学生对教师考核制度

PAGE学生对教师考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价教师的工作表现，激励教师不断提高教学质量和专业素养，促进教育教学事业的发展，特制定本学生对教师考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体专任教师及兼任教师。（三）考核原则1.科学性原则：考核指标体系应科学合理，能够全面反映教师的教学、科研、师德等方面的工作表现。2.客观性原则：考核过程应客观公正，以事实为依据，避免主观随意性。3.公开性原则：考核标准、程序和结果应向教师公开，接受教师的监督。4.激励性原则：考核结果应与教师的薪酬、晋升、奖励等挂钩，激励教师积极进取。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学计划与教案教学计划：教学计划制定合理，符合教学大纲要求，教学目标明确，教学内容安排得当，教学进度合理。教案：教案编写规范，教学环节完整，教学方法得当，教学手段多样，注重因材施教，体现创新意识。2.课堂教学教学态度：教学态度认真负责，严格遵守教学纪律，按时上下课，不随意调课、停课。教学方法：教学方法灵活多样，注重启发式、互动式教学，能够激发学生的学习兴趣和积极性。教学效果：教学效果良好，学生对教学内容理解掌握程度较高，课堂气氛活跃，学生参与度高。3.实践教学实践教学计划：实践教学计划制定合理，符合专业培养目标要求，实践教学环节安排得当。实践教学指导：实践教学指导教师认真负责，能够及时解决学生在实践过程中遇到的问题，指导学生完成实践任务。实践教学效果：实践教学效果良好，学生能够掌握实践技能，提高实践能力。4.教学改革与创新教学改革项目：积极参与教学改革项目，在教学内容、教学方法、教学手段等方面有创新成果。教学成果奖：获得校级以上教学成果奖。发表教学论文：在公开刊物上发表教学研究论文。（二）科研工作1.科研项目主持科研项目：主持校级以上科研项目，科研项目立项有明确的研究目标和研究内容，研究方法得当，研究进度合理。参与科研项目：参与校级以上科研项目，在科研项目中发挥了重要作用。2.科研成果发表科研论文：在公开刊物上发表科研论文，论文质量较高，具有一定的学术水平。出版学术著作：出版学术著作，著作具有较高的学术价值。获得科研奖励：获得校级以上科研奖励。3.科研团队建设组建科研团队：积极组建科研团队，团队成员结构合理，团队协作能力强。指导研究生：指导研究生开展科研工作，研究生培养质量较高。（三）师德师风1.思想政治素质政治立场：政治立场坚定，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。思想观念：思想观念与时俱进，具有创新意识和开拓精神，能够正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.职业道德敬业精神：敬业精神强，对工作认真负责，一丝不苟，具有强烈的事业心和责任感。关爱学生：关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，能够及时了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决实际问题。教书育人：注重教书育人，将思想政治教育融入教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力。为人师表：为人师表，言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。3.廉洁自律廉洁奉公：廉洁奉公，自觉遵守廉洁自律的各项规定，不接受学生及家长的礼品、礼金和宴请。严谨治学：严谨治学，不抄袭、剽窃他人科研成果，不弄虚作假。三、考核方式与程序（一）考核方式1.学生评价：通过学生网上评教、问卷调查等方式，了解学生对教师教学工作的满意度。学生评价占教师考核总成绩的[X]%。2.同行评价：组织同行教师对教师的教学、科研等工作进行评价。同行评价占教师考核总成绩的[X]%。3.领导评价：学校领导对教师的工作表现进行评价。领导评价占教师考核总成绩的[X]%。4.教师自评：教师对自己的工作表现进行自我评价。教师自评占教师考核总成绩的[X]%。（二）考核程序1.制定考核方案：学校根据本制度，制定年度教师考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序等。2.组织考核：学校按照考核方案组织教师考核工作，教师按照要求填写考核表，提交相关材料。3.审核汇总：学校对教师的考核材料进行审核汇总，计算教师考核总成绩。4.公示结果：学校将教师考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。教师对考核结果有异议的，可以在公示期内向学校提出申诉。5.反馈意见：学校将考核结果反馈给教师，教师根据考核结果制定改进计划。四、考核结果与应用（一）考核结果等级教师考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核总成绩排名在前[X]%，且教学、科研、师德等方面表现突出。2.良好：考核总成绩排名在[X]%[X]%之间，且教学、科研、师德等方面表现较好。3.合格：考核总成绩排名在[X]%[X]%之间，且教学、科研、师德等方面表现基本合格。4.不合格：考核总成绩排名在后[X]%，且教学、科研、师德等方面存在严重问题。（二）考核结果应用1.薪酬调整：考核结果为优秀的教师，当年薪酬上浮[X]%；考核结果为良好的教师，当年薪酬上浮[X]%；考核结果为合格的教师，当年薪酬不变；考核结果为不合格的教师，当年薪酬下浮[X]%。2.晋升职称：考核结果为优秀的教师，在晋升职称时优先考虑；考核结果为不合格的教师，在晋升职称时一票否决。3.奖励表彰：考核结果为优秀的教师，学校给予表彰奖励；考核结果为不合格的教师，学校进行批评教育，并要求其限期整改。4.岗位调整：考核结果为不合格的教师，学校根据情况调整其工作岗位或安排其待岗学习。五、申诉与处理（一）申诉受理教师对考核结果有异议的，可以在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。学校考核工作领导小组应及时受理教师的申诉，并组织调查核实。（二）申诉处理学校考核工作领导小组