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文档简介

2024年青岛滨海学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:中等)——“狼孩”没有意识,这一事实说明()

A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是社会的产物D.意识是大脑对客观事物的反映

【答案】:C2、(难度:最难)——处于相对价值形式上的商品的价值通过()

A.其自身的属性表现出来B.另一种商品的价值表现出来C.货币表现出来D.处在等价形式的商品的使用价值表现出来

【答案】:D3、(难度:中等)——既承认实践是检验真理的唯一标准,又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用,就是认为()

A.检验真理的标准是多元的B.逻辑证明可以取代实践标准C.逻辑证明可以最终证实或驳倒真理D.被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验

【答案】:D4、(难度:中等)——只承认绝对运动,否认相对静止,就会导致()

A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.唯心论D.庸俗唯物主义

【答案】:B5、(难度:容易)——马克思主义诞生于()

A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代

【答案】:A6、(难度:中等)——在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()

A.人的意识的能动作用B.工具的制造并使用C.自然界自身的作用D.人的实践活动

【答案】:D7、(难度:较难)——马克思说“货币作为价值尺度,是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是()

A.劳动时间是商品的内在的价值尺度,而货币不过是商品的外在的价值尺度B.货币直接代表劳动时间,所以可以衡量各种商品的价值C.货币出现以后,有了共同尺度,各种商品才可以作为价值相互比较D.倾向执行价值尺度的职能,只需要观念上的货币

【答案】:A8、(难度:中等)——恩格斯说:“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()

A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力

【答案】:D9、(难度:中等)——人类社会有史以来存在的两种类型的经济形式是()

A.自然经济和商品经济B.计划经济和市场经济C.商品经济和产品经济D.商品经济与市场经济

【答案】:A10、(难度:容易)——资本主义商业利润的实质是()

A.商品贱买贵卖的收益B.商品售卖劳动创造的价值C.商品的批发价和零售价的差额D.雇佣工人创造的剩余价值的一部分

【答案】:D11、(难度:较难)——“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”。这一观点是说()

A.认识世界没有必要B.认识的目的在于指导实践C.实践无需认识指导D.实践是认识的本质

【答案】:B12、(难度:容易)——资本主义工资之所以掩盖了剥削,是由于它()

A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态

【答案】:A13、(难度:中等)——物质的根本属性是()

A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性

【答案】:A14、——“时间空间是一切事物的贮藏所”,这是()

A.机械唯物主义的时空观B.辩证唯物主义的时空观C.唯心主义的时空观D.朴素唯物主义的时空观

【答案】:A15、(难度:中等)——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这说明()

A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行,才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动

【答案】:D16、(难度:容易)——一切从实际出发是指()

A.从良好的主观愿望出发B.从确定的原则出发C.从发展变化着的客观实际出发D.从将来的可能出发

【答案】:C17、(难度:中等)——阶级斗争是阶级社会发展的()

A.根本动力B.惟一动力C.最终动力D.直接动力

【答案】:D18、(难度:容易)——社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这种“正常生产条件”是()

A.全社会各部门的平均技术装备水平B.全社会大多数部门的技术装备水平C.某一生产部门内部的先进技术装备水平D.某一生产部门内部大多数生产者已经达到的技术装备水平

【答案】:D19、(难度:中等)——下列哪一原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象()

A.社会意识对社会存在具有决定作用B.社会意识反作用于社会存在C.社会心理可以左右社会发展方向D.只有正确的社会意识才能影响社会发展

【答案】:B20、(难度:最难)——“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。这两句诗包含的哲学道理是()

A.矛盾是事物发展的源泉和动力B.事物的发展是有量变到质变的过程C.新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势D.事物是本质和现象的统一

【答案】:C21、(难度:较难)——马克思指出:扩大再生产过程中的追加资本是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的。这句话表明()

A.追加资本来源于资本家的劳动积累B.资本积累是扩大再生产的唯一源泉C.资本主义生产实质是剩余价值的生产D.剩余价值是资本积累的唯一源泉

【答案】:D22、(难度:较难)——《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是()

A.运动是物质的根本属性B.运动与物质不可分割C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体

【答案】:D23、(难度:中等)——复杂程度不同的劳动相交换的比例()

A.是由部门之间的竞争形成的B.是由政府部门规定的C.是由生产者之间的协商决定的D.是在商品生产者背后由社会自发地确定的

【答案】:D24、(难度:中等)——正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用()

A.劳动二重性学说B.资本有机构成学C.剩余价值学说D.平均利润学说

【答案】:A25、(难度:容易)——真理的内容是()

A.以统治阶级的意志为转移的B.以某些个人的意志为转移的C.以全人类的意志为转移的D.客观事物的本质和规律

【答案】:D26、(难度:中等)——人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种()

A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点

【答案】:B27、(难度:容易)——无产阶级专政的实质是()

A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权B.要消灭剥削、消灭阶级进入无阶级社会C.镇压敌对阶级的反抗和破坏活动D.领导和组织社会主义建设

【答案】:A28、(难度:较难)——把经过实践证实的理论看成绝对真理,并当成检验其他一切认识真理性的标准,这是一种()

A.形而上学和唯心主义的观点B.辩证法和唯物主义的观点C.相对主义论辩论的观点D.轻视实践经验的唯理论观点

【答案】:A29、(难度:较难)——在价值形式发展的各个阶段中,没有本质区别的两种价值形式是()

A.简单的价值形式与扩大的价值形式B.扩大的价值形式与一般的价值形式C.一般的价值形式与货币形式D.扩大的价值形式与货币形式

【答案】:C30、(难度:中等)——道德是()

A.经济基础最集中、最直接的反映B.最抽象的意识形式C.上层建筑的核心D.调整人与人之间关系的行为规范的总和

【答案】:D31、(难度:容易)——资产阶级意识形态的核心是()

A.文学、艺术和宗教B.道德、伦理C.政治思想和法律思想D.哲学、历史

【答案】:C32、(难度:容易)——科学社会主义的核心内容是()

A.无产阶级专政和社会主义民主B.国家政权C.生产资料公有制D.唯物史观

【答案】:A33、(难度:中等)——下列选项中正确表达了认识主体的含义的是()

A.认识的主体是具有感性认识能力的人B.认识的主体是具有理性认识能力的人C.认识的主体是具体的有血有肉的人D.认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

【答案】:D34、——真理的相对性应理解为()

A.真理与谬误之间没有确定的界限B.真理的标准是多重的C.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理D.真理有待扩展和深化

【答案】:D35、(难度:中等)——历史唯物主义是()

A.关于社会历史现象的知识总汇B.关于社会发展个别规律的科学C.关于社会发展一般规律的科学D.关于创造社会发展一般规律的科学

【答案】:C36、(难度:容易)——毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指()

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系

【答案】:A37、(难度:容易)——资本循环的三种职能形式是()

A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本

【答案】:C38、(难度:容易)——货币的产生是商品内在矛盾运动的必然结果,这一矛盾是()

A.使用价值与价值B.具体劳动与抽象劳动C.私人劳动与社会劳动D.货币与资本的矛盾

【答案】:A39、(难度:中等)——必然王国是指()

A.只有必然性没有偶然性的国家B.没有自由的社会C.人支配物的社会状态D.人受物支配的社会状态

【答案】:D40、(难度:容易)——马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明()

A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一

【答案】:B41、(难度:中等)——美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会。这说明()

A.五种社会形态划分的理论是错误的B.社会形态的更替没有规律可以遵循C.它的发展违背了历史发展的客观规律D.它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的

【答案】:D42、(难度:中等)——一种社会意识对社会存在反作用的大小主要取决于()

A.它实际掌握群众的广度和深度B.反映统治阶级利益的程度C.反映被统治阶级利益的程度D.它是否适应社会经济发展的水平

【答案】:A43、(难度:中等)——判断一种观点正确与否的依据是()

A.伟人之言B.众人意见C.个人意见D.社会实践

【答案】:D44、(难度:容易)——国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是()

A.国内市场竞争激化的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果

【答案】:D45、(难度:中等)——现阶段,先进生产力集中体现为()

A.劳动对象B.科学技术C.劳动者D.管理方式

【答案】:B46、(难度:中等)——“我们从小麦的滋味中尝不出种植小麦的人是俄国的农奴、法国的小农,还是英国的资本家。使用价值虽然是社会需要的对象,因而处在社会联系之中,但是并不反映任何社会生产关系。”从马克思的这段话中,我们可以得出()

A.使用价值是社会财富的物质内容B.使用价值是商品的自然属性C.使用价值是商品的社会属性D.使用价值是价值的物质承担者

【答案】:B47、(难度:容易)——新殖民主义的主要特征是()

A.政治兼并B.经济兼并C.政治统治D.经济合作

【答案】:B48、(难度:中等)——感觉是认识的起点()

A.只是形而上学唯物主义的观点B.只是辩证唯物主义的观点C.只是唯心主义的观点D.既可能是唯物主义的观点,又可能是唯心主义观点

【答案】:D49、(难度:容易)——马克思在劳动价值理论上的贡献在于()

A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围

【答案】:B50、(难度:中等)——马克思主义认识论首要的和基本的观点是()

A.唯物论的观点B.实践的观点C.辩证法的观点D.认识是一个过程的观点

【答案】:B第二部分多选题(10题)1、(难度:中等)——资本家用于支付工人工资的货币属于()

A.生产资本B.流动资本C.不变资本D.可变资本

【答案】:ABD2、(难度:中等)——要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到()

A.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造B.把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划C.要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合D.要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动

【答案】:ABCD3、(难度:容易)——决定劳动生产率高低的主要因素有()

A.生产资料的规模和效能B.科学技术的发展水平和它在工艺中的应用程度C.劳动者的技能及熟练程度D.生产过程中的社会组织和自然条件

【答案】:ABCD4、(难度:中等)——下列各项属于社会革命的是:()

A.新兴封建主阶级推翻没落奴隶主阶级统治的斗争B.新兴资产阶级推翻没落封建主阶级的斗争C.各个封建王朝的兴衰更替D.无产阶级推翻资产阶级统治的斗争

【答案】:ABD5、(难度:容易)——马克思提出在人类历史上人的发展已经经历或将要经历的三大不同阶段是指()

A.人的依赖性占统治地位的阶段B.以物的依赖性为基础的人的独立性的阶段C.人的自由而全面发展的阶段D.以物的依赖性为基础的物的独立性的阶段

【答案】:ABC6、(难度:容易)——马克思主

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