公务员学法考核制度

PAGE公务员学法考核制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实全面依法治国战略部署，切实提高公务员法治素养和依法履职能力，加强法治政府建设，根据相关法律法规，结合本地区（本部门）实际，制定本公务员学法考核制度。（二）适用范围本制度适用于本地区（本部门）全体公务员。（三）基本原则1.依法考核原则：严格依据法律法规和本制度规定的内容、程序、标准进行考核，确保考核结果公平、公正、公开。2.注重实效原则：以提高公务员法治素养和依法办事能力为目标，注重考核学习成果的转化和实际应用，推动法治实践工作。3.分类分级原则：根据公务员岗位特点和职责要求，实行分类分级考核，增强考核的针对性和科学性。4.激励约束原则：将学法考核结果与公务员的评先评优、职务晋升、奖励惩戒等挂钩，充分发挥考核的激励和约束作用。二、学法内容（一）宪法和法律法规1.深入学习宪法，掌握宪法的基本原则、主要内容和精神实质，树立宪法权威。2.系统学习与履行职责密切相关的法律法规，包括行政法律法规、民事法律法规、刑事法律法规等，不断提高法律知识水平。（二）党内法规认真学习党章、准则、条例等党内法规，增强党性修养，严守党的纪律和规矩，自觉在法治轨道上开展工作。（三）法治理论和法治实践1.学习法治理论知识，了解法治建设的基本原理、发展历程和趋势，掌握法治政府建设的目标、任务和要求。2.注重法治实践，通过参与法治政府建设、行政执法、行政复议与应诉、法治宣传教育等工作，提高运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。（四）新法律法规和政策文件及时学习新出台的法律法规和政策文件，了解法律政策动态，确保依法履职的准确性和时效性。三、学法方式（一）集中培训1.定期组织开展集中学法培训，邀请法律专家、学者或业务骨干进行授课，系统讲解法律法规和法治理论知识。2.培训内容要紧密结合工作实际，注重案例分析和互动交流，提高培训效果。（二）个人自学公务员要结合自身工作需要，制定个人学法计划，自主学习法律法规和相关知识，不断提高自身法治素养。（三）专题讲座根据工作需要，适时举办专题讲座，邀请法律实务工作者、资深律师等就热点难点法律问题进行解读，拓宽公务员的法律视野。（四）在线学习利用网络学习平台，提供丰富的学法资源，公务员可通过在线学习、观看视频、参加在线考试等方式，灵活自主地开展学法活动。（五）法治实践活动1.组织公务员参与法治政府建设示范创建、法治宣传教育、行政执法案卷评查、行政复议与应诉等法治实践活动，在实践中锻炼提高法治能力。2.鼓励公务员参与立法调研、规范性文件审查等工作，增强法治意识和参与法治建设的能力。四、考核组织与实施（一）考核主体成立公务员学法考核工作领导小组，由本地区（本部门）主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责考核工作的具体组织实施。（二）考核周期学法考核每年进行一次，考核时间为每年的[具体考核时间段]。（三）考核方式1.考试考核：采取闭卷考试的方式，对公务员的法律知识掌握情况进行考核。考试内容涵盖本制度规定的学法内容，题型包括单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题等。2.日常考核：对公务员日常学法情况进行考核，包括参加集中培训、个人自学、专题讲座、在线学习、法治实践活动等情况，通过查看学习记录、笔记、心得体会、参与活动证明等方式进行评价。3.工作考核：结合公务员年度工作实际，考核其在依法履职过程中运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平，重点考核行政执法、行政复议与应诉、法治宣传教育等工作中的表现。（四）考核程序1.制定方案：考核工作领导小组办公室根据本制度要求，制定年度学法考核工作方案，明确考核内容、方式、时间安排、评分标准等。2.组织实施：按照考核方案组织开展考核工作，公务员应在规定时间内参加考试考核，并提交日常学法和工作考核相关材料。3.评分汇总：考核工作领导小组办公室负责对考试考核、日常考核和工作考核成绩进行汇总统计，按照一定比例计算出综合考核成绩。4.结果公示：考核结果在本地区（本部门）范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，公务员如有异议，可向考核工作领导小组办公室提出申诉，考核工作领导小组办公室应及时进行调查核实，并将处理结果反馈申诉人。5.结果审定：公示无异议后，考核结果报考核工作领导小组审定。审定后的考核结果作为公务员年度考核、评先评优、职务晋升、奖励惩戒等的重要依据。五、考核标准（一）考试考核标准1.优秀（90分及以上）：对法律法规知识掌握扎实，理解深刻，能够准确、全面地回答问题，案例分析能力强，能熟练运用法律知识解决实际问题。2.良好（8089分）：对法律法规知识掌握较好，理解较准确，能较好地回答问题，案例分析有一定水平，能运用法律知识解决常见问题。3.合格（6079分）：对法律法规知识有基本了解，能回答大部分问题，案例分析能力一般，能在一定程度上运用法律知识解决问题。4.不合格（60分以下）：对法律法规知识掌握较差，不能正确回答问题，案例分析能力薄弱，不能运用法律知识解决问题。（二）日常考核标准1.优秀：积极参加各类学法活动，学习认真，笔记完整，心得体会深刻，在法治实践活动中表现突出，能起到示范带头作用。2.良好：按时参加学法活动，学习态度端正，笔记较完整，有一定的心得体会，能较好地参与法治实践活动。3.合格：能参加基本的学法活动，学习有一定记录，参与法治实践活动表现一般。4.不合格：很少参加学法活动，学习无记录，不参与法治实践活动。（三）工作考核标准1.优秀：在行政执法、行政复议与应诉、法治宣传教育等工作中表现出色，严格依法办事，无违法违纪行为，工作成效显著，受到上级表彰或社会好评。2.良好：能依法履行职责，工作质量较高，无明显违法违纪问题，工作有一定成效，得到本地区（本部门）认可。3.合格：基本能依法开展工作，无重大工作失误，工作表现一般。4.不合格：存在违法违纪行为或工作严重失误，给本地区（本部门）造成不良影响。六、考核结果运用（一）与年度考核挂钩1.学法考核结果作为公务员年度考核的重要内容。考核结果为优秀的，在年度考核中优先评定为优秀等次；考核结果为不合格的，年度考核不得评定为优秀等次。2.连续两年学法考核结果为不合格的，年度考核直接评定为不称职等次。（二）与评先评优挂钩1.在各类评先评优活动中，优先推荐学法考核结果为优秀的公务员。2.学法考核结果为不合格的，不得参加当年度各类评先评优活动。（三）与职务晋升挂钩1.同等条件下，优先考虑学法考核结果为优秀的公务员晋升职务。2.对学法考核不合格且经补考仍不合格的公务员，在职务晋升时予以缓评或不予晋升。（四）与奖励惩戒挂钩1.对学法考核成绩突出的公务员，给予表彰奖励，颁发荣誉证书或给予物质奖励。2.对学法考核不合格的公务员，进行批评教育，责令限期整改。经整改仍不合格的，按照有关规定给予相应的纪律处分。七、补考与复查（一）补考1.对考试考核成绩不合格的公务员，给予一次补考机会。补考时间一般安排在考核结果公示结束后的[X]个工作日内。2.补考内容与原考试内容相同，补考成绩按实际得分计算。补考合格的，其考核成绩按合格计算；补考仍不合格的，其考核成绩按不合格计算。（二）复查1.公务员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向考核工作领导小