传染病知识试卷及答案

传染病知识试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列哪种疾病不属于乙类传染病但按乙类传染病管理？（）A.艾滋病B.人感染高致病性禽流感C.手足口病D.肺结核答案：C。手足口病是丙类传染病，但部分重症手足口病按乙类传染病管理要求进行报告和管理。艾滋病、人感染高致病性禽流感、肺结核均为乙类传染病。2.传染病流行过程的三个基本环节是（）A.传染源、传播途径、易感人群B.病原体、传播途径、易感人群C.传染源、传播途径、免疫人群D.病原体、传播途径、免疫人群答案：A。传染病流行过程必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，免疫人群不属于传染病流行的基本环节。3.甲型H1N1流感主要通过以下哪种途径传播？（）A.空气飞沫传播B.接触传播C.血液传播D.母婴传播答案：A。甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品后触摸口鼻等间接传播，血液传播和母婴传播不是其主要传播途径。4.以下哪种传染病可通过粪-口途径传播？（）A.麻疹B.流行性感冒C.甲型肝炎D.流行性乙型脑炎答案：C。甲型肝炎主要通过粪-口途径传播，即患者的粪便污染了食物、水源等，健康人摄入被污染的食物或水后感染。麻疹和流行性感冒主要通过空气飞沫传播，流行性乙型脑炎主要通过蚊虫叮咬传播。5.流行性腮腺炎的主要临床特征是（）A.发热、咳嗽B.发热、头痛C.腮腺肿大、疼痛D.腹痛、腹泻答案：C。流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要临床特征为腮腺非化脓性肿胀、疼痛，伴有发热等症状。发热、咳嗽、头痛等症状也可能出现，但不是其主要特征，腹痛、腹泻一般不是流行性腮腺炎的典型表现。6.艾滋病病毒主要攻击人体的（）A.红细胞B.白细胞C.T淋巴细胞D.血小板答案：C。艾滋病病毒（HIV）主要攻击人体的CD4+T淋巴细胞，导致人体免疫系统受损，免疫功能下降，从而容易发生各种机会性感染和肿瘤。红细胞主要功能是运输氧气和二氧化碳，白细胞参与人体的免疫防御，血小板主要参与止血和凝血过程。7.预防接种是预防传染病的有效措施之一，卡介苗主要用于预防（）A.结核病B.百日咳C.破伤风D.脊髓灰质炎答案：A。卡介苗是一种用来预防儿童结核病的预防接种疫苗，接种后可使儿童产生对结核病的特殊抵抗力。百日咳、破伤风、脊髓灰质炎分别由相应的疫苗进行预防，如百白破疫苗可预防百日咳、白喉和破伤风，脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎。8.传染性非典型肺炎的病原体是（）A.细菌B.病毒C.支原体D.衣原体答案：B。传染性非典型肺炎（SARS）是由一种新型冠状病毒引起的急性呼吸道传染病。细菌、支原体、衣原体都不是传染性非典型肺炎的病原体。9.流行性脑脊髓膜炎的主要传播途径是（）A.空气飞沫传播B.接触传播C.食物传播D.虫媒传播答案：A。流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎奈瑟菌引起的急性化脓性脑膜炎，主要通过空气飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。接触传播、食物传播、虫媒传播一般不是其主要传播途径。10.伤寒的主要传染源是（）A.患者B.带菌者C.患者和带菌者D.隐性感染者答案：C。伤寒是由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病，患者和带菌者是伤寒的主要传染源。带菌者包括潜伏期带菌者、恢复期带菌者和健康带菌者，隐性感染者也可排出病原体，但不是主要的传染源。11.水痘的皮疹特点是（）A.斑疹、丘疹、水疱、结痂同时存在B.皮疹呈向心性分布C.瘙痒明显D.以上都是答案：D。水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，皮疹特点为斑疹、丘疹、水疱、结痂同时存在，皮疹呈向心性分布，即躯干多，四肢少，且瘙痒明显。12.流行性乙型脑炎的传播媒介是（）A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蟑螂答案：A。流行性乙型脑炎是由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播，三带喙库蚊是主要传播媒介。苍蝇、老鼠、蟑螂一般不是流行性乙型脑炎的传播媒介。13.梅毒的病原体是（）A.细菌B.病毒C.螺旋体D.支原体答案：C。梅毒是由梅毒螺旋体引起的一种慢性、系统性性传播疾病。细菌、病毒、支原体都不是梅毒的病原体。14.猩红热的病原菌是（）A.金黄色葡萄球菌B.肺炎链球菌C.A组乙型溶血性链球菌D.大肠杆菌答案：C。猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，主要临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、大肠杆菌不是猩红热的病原菌。15.下列哪种传染病在潜伏期即有传染性（）A.狂犬病B.甲型肝炎C.艾滋病D.以上都是答案：D。狂犬病在潜伏期内病毒可能已经在体内复制并具有传染性；甲型肝炎在潜伏期后期，患者粪便中即可排出病毒，具有传染性；艾滋病在潜伏期内，病毒也在持续复制，血液等体液中含有病毒，具有传染性。16.流行性出血热的主要传染源是（）A.患者B.带菌者C.鼠类D.蚊子答案：C。流行性出血热又称肾综合征出血热，是由汉坦病毒引起的自然疫源性疾病，鼠类是主要传染源，如黑线姬鼠、褐家鼠等。患者和带菌者一般不是主要传染源，蚊子不是流行性出血热的传播媒介。17.手足口病的好发季节是（）A.冬春季B.夏秋季C.全年均可发病D.主要在春季答案：B。手足口病全年均可发病，但夏秋季为高发季节，这可能与夏季气温高、湿度大，有利于病毒的生存和传播，以及儿童户外活动增多、接触机会增加等因素有关。18.登革热的传播媒介是（）A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蟑螂答案：A。登革热是由登革病毒引起的急性传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播。苍蝇、老鼠、蟑螂不是登革热的传播媒介。19.霍乱的主要临床表现是（）A.发热、腹痛B.腹泻、呕吐C.咳嗽、咳痰D.头痛、头晕答案：B。霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，主要临床表现为剧烈腹泻、呕吐，可导致脱水、电解质紊乱和酸碱平衡失调，严重者可危及生命。发热、腹痛、咳嗽、咳痰、头痛、头晕等症状一般不是霍乱的主要表现。20.预防传染病的综合措施包括（）A.管理传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是答案：D。预防传染病的综合措施包括管理传染源，如对患者进行隔离治疗、对带菌者进行管理等；切断传播途径，如加强环境卫生、做好消毒工作、保持通风等；保护易感人群，如进行预防接种、加强营养和锻炼等。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列属于乙类传染病的有（）A.狂犬病B.流行性乙型脑炎C.风疹D.猩红热答案：ABD。狂犬病、流行性乙型脑炎、猩红热均属于乙类传染病。风疹是丙类传染病。2.传染病的传播途径包括（）A.空气飞沫传播B.接触传播C.血液传播D.母婴传播答案：ABCD。传染病的传播途径多种多样，常见的有空气飞沫传播，如流感、麻疹等；接触传播，包括直接接触和间接接触；血液传播，如艾滋病、乙型肝炎等；母婴传播，如艾滋病、乙型肝炎等也可通过母婴垂直传播。3.艾滋病的传播途径主要有（）A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.空气传播答案：ABC。艾滋病的传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播。艾滋病病毒不会通过空气传播，日常的生活接触如握手、拥抱、共同进餐等一般也不会传播艾滋病。4.流行性感冒的预防措施包括（）A.接种流感疫苗B.保持室内通风C.加强体育锻炼D.避免前往人员密集场所答案：ABCD。接种流感疫苗是预防流感最有效的措施之一；保持室内通风可减少空气中病毒的浓度；加强体育锻炼可以增强体质，提高免疫力；避免前往人员密集场所可减少感染流感病毒的机会。5.手足口病的主要症状有（）A.发热B.口腔黏膜疱疹或溃疡C.手、足、臀等部位皮疹D.咳嗽、咳痰答案：ABC。手足口病主要症状为发热，口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，手、足、臀等部位出现斑丘疹、疱疹。咳嗽、咳痰一般不是手足口病的典型症状。6.预防肺结核的措施有（）A.早期发现和治疗患者B.接种卡介苗C.加强营养D.保持室内通风答案：ABCD。早期发现和治疗肺结核患者可以减少传染源；接种卡介苗可提高人群对结核病的抵抗力；加强营养有助于增强身体免疫力；保持室内通风可降低空气中结核菌的浓度，减少感染机会。7.下列关于传染病潜伏期的描述，正确的有（）A.是指病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间B.不同传染病的潜伏期长短不同C.潜伏期具有流行病学意义，可用于判断传染源和传播途径D.潜伏期内患者一般无传染性答案：ABC。潜伏期是指病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间，不同传染病的潜伏期长短差异很大，如狂犬病潜伏期可短至数天，长至数年。潜伏期在流行病学上具有重要意义，可用于判断传染源和传播途径。有些传染病在潜伏期后期即有传染性，如甲型肝炎、艾滋病等。8.感染性腹泻的预防措施包括（）A.注意饮食卫生B.勤洗手C.加强水源管理D.避免食用生冷食物答案：ABCD。注意饮食卫生，如不吃变质食物、生熟分开等；勤洗手可以减少病原体的传播；加强水源管理，确保饮用水安全；避免食用生冷食物，可降低感染性腹泻的发生风险。9.流行性脑脊髓膜炎的临床特点包括（）A.突发高热B.剧烈头痛C.频繁呕吐D.皮肤瘀点、瘀斑答案：ABCD。流行性脑脊髓膜炎起病急，突发高热，伴有剧烈头痛、频繁呕吐等颅内压增高症状，皮肤可出现瘀点、瘀斑，严重者可发展为休克和脑实质损害。10.预防传染病的个人防护措施有（）A.戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.加强营养答案：ABCD。戴口罩可以有效阻挡空气飞沫传播的病原体；勤洗手可去除手上的病原体，减少感染机会；保持社交距离可降低接触感染的风险；加强营养能增强身体免疫力，提高抵抗传染病的能力。三、判断题（每题2分，共20分）1.所有传染病患者在发病期间都具有传染性。（）答案：错误。有些传染病在潜伏期后期就具有传染性，而有些传染病在恢复期可能仍有传染性，并非所有患者仅在发病期间有传染性。另外，也存在隐性感染等情况，患者可能无明显发病症状，但也可排出病原体具有传染性。2.只要感染了病原体就一定会发病。（）答案：错误。人体感染病原体后是否发病取决于病原体的致病力和人体的免疫力等多种因素。当人体免疫力较强时，可能不发病，成为隐性感染者。3.流行性感冒和普通感冒是同一种疾病。（）答案：错误。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病急，症状较重，传染性强；普通感冒通常由多种病毒引起，症状相对较轻，传染性较弱，二者是不同的疾病。4.艾滋病患者一旦确诊，应立即进行抗病毒治疗。（）答案：正确。目前对于艾滋病的治疗原则是一旦确诊，应尽早进行抗病毒治疗，以抑制病毒复制，延缓疾病进展，提高患者生活质量，延长生存期。5.被狗咬伤后，只要伤口不严重，就不需要注射狂犬病疫苗。（）答案：错误。被狗咬伤后，无论伤口严重程度如何，都有感染狂犬病的风险，应及时处理伤口，并按照规定全程接种狂犬病疫苗，必要时还需注射狂犬病免疫球蛋白。6.水痘患者在皮疹结痂后就没有传染性了。（）答案：正确。水痘患者的传染性从出疹前1-2天至皮疹结痂为止，皮疹结痂后一般不再具有传染性。7.预防接种可以完全避免传染病的发生。（）答案：错误。预防接种可以刺激人体免疫系统产生相应的抗体，提高对特定传染病的抵抗力，但并不能完全避免传染病的发生。因为疫苗的保护效果不是100%，且可能存在个体差异，有些人接种疫苗后可能未产生足够的抗体。8.肺结核患者咳嗽、打喷嚏时应掩住口鼻，以减少结核菌的传播。（）答案：正确。肺结核是通过空气飞沫传播的传染病，患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫中含有结核菌，掩住口鼻可以减少飞沫传播，降低他人感染的风险。9.感染性腹泻患者只要服用止泻药就可以了，不需要其他治疗。（）答案：错误。感染性腹泻的治疗需要根据病因进行综合治疗，除了服用止泻药缓解症状外，还可能需要针对病原体进行抗感染治疗，同时要注意补充水分和电解质，防止脱水和电解质紊乱。10.登革热患者发热时可以使用酒精擦浴降温。（）答案：错误。登革热患者发热时不宜使用酒精擦浴降温，因为酒精擦浴可能会刺激皮肤，引起血管收缩，不利于散热，还可能导致皮疹加重等不良反应。一般建议采用物理降温（如温水擦浴）或药物降温等方法。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述艾滋病的传播途径及预防措施。答：艾滋病的传播途径主要有三种：-性传播：包括同性和异性之间的性接触传播，是艾滋病传播的主要途径之一。-血液传播：如输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品；使用未经严格消毒的注射器、针灸针、剃须刀等医疗器械；与他人共用注射器静脉吸毒等。-母婴传播：感染艾滋病病毒的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中，可能将病毒传播给胎儿或婴儿。艾滋病的预防措施如下：-健康性行为：遵守性道德，保持单一性伴侣，正确使用质量合格的安全套，可有效降低性传播的风险。-避免血液传播：不与他人共用注射器、剃须刀等可能接触血液的物品；避免不必要的输血和使用血液制品，如需输血应确保血液来源安全；到正规医疗机构进行有创操作，如拔牙、纹身等，确保医疗器械严格消毒。-母婴阻断：感染艾滋病病毒的孕妇应在医生指导下进行抗病毒治疗，采取剖宫产分娩，避免母乳喂养，以降低母婴传播的几率。-宣传教育：加强艾滋病防治知识的宣传教育，提高公众对艾滋病的认识和防范意识，消除对艾滋病患者的歧视。2.请阐述手足口病的临床表现、传播途径及预防措施。答：手足口病的临床表现：-一般症状：多数患者症状较轻，表现为发热，体温一般在38℃左右，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。-皮疹特点：口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，疼痛明显，影响进食。手、足、臀等部位皮肤出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。皮疹一般不痛、不痒、不结痂、不结疤。-重症表现：少数患者病情进展迅速，可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等严重并发症，表现为精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、肢体抖动、呼吸急促等症状，甚至危及生命。手足口病的传播途径：-粪-口途径：患者的粪便中含有大量病毒，污染了食物、水源、玩具等，健康人接触后通过口腔摄入而感染。-空气飞沫传播：患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫中含有病毒，可传播给周围的人。-接触传播：直接接触患者的疱疹液、呼吸道分泌物等，或间接接触被污染的物品，也可导致感染。手足口病的预防措施：-个人卫生：勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后；不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻。-饮食卫生：不吃生冷食物，不喝生水，食物要彻底煮熟煮透。-环境卫生：保持家庭和公共场所的清洁卫生，定期通风换气，勤晒衣被。对玩具、餐具等儿童常用物品定期进行清洗消毒。-避免接触：流行期间避免带儿童前往人员密集、空气不流通的场所；避免与手足口病患者密切接触。-加强监测：托幼机构和学校要加强晨午检和因病缺勤追踪，及时发现和隔离患病儿童，防止疫情扩散。五、案例分析题（共10分）某学校近期发生了多起流行性腮腺炎病例，学校采取