学校月工作考核制度

PAGE学校月工作考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校各部门及教职工的工作表现，加强学校管理，提高教育教学质量，特制定本学校月工作考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正，不受主观因素影响。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作实绩。3.激励与约束相结合原则：考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。（三）适用范围本制度适用于学校全体教职工。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。积极承担教学任务，无无故推诿、拒绝承担教学工作的情况。2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生身心健康，及时发现并帮助解决学生的问题和困难。3.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。教学方法得当，教学效果良好，学生成绩有明显进步。4.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。（二）教育教学工作（50分）1.教学常规（20分）备课（5分）：认真备课，教案完整、规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法得当，教学过程设计合理。上课（10分）：严格按照课程标准和教学计划授课，教学方法灵活多样，教学语言准确、简洁、生动，课堂组织有序，教学效果良好。作业批改（3分）：认真批改作业，及时反馈学生作业情况，作业批改规范、准确，有针对性的评语。辅导学生（2分）：关注学习困难学生和优秀学生，制定个性化辅导计划，定期进行辅导，辅导效果明显。2.教学业绩（20分）学生考试成绩（10分）：所教班级学生在各类考试中成绩优秀，平均分、及格率、优秀率等指标达到或超过学校规定的目标。学生综合素质提升（10分）：学生在品德修养、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面有明显进步，在学校组织的各项活动中表现突出。3.教学研究与改革（10分）积极参加教学研究活动，撰写教学论文、教学反思等（5分）。勇于探索教学改革，尝试新的教学方法和手段，取得一定的教学改革成果（5分）。（三）班主任工作（20分）1.班级管理（10分）班级秩序良好，学生纪律性强，无重大违纪事件发生（5分）。班级文化建设有特色，营造积极向上、团结友爱的班级氛围（5分）。2.学生思想教育（5分）定期开展主题班会，对学生进行思想政治教育、品德教育、心理健康教育等，教育效果良好（3分）。关注学生思想动态，及时发现并解决学生的思想问题，学生思想稳定（2分）。3.家校沟通（5分）主动与家长沟通联系，及时反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议，家长满意度高（3分）。组织召开家长会，做好家长会的准备和组织工作，家长会效果良好（2分）。（四）行政后勤工作（10分）1.工作态度（5分）工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，无拖延、推诿现象（3分）。服务意识强，热情周到，为师生提供优质的服务（2分）。2.工作质量（5分）各项工作符合学校要求和相关标准，工作质量高，无明显失误（3分）。积极配合学校其他部门工作，为学校整体工作的顺利开展提供有力支持（2分）。三、考核方式与程序（一）考核方式1.自评：教职工每月末对自己本月的工作进行总结和评价，填写自评表，提交给所在部门负责人。2.部门考核：各部门负责人根据本部门教职工的工作表现，按照考核标准进行考核评分，填写部门考核表，并将考核结果反馈给教职工本人。3.学校考核小组考核：学校成立考核小组，由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成。考核小组对各部门的考核情况进行审核，并随机抽取部分教职工进行实地考察和访谈，综合评定考核结果。（二）考核程序1.制定考核计划：学校考核领导小组根据学校工作安排，制定月工作考核计划，明确考核时间、考核内容、考核方式等。2.组织实施考核：各部门按照考核计划组织教职工进行自评和部门考核，并将考核结果报送学校考核小组。考核小组按照规定的程序和方法进行审核和实地考察。3.公示考核结果：考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。教职工如对考核结果有异议，可在公示期内向学校考核领导小组提出申诉。4.反馈考核结果：考核领导小组对教职工的申诉进行调查和处理，并将最终考核结果反馈给教职工本人和所在部门。考核结果作为教职工奖惩、晋升、聘任等的重要依据。四、考核结果的运用（一）绩效工资发放考核结果与教职工的绩效工资挂钩，根据考核得分确定绩效工资发放系数，具体发放标准按照学校绩效工资分配方案执行。（二）评优评先1.月考核成绩优秀的教职工，在学校年度评优评先、表彰奖励等活动中优先考虑。2.连续[X]个月考核成绩优秀的教职工，可作为学校推荐参加上级教育主管部门评优评先的候选人。（三）岗位晋升与聘任1.在岗位晋升和聘任过程中，考核结果作为重要的参考依据。同等条件下，考核成绩优秀的教职工优先晋升和聘任。2.对