教师公招考核制度

PAGE教师公招考核制度一、总则（一）目的为了规范教师公开招聘考核工作，确保选拔出高素质、专业化、创新型的教师队伍，提高教育教学质量，促进教育事业的健康发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本地区各级各类学校教师公开招聘的考核工作。（三）基本原则1.公开、公平、公正原则考核过程和结果应向社会公开，确保所有符合条件的报考者享有平等的竞争机会，严格按照既定的标准和程序进行考核，保证考核结果的公正性。2.德才兼备原则注重考核教师的思想政治素质、职业道德水平、教育教学能力和专业知识技能，选拔出德才兼备的优秀人才。3.全面考核原则从多个维度对报考者进行全面考核，包括笔试、面试、试讲、技能测试、资格审查等环节，综合评价报考者的综合素质和能力。4.注重实绩原则以报考者的实际工作表现、教学成果、科研能力等实绩为重要考核依据，确保选拔出能够在教育教学工作中取得实际成效的教师。二、考核机构及职责（一）考核领导小组成立教师公招考核领导小组，由教育部门相关领导、学校代表、专家学者等组成。负责制定考核工作方案，审定考核标准和程序，监督考核过程，审议考核结果等重大事项。（二）考核工作小组1.命题组负责根据考核大纲和岗位要求，编制笔试、面试、试讲等环节的考核试题和评价标准。命题人员应具备丰富的教育教学经验和专业知识，熟悉考试命题规则，确保试题的科学性、合理性和公正性。2.评审组由教育专家、一线优秀教师等组成，负责对报考者的面试表现、试讲效果、技能测试等进行评审。评审人员应严格按照评审标准进行评价，客观公正地给出评审意见。3.资格审查组负责对报考者提交的报名材料进行审查，核实报考者的身份信息、学历学位、教师资格证书、工作经历等相关资格条件。资格审查人员应认真细致，严格把关，确保报考者符合报考要求。4.考务组负责考核工作的组织实施，包括考场安排、考试监考、成绩统计等具体考务工作。考务人员应严格遵守考务工作纪律，确保考核工作的顺利进行。三、考核内容及方式（一）笔试1.公共基础知识主要考查报考者的政治理论、法律法规、职业道德、教育心理学等方面的基础知识。2.学科专业知识根据报考岗位的学科要求，考查报考者对相应学科专业知识的掌握程度，包括学科基础知识、课程标准、教学方法等。3.题型及分值笔试题型一般包括选择题、填空题、简答题、论述题等。公共基础知识和学科专业知识的分值比例根据不同岗位要求进行设定，总分一般为100分。（二）面试1.结构化面试通过设定一系列问题，考查报考者的教育教学理念、教育机智、沟通能力、组织协调能力等综合素质。报考者需在规定时间内回答问题，评委根据回答情况进行评分。2.说课报考者根据给定的教学内容，阐述教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等教学设计思路，并进行模拟授课。评委主要从教学内容的把握、教学方法的运用、教学过程的设计、教学语言的表达等方面进行评价。3.答辩评委针对报考者的说课内容或个人简历提出相关问题，报考者进行现场答辩，以进一步考查报考者的专业知识水平和应变能力。4.面试分值面试总分一般为100分，结构化面试、说课、答辩的分值比例根据不同岗位要求进行设定。（三）试讲1.试讲内容报考者根据所报学科和学段，选择相应的教材内容进行试讲，时间一般为1520分钟。试讲应体现教学设计的完整性和教学过程的流畅性，注重教学方法的运用和学生主体地位的体现。2.试讲评价评委从教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的选择、教学过程的组织、教学基本功等方面进行评价，满分为100分。（四）技能测试1.技能测试内容根据不同学科岗位要求，设置相应的技能测试项目。如音乐学科的声乐、器乐演奏；体育学科的体育技能展示；美术学科的绘画、手工制作等。技能测试主要考查报考者的专业技能水平。2.技能测试评价评委根据报考者的技能表现，按照既定的评价标准进行评分，满分为100分。（五）资格审查1.审查材料报考者需提交身份证、学历学位证书、教师资格证书、就业推荐表、工作经历证明等相关材料原件及复印件。2.审查要求资格审查人员应认真核对报考者提交的材料，确保材料真实有效。对于不符合报考条件的报考者，取消其考核资格。四、考核程序（一）发布招聘公告通过教育部门官方网站、新闻媒体等渠道发布教师公开招聘公告，明确招聘岗位、报考条件、考核程序、时间安排等相关信息。（二）报名及资格初审报考者在规定时间内登录指定网站进行报名，并提交相关材料。资格审查组对报考者的报名材料进行初审，确定符合报考条件的人员名单，并在网上进行公示。（三）笔试1.组织命题命题组按照考核大纲和岗位要求编制笔试试题。2.安排考场考务组根据报考人数合理安排笔试考场，并做好考试准备工作。3.组织考试报考者在规定时间和地点参加笔试，考务人员负责监考。（四）面试1.确定面试人员名单根据笔试成绩，按照一定比例确定进入面试的人员名单，并在网上进行公布。2.面试准备评审组制定面试评价标准，考务组准备面试场地、设备等相关工作。3.组织面试报考者按照规定时间和顺序参加面试，评委按照评价标准进行评审，当场给出面试成绩。（五）试讲1.确定试讲人员名单根据面试成绩，确定进入试讲环节的人员名单，并进行公布。2.试讲准备报考者提前准备试讲内容，考务组安排试讲场地和时间。3.组织试讲报考者进行试讲，评委进行现场评价，给出试讲成绩。（六）技能测试1.确定技能测试人员名单根据试讲成绩，确定进入技能测试环节的人员名单，并进行公布。2.技能测试准备考务组准备技能测试所需的场地、设备和材料，评审组制定技能测试评价标准。3.组织技能测试报考者进行技能测试，评委按照评价标准进行评分，当场公布技能测试成绩。（七）总成绩计算1.总成绩构成报考者的总成绩由笔试成绩、面试成绩、试讲成绩、技能测试成绩按照一定比例计算得出。具体比例根据不同岗位要求进行设定。2.计算公式总成绩=笔试成绩×[笔试成绩权重]+面试成绩×[面试成绩权重]+试讲成绩×[试讲成绩权重]+技能测试成绩×[技能测试成绩权重]（八）考核结果公示根据总成绩，确定拟聘用人员名单，并在教育部门官方网站进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间接受社会监督，对反映有问题并查有实据的，取消其拟聘用资格。（九）聘用公示无异议后，按照相关规定办理聘用手续，签订聘用合同，新聘用教师实行试用期制度，试用期为[X]年。试用期满考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，取消聘用资格。五、考核纪律与监督（一）考核纪律1.报考者应严格遵守考核纪律，诚信参考。如有违反考试纪律的行为，按照相关规定进行处理，情节严重的，取消其考核资格，并记入诚信档案。2.考核工作人员应严格遵守工作纪律，认真履行职责。在考核过程中，如有徇私舞弊、弄虚作假等行为，将依法依规严肃处理。（二）监督机制1.设立考核监督