绩、考核结果、补考重修情况等信息，为学生的学业管理和毕业审核提供依据。八、考核申诉与处理（一）申诉范围学生对考核成绩、考核结果有异议的，可在规定时间内提出申诉。（二）申诉程序1.学生向所在学院提出书面申诉，申诉书应写明申诉事项、申诉理由、申诉证据等内容。2.学院接到学生申诉后，应在[X]个工作日内进行调查核实，并将调查结果告知学生。3.学生对学院的处理结果仍有异议的，可在接到学院处理结果通知后的[X]个工作日内，向学校学业考核工作领导小组提出书面申诉。学校学业考核工作领导小组应在接到学生申诉后的[X]个工作日内进行复查，并将复查结果告知学生。（三）申诉处理1.学院和学校应认真对待学生的申诉，对申诉事项进行全面、深入的调查核实，确保申诉处理结果的公正、公平。2.如申诉成立，学院