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PAGE园长助理考核制度一、总则(一)目的为了加强对园长助理工作的管理与监督,提高园长助理岗位的工作效率和质量,充分发挥其在幼儿园管理中的辅助作用,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于本幼儿园园长助理岗位的所有在职人员。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,不受主观因素干扰,确保公平公正地评价园长助理的工作表现。2.全面考核原则:对园长助理的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核,涵盖工作态度、专业能力、工作业绩、廉洁自律等多个维度。3.激励与约束并重原则:通过考核,对表现优秀的园长助理给予激励和奖励,对存在不足的进行督促改进,形成有效的激励与约束机制。4.定性与定量相结合原则:考核指标既有定性描述,又有定量数据支撑,使考核结果更加科学准确。二、考核内容与标准(一)德1.思想政治素质坚定拥护党的教育方针政策,积极贯彻落实幼儿园的各项工作部署,政治立场坚定,思想觉悟高。(10分)考核方式:查阅个人思想汇报、政治学习记录等材料,结合日常工作表现进行评价。2.职业道德热爱幼儿教育事业,具有强烈的责任心和敬业精神,关爱幼儿,尊重家长,维护幼儿园和教师的良好形象。(10分)考核方式:通过家长满意度调查、教师评价、日常行为观察等途径进行综合评估。3.团队协作积极与幼儿园各部门沟通协作,善于协调各方关系,能够有效促进团队凝聚力和工作效率的提升。(10分)考核方式:由各部门负责人进行评价,结合跨部门合作项目的完成情况进行打分。(二)能1.专业知识与技能具备扎实的幼儿教育专业知识,熟悉幼儿园教育教学、管理等方面的业务流程和规范。(15分)考核方式:通过专业知识测试、工作案例分析等方式进行考核。熟练掌握办公软件及相关管理工具的使用,能够运用信息技术提高工作效率和管理水平。(10分)考核方式:进行实际操作考核,查看相关工作文档和数据处理成果。2.组织协调能力能够协助园长组织开展各类会议、活动等,合理安排人员和资源,确保活动顺利进行。(15分)考核方式:根据组织活动的策划、执行和效果评估进行打分。具备良好的沟通协调能力,能够及时解决工作中出现的矛盾和问题,维护幼儿园正常工作秩序。(10分)考核方式:通过处理问题的记录、相关人员反馈等进行评价。3.决策辅助能力能够收集、整理和分析各类信息,为园长决策提供有价值的参考依据和建议。(10分)考核方式:查看提供的信息报告质量、决策建议的可行性及被采纳情况。对幼儿园发展战略和规划有一定的理解和认识,能够协助园长制定和完善相关工作计划。(10分)考核方式:根据参与制定的工作计划的合理性、前瞻性等进行评估。(三)勤1.出勤情况严格遵守幼儿园考勤制度,按时上下班,无迟到、早退、旷工现象。(10分)考核方式:依据考勤记录进行统计评分。2.工作态度工作认真负责,积极主动,对待各项任务都能全力以赴,具有较强的执行力。(10分)考核方式:通过日常工作任务的完成情况、工作效率等方面进行评价。能够主动承担额外工作任务,勇于面对工作中的困难和挑战,不推诿、不敷衍。(10分)考核方式:根据主动承担工作的记录及完成效果进行打分。(四)绩1.日常工作完成情况按时、高质量完成园长交办的各项日常工作任务,如文件起草、资料整理、会议安排等,工作差错率低。(20分)考核方式:由园长根据工作任务完成情况进行评分。2.协助管理工作成效在协助园长进行幼儿园行政管理、教育教学管理等方面取得显著成效,如优化工作流程、提高教学质量等。(30分)考核方式:通过对比工作前后的相关数据指标、工作成果展示等进行评估。积极参与幼儿园的改革与发展工作,提出的合理化建议被采纳并取得良好效果。(20分)考核方式:根据建议的采纳情况及实施后的效益进行打分。(五)廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定,在工作中不接受供应商、家长等的贿赂或不正当利益。(10分)考核方式:通过调查了解、有无投诉举报等进行评价。2.公正公平在处理各项工作事务时,坚持公正公平原则,不偏袒、不徇私,维护幼儿园良好的工作秩序。(10分)考核方式:根据工作处理过程和结果的公正性进行评估。三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核由园长及各部门负责人根据日常工作表现对园长助理进行实时评价,记录工作中的优点和不足。考核内容包括出勤情况、工作态度、任务完成及时性等方面,形成日常考核记录。2.定期考核每学期末进行一次全面的定期考核。园长助理需提交个人工作总结,包括工作业绩、自我评估等内容。考核小组通过查阅资料、听取汇报、民主测评、实地考察等方式,对园长助理的德、能、勤、绩、廉等方面进行综合评价。3.专项考核根据幼儿园重点工作任务或突发工作事项,对园长助理在特定项目中的表现进行专项考核。专项考核由相关负责人制定具体考核方案,明确考核指标和标准,考核结果作为定期考核的补充。(二)考核周期考核分为月度考核、季度考核和年度考核。月度考核主要针对日常工作表现进行评价;季度考核在月度考核基础上,对季度工作整体情况进行综合评估;年度考核则是对全年工作的全面总结和评价,结合月度、季度考核结果得出最终成绩。四、考核结果应用(一)绩效奖金发放1.根据考核结果确定绩效奖金系数,绩效奖金=绩效奖金基数×绩效奖金系数。2.考核结果为优秀(90分及以上)的,绩效奖金系数为1.2;良好(8089分)的,绩效奖金系数为1.1;合格(6079分)的,绩效奖金系数为1;不合格(60分以下)的,绩效奖金系数为0.8。(二)岗位晋升与调整1.连续两年考核结果为优秀的园长助理,在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.考核结果为不合格的,给予警告处分,并根据具体情况进行岗位调整或培训学习。如经培训后仍不能胜任工作的,予以辞退。(三)培训与发展1.根据考核结果分析园长助理的能力短板,针对性地制定培训计划,提供专业培训和学习机会,帮助其提升综合素质和工作能力。2.对于考核结果优秀的园长助理,可安排参加更高层次的管理培训或学术交流活动,拓宽视野,提升管理水平。五、考核申诉(一)申诉期限园长助理如对考核结果有异议,可在考核结果公布后的[X]个工作日内提出申诉。(二)申诉流程1.填写申诉申请表,详细说明申诉理由和证据。2.将申诉申

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