学生信息员考核制度

PAGE学生信息员考核制度一、总则（一）目的为加强学校教学管理，及时了解教学情况，充分发挥学生信息员在教学信息反馈中的作用，提高教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体学生信息员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，确保公平、公正，不受主观因素影响。2.全面考核原则：从信息反馈的数量、质量、及时性等多方面进行综合考核，全面评价学生信息员的工作表现。3.激励与约束相结合原则：通过合理的考核结果应用，激励学生信息员积极履行职责，同时对不认真履行职责的进行约束。二、考核内容与标准（一）信息反馈数量1.每月至少提交[X]条有效教学信息，包括课堂教学情况、教师教学态度、教学设施设备问题等方面。2.每学期根据学校教学安排的重点工作，如考试周、实践教学环节等，及时反馈相关信息，数量不少于[X]条。（二）信息反馈质量1.信息内容应详细、准确，能够清晰描述所反馈的教学问题或现象。例如，对于课堂教学情况，应说明具体课程名称、授课教师、问题发生的时间、地点及详细表现。2.分析问题具有一定深度，能提出合理的建议或解决方案。如针对教学设施设备问题，不仅指出问题所在，还应提出改进或维修的建议。（三）信息反馈及时性1.对于突发的教学问题，应在[X]个工作日内反馈至相关部门或人员。2.每月定期提交的教学信息，应在规定日期前提交，逾期提交且无合理原因的，每次扣[X]分。（四）工作态度与协作1.积极主动参与信息反馈工作，对学校教学管理部门安排的任务认真负责，按时完成。2.与教师、同学保持良好沟通，能够积极收集各类教学信息，不推诿、不敷衍。3.协助学校教学管理部门开展相关调查或工作，提供必要的支持与配合。三、考核方式（一）定期考核1.每学期进行一次定期考核，时间为学期末最后一周。2.考核小组根据学生信息员本学期提交的信息反馈记录，按照考核内容与标准进行评分。（二）不定期抽查1.教学管理部门不定期对学生信息员反馈的信息进行核实与抽查。2.对于抽查中发现信息反馈存在虚假、夸大等不实情况的，一经查实，该条信息不计分，并根据情节轻重给予相应扣分处理。四、考核组织与实施（一）考核小组组成考核小组由学校教学管理部门负责人、相关专业教师代表、学生代表组成，人数为[X]人。（二）职责分工1.教学管理部门负责人：负责考核制度的制定与解释，组织考核工作，汇总考核结果。2.专业教师代表：从专业教学角度对学生信息员反馈的教学信息进行专业性评价，提出意见和建议。3.学生代表：参与考核过程，对学生信息员的工作态度、协作情况等进行评价。（三）考核流程1.学生信息员在学期末提交个人工作总结及信息反馈记录。2.考核小组根据提交的材料，按照考核内容与标准进行评分。3.教学管理部门汇总考核结果，计算平均得分，并进行排名。4.将考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，确定最终考核结果。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.对于考核成绩优秀（排名前[X]%）的学生信息员，给予全校通报表扬，并颁发荣誉证书。2.在综合素质评价、评优评先等方面，同等条件下优先考虑考核成绩优秀的学生信息员。3.对于表现特别突出的学生信息员，给予一定的物质奖励，如奖学金、奖品等。（二）培训与提升1.针对考核成绩不理想的学生信息员，教学管理部门组织专门培训，帮助其提高信息反馈能力和工作水平。2.根据考核结果反映出的普遍问题，开展针对性的教学管理培训或研讨会，促进整体教学质量提升。（三）岗位调整1.连续两个学期考核不合格的学生信息员，取消其信息员资格。2.对于在信息反馈工作中表现不佳、态度不认真且经多次提醒仍无改进的学生信息员，教学管理部门有权调整其岗位。六、信息员的权利与义务（一）权利1.有权了解学校教学管理工作的相关政策、规定和要求。2.在履行职责过程中，有权获取必要的信息和支持。3.对考核结果有异议时，有权在公示期内向考核小组提出申诉。（二）义务1.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，认真履行信息员职责。2.按时、准确、全面地反馈教学信息，积极协助学校教学管理部门开展工作