县纪委工作考核制度_第1页
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PAGE县纪委工作考核制度一、总则(一)目的为加强县纪委工作规范化建设,提高工作效能,确保纪检监察各项任务顺利完成,依据相关法律法规和纪检监察工作要求,制定本考核制度。(二)考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,全面、准确、客观地评价县纪委各部门及工作人员的工作表现。2.注重实绩原则:突出工作实际成效,重点考核履行职责、完成工作任务的质量和效率。3.激励约束原则:通过考核,激励先进,鞭策后进,促进工作水平整体提升。4.定性与定量相结合原则:综合运用定性评价和定量分析方法,确保考核结果科学合理。(三)适用范围本制度适用于县纪委机关各部门及全体工作人员。二、考核内容与标准(一)党风廉政建设监督检查1.工作任务制定党风廉政建设年度工作计划和监督检查方案。组织开展对全县各级党组织落实党风廉政建设责任制情况的监督检查。督促指导各部门、各单位查找廉政风险点,制定防控措施。2.考核标准计划和方案制定科学合理,具有针对性和可操作性,得[X]分。监督检查工作全面深入,发现问题及时准确,督促整改措施得力,得[X]分。廉政风险防控工作扎实有效,风险点查找准确,防控措施完善,得[X]分。(二)纪律审查工作1.工作任务受理对党员干部违纪违法问题的举报和线索。按照规定程序开展案件调查、审理工作。严肃查处违纪违法案件,依纪依法作出处理决定。2.考核标准举报和线索受理及时、规范,登记准确,得[X]分。案件调查工作程序合法,证据确凿,定性准确,得[X]分。案件审理工作严谨细致,处理决定恰当,处分执行到位,得[X]分。(三)作风建设监督检查1.工作任务开展对全县各级机关作风建设情况的监督检查。严肃查处违反作风建设规定的行为。推动作风建设长效机制建立。2.考核标准监督检查工作常态化,检查方式灵活多样,得[X]分。对违规行为查处及时,通报曝光有力,起到警示作用,得[X]分。作风建设长效机制健全完善,工作成效明显,得[X]分。(四)宣传教育工作1.工作任务制定党风廉政宣传教育年度计划。组织开展廉政文化活动。加强廉政教育阵地建设。2.考核标准计划制定符合实际,内容丰富,得[X]分。廉政文化活动形式多样,参与度高,效果良好,得[X]分。廉政教育阵地作用发挥充分,宣传教育覆盖面广,得[X]分。(五)自身建设1.工作任务加强纪检监察干部队伍思想政治建设。组织开展业务培训和学习交流活动。严格内部管理,规范工作流程。2.考核标准思想政治建设成效显著,干部队伍政治素质高,得[X]分。业务培训和学习交流活动组织有序,干部业务能力提升明显,得[X]分。内部管理严格规范,工作流程顺畅,无违规违纪行为,得[X]分。三、考核方式与程序(一)考核方式1.日常考核:由各部门负责人对本部门工作人员日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核:每半年进行一次定期考核,采取个人述职、民主测评、领导评价等方式进行。3.专项考核:根据工作需要,对某项重点工作或专项任务进行专项考核。(二)考核程序1.个人总结:被考核人员按照考核内容和标准,对本人年度工作进行总结,填写考核登记表。2.部门初评:各部门负责人根据日常考核情况,对本部门工作人员进行初评,确定考核等次建议。3.民主测评:组织全体工作人员对被考核人员进行民主测评,测评结果作为考核的重要依据。4.领导评价:县纪委领导班子成员根据被考核人员工作表现和民主测评情况,对其进行评价。5.综合评定:考核工作领导小组对各部门初评意见、民主测评结果和领导评价进行综合分析,确定考核等次。6.结果反馈:将考核结果反馈给被考核人员,被考核人员如有异议,可在规定时间内提出申诉。四、考核等次与结果运用(一)考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀:思想政治素质高,业务能力强,工作业绩突出,模范遵守纪律,在廉洁自律方面表现突出。2.称职:思想政治素质较高,业务能力较强,能够较好地完成工作任务,遵守纪律,廉洁自律。3.基本称职:思想政治素质一般,业务能力一般,工作积极性、主动性不够,基本能完成工作任务,但质量和效率不高,或在工作中有一些失误。4.不称职:思想政治素质较差,业务能力不足,不能完成工作任务,或在工作中出现重大失误,违反纪律,存在不廉洁问题。(二)结果运用1.与评先评优挂钩:考核结果为优秀的人员,在评先评优、表彰奖励等方面优先考虑。2.与干部选拔任用挂钩:将考核结果作为干部选拔任用的重要依据,对考核优秀的干部,在同等条件下优先提拔使用。3.与绩效奖励挂钩:根据考核结果发放绩效奖金,对考核优秀的人员给予适当奖励,对考核不称职的人员扣发部分绩效奖金。4.与教育培训挂钩:针对考核中发现的问题和不足,有针对性地组织开展教育培训,帮助干部提升素质和能力。五、考核工作的组织领导(一)成立考核工作领导小组考核工作领导小组由县纪委书记担任组长,副书记担任副组长,各部门负责人为成员。领导小组负责审定考核方案、考核结果等重大事项。(二)明确考

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