教职工诚信考核制度

PAGE教职工诚信考核制度一、总则（一）目的为加强学校教职工队伍建设，提高教职工的诚信意识和职业道德水平，规范教职工行为，营造诚实守信、积极向上的工作氛围，特制定本诚信考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的诚信表现进行全面考核，涵盖工作态度、教学科研、师德师风、廉洁自律等方面。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励教职工积极践行诚信行为，对违反诚信规定的行为进行约束和惩戒。二、考核内容与标准（一）工作态度1.出勤情况严格遵守学校考勤制度，按时上下班，无迟到、早退现象。全勤者得[X]分，迟到或早退一次扣[X]分，累计迟到或早退[X]次以上者，本项不得分。因病、因事请假需按规定办理请假手续，未经批准擅自离岗视为旷工。旷工一天扣[X]分，连续旷工超过[X]天或累计旷工超过[X]天者，予以辞退。2.工作责任心对本职工作认真负责，积极主动完成各项任务，无推诿扯皮现象。能够高质量完成工作任务者得[X]分，工作出现失误或未按时完成任务一次扣[X]分，因工作失误给学校造成较大损失者，本项不得分。积极承担额外工作任务，为学校发展做出贡献者，视情况给予[X][X]分加分。（二）教学科研1.教学工作认真备课、授课，教学方法得当，教学效果良好。教学质量评估优秀者得[X]分，良好者得[X]分，合格者得[X]分，不合格者本项不得分。积极参与教学改革和课程建设，有教学成果或发表教学相关论文者，视成果等级给予[X][X]分加分。认真批改作业，辅导学生，及时解决学生问题。学生满意度高者得[X]分，学生反映问题较多者酌情扣分。2.科研工作积极开展科研活动，有科研项目立项或发表科研论文者。科研项目立项按级别给予[X][X]分加分，发表科研论文按刊物等级给予[X][X]分加分。科研成果获得奖励者，根据奖励等级给予[X][X]分加分。（三）师德师风1.关爱学生关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生。无歧视、体罚或变相体罚学生现象。学生及家长满意度高者得[X]分，出现相关投诉且经查实一次扣[X]分，情节严重者本项不得分。2.爱岗敬业忠诚于教育事业，具有强烈的敬业精神和奉献精神。全身心投入教育教学工作，无敷衍塞责现象。工作表现突出者得[X]分，工作态度消极者酌情扣分。3.为人师表言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样。遵守社会公德，廉洁自律。无违反教师职业道德行为。表现优秀者得[X]分，出现违反师德师风行为一次扣[X]分，情节严重者予以辞退。（四）廉洁自律1.廉洁奉公严格遵守廉洁自律各项规定，无利用职务之便谋取私利现象。未出现违规收受礼品、礼金、有价证券等行为。表现良好者得[X]分，经查实存在违规行为一次扣[X]分，情节严重者给予党纪政纪处分并解除劳动合同。2.遵守财经纪律：在财务工作中，严格遵守财务制度，无虚报冒领、挪用公款等行为。财务审计无问题者得[X]分，出现违规行为一次扣[X]分，造成经济损失的要承担相应责任。三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人负责对本部门教职工的日常工作表现进行记录和评价，每月汇总一次，作为季度考核的依据。2.季度考核：每季度末，各部门根据日常考核情况，对教职工进行综合考核评分，填写季度考核表，报学校考核工作领导小组审核。3.年度考核：以季度考核为基础，结合教职工全年工作表现，进行年度考核。年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。（二）考核程序1.个人自评：教职工根据考核内容和标准，对自己本季度或本年度的工作表现进行自我评价，填写自评表。2.部门初评：各部门负责人组织本部门教职工进行互评，并结合日常考核情况，对每位教职工进行初评，确定考核等次，填写部门考核汇总表。3.审核公示：学校考核工作领导小组对各部门上报的考核结果进行审核，审核通过后在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。4.结果反馈：公示无异议后，将考核结果反馈给教职工本人。对考核结果有异议的教职工，可在规定时间内提出申诉，学校考核工作领导小组进行调查核实并给予答复。四、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.优秀等次：年度考核优秀的教职工，绩效工资上浮[X]%，并给予一定的奖励。2.合格等次：绩效工资按正常标准发放。3.不合格等次：年度考核不合格的教职工，绩效工资下浮[X]%，并进行诫勉谈话，限期整改。连续两年考核不合格者，予以辞退。（二）与职称评定、岗位晋升挂钩1.职称评定：在职称评定中，同等条件下，优先考虑考核优秀的教职工。考核不合格者，在职称评定中予以一票否决。2.岗位晋升：岗位晋升时，考核结果作为重要参考依据。考核优秀者在岗位晋升中具有优势，考核不合格者不得晋升岗位。（三）与评先评优挂钩1.各类先进评选：在评选优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等各类先进时，考核结果为优秀等次是必备条件。2.荣誉称号授予：获得学校年度考核优秀等次的教职工，优先推荐上级部门授予的各类荣誉称号。五、诚信档案管理（一）诚信档案建立学校为每位教职工建立诚信档案，记录教职工的考核情况、奖惩情况、诚信行为表现等信息。诚信档案由学校人事部门负责管理。（二）档案内容更新1.每次考核结束后，及时将考核结果及相关材料存入诚信档案。2.教职工出现诚信问题或受到奖惩时，要在规定时间内将相关材料归入诚信档案。（三）档案查询与使用1.教职工本人可查询自己的诚信档案内容。2.学校在职称评定、岗位晋升、评先评优等工作中，可根据需要查阅教职工诚信档案。六、监督与申诉（一）监督机制1.学校成立考核工作监督小组，对考核工作进行全程监督，确保考核过程公平、公正、公开。2.设立举报邮箱和电话，接受教职工和社会各界对考核工作及教职工诚信问题的举报和投诉。（二）申诉处理1.教职