中考英语二轮复习代词课件

代词

课标要求考向考频学习目标•人称代词•物主代词•反身代词•指示代词•不定代词•疑问代词语法选择6年5考1.熟练掌握代词的句法功能和分类；2.掌握各种代词的区别及用法；3.掌握it作形式主语和宾语的用法。短文填空必考

在英语里，代词是让表达“化繁为简”的灵活工具！它们像“替身演

员”，能代替前文出现过的名词，避免重复，让句子更简洁流畅。那么

代词有哪些类型呢？跟着下面的语段一起梳理一下吧！(改编自人教8上U1课文)①IarrivedinPenanginMalaysia②this

morningwith③myfamily.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogoto

thebeachnear④ourhotel.Forlunch,wehad⑤somethingvery

special—Malaysianyellownoodles.Theyweresodeliciousthatwe

couldn'tstopeating⑥them!Andintheafternoon,werodebicyclesto

Georgetownby⑦ourselves．Therearealotofnewbuildingsnow,but

⑧manyoftheoldbuildingsarestillthere.Iwonder⑨whatlifewaslike

hereinthepast.Wasitsimilarto⑩ourstoday?①是人称代词的主格；⑥是人称代词的宾格②是指示代词；③④是形容词性物主代词⑤是复合不定代词；⑦是反身代词⑧是普通不定代词；⑨是疑问代词⑩是名词性物主代词(相当于ourlife)下面来具体学习一下代词的用法。

人称代词、物主代词和反身代词(语法选择：6年4考；短文

填空：6年5考)1．

形式

人称类别

第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数人称代词主格Iweyouyouhesheitthey宾格meusyouyouhimheritthem

人称类别

第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数物主代词形容词性myouryouryourhisheritstheir名词性mineoursyoursyourshishersitstheirs反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves2.

人称代词用法举例主格作主语(在句首，动词前)Helikesswimming.他喜欢游泳。宾格作宾语(在动词或介词后)或作表语(在be动词后)•Hecanalwaysunderstandme.他总能理解我。•—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门？—It'sme.是我。(作表语)用法举例Tips：(1)单独使用的人称代词通常用宾格形式，即使它代表主语时也是如此。如：—Iliketravelling.我喜欢旅游。—Metoo.我也喜欢。(2)在含有双宾语的短语中，如果直接宾语是人称代词宾格，间接宾语要放在直接宾语的后面，中间用介词to/for连接。如：Giveittome.把它给我。(不能说Givemeit.)(3)人称代词作并列主语的排列顺序【速记】：单数人称二、三、一，复数人称一、二、三，认错担责“我(们)”第一。如：You,heandIshouldfinishtheworktogether.你、我和他应该一起完成这项工作。3.

物主代词用法举例放在被拥有的物体名词前，指明事物的归属者Mybookisonthedesk.我的书在桌子上。放在被拥有的人物名词前，表示二人有某种联系Heismyyoungerbrother.他是我的弟弟。形容词性物主代词相当于形容词，只能放在名词前作定语，后面一定要跟一个名词•Thisismybook.这是我的书。•What'syourname？你的名字是什么？用法举例Tips：(1)名词性物主代词相当于名词，后面不能加名词，可单独使用，可在句中充当主语、宾语、表语等。相当于“形容词性物主代词＋名词”。如：Sarah'shouseismuchbiggerthanours(＝ourhouse)．(2)形容词性物主代词通常修饰有生命的事物，如thedooroftheroom比itsdoor更常见。4.

反身代词【用法速记】：反身代词莫乱用，能在句中宾、表、同；主语、定

语不能用，固定搭配要记清。含反身代词的高频短语enjoyoneself玩得愉快cometooneself苏醒byoneself独自地teachoneself自学hurtoneself伤着自己ofoneself自动地behaveoneself举止得体helponeselfto自己取用……foroneself为自己seatoneself坐下makeoneselfathome不拘束beoneself身心自在loseoneselfin陶醉于……dressoneself穿衣；穿着，打扮saytooneself自言自语

一、夯基：单项填空(

A

)1.

(2025广东·38题)Withwildimagination,shecameupwith

manynewideasandstartedtocreate

owndishes.A．

herB．

hersC．

herself(

C

)2.

(2023广东·32题)Attheageofseven,Davidhad

first

astronauttrainingexperience.A．

heB．

himC．

hisAC(A)3.(2021广东·33题)WorkersstartedtobuildthebridgeinMay,

2018.

cost$2.8millionandtookovertwoyearstocomplete.A．

ItB．

ItsC．

TheyD．

Theirs(

C

)4.

(2025黑龙江)ChenChaostillstickstoteaching

Englishthoughheisbusyworkingnow.A．

heB．

hisC．

himselfAC二、提能：语篇运用(语法选择)Goodcommunicationbetweenchildrenandparentsisimportant.Howcanyoucommunicatewellwithyourchildren？Giveyourattentionwhenyourchildrenwanttotalkto

1．Don'tread,watchTV,fallasleepormake

2busywithothertaskswhentalkingwithkids.(

A

)1.

A.

you

B．

yours

C．

yourA(

C

)2.

A.

your

B．

yours

C．

yourselfCAsparents,weshouldrespect

3kids.Weshouldalsolistentothem

andtalkto

4asfriends.Ifkidswanttoshare

5joysandsadnesses

withus,weshouldalwaysbethere.(

B

)3.

A.

we

B．

our

C．

us(

B

)4.

A.

they

B．

them

C．

theirBB(

C

)5.

A.

they

B．

them

C．

theirC

不定代词(短文填空：6年2考)不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代

词。不定代词有名词和形容词的性质，并有可数与不可数的区别，具有

计量作用。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、表语、宾

语和定语等。1．

普通不定代词(1)few,afew,little和alittle用法代指可数名词代指不可数名词表示肯定概念afew虽少，但有几个alittle虽少，但有一点表示否定概念few不多，几乎没有little不多，几乎没有Tip：alittle和little也可以用作副词，alittle表示“有点，稍微”，little

表示“很少；几乎不”。如：I'malittlehungry.我有点饿。Isleptverylittlelastnight.昨晚我几乎没怎么睡。(2)some和any辨析用法举例some多用于肯定句；在表示请求、劝告、邀请、或不希望对方拒绝的疑问句中•Someofthemaregoodatswimming.他们中有一些擅长游泳。•I'vejustmakeapotofcoffee.Wouldyoulikesome？我刚煮了一壶咖啡。你想要一些吗？辨析用法举例any多用于疑问句、否定句和条件状语从句中；用于肯定句中，表示“任何”Shehardlyspentanyofthemoney.这钱她几乎一点儿没花。Tip:some和any均可以用来修饰单数名词，some表示“某一”；any表示“任何的”。如：Anystudentcananswerthisquestion.任何学生都可以回答这个问题。(3)other,others,theother,theothers和another辨析用法举例other“某一个，另一些，其他的”Iloveyouandnoother.我爱你，只爱你一个人。others“其他”。必须单独使用，泛指别的人或事物，常用于“some…others…”结构Somearered,andothersareblack.一些是红的，另一些是黑的。辨析用法举例theother“(两个中的)另一个，剩下的一个”。特指，常用于“one…

theother…”结构Shehastwosisters—oneisanurse,andtheotherisateacher.她有两个姐姐，一个是护士，另一个是老师。theothers“其他全部，其余的”。表示在一个范围内的其他全部InourclassonlyTommyisEnglish,andtheothersareChinese.我们班只有汤米是英国人，其他都是中国人。another另一个(指多个中的任何一个)，可单独用，也可接单数名词或名词复数，表示“另几个，再几个”Onestudentcarriesabasketball,andanothercarriesafootball.一个学生拿着篮球，另一个拿着足球。(4)all,both,either,neither和none辨析用法举例肯定all指三者或三者以上“都，全部，一切”。作主语时，谓语动词的单复数根据指代的名词决定Allofthestudentsareontheplayground.所有的学生都在操场上。both表示“两者都”。both作主语时，谓语动词使用复数形式。搭配：both…and…既……又……BothofthemhavebeentoBeijing.他们两人都去过北京。辨析用法举例肯定either表示“两者中任何一个”。作主语时，谓语动词应使用单数形式。搭配：either…or…或者……或者……Either(ofthetwoanswers)iscorrect.两种(答案)都正确。否定neither意为“两者都不”，作主语时，谓语动词通常用单数形式搭配：neither…nor…既不……也不……Neither(ofthetwoanswers)iscorrect.两个(答案)都不对。辨析用法举例否定none意为“没有人，没有一个，一点儿也没有”。指代可数名词作主语时，谓语动词用单、复数均可，而指代不可数名词时，谓语动词必须使用单数形式Noneofthebooksaremine.这些书都不是我的。Noneoftherubbishhasbeenremoved.垃圾一点也没运走。(5)none和noone辨析用法回答举例none既可指人，又可指物，可与of搭配以howmany或howmuch引导的特殊疑问句—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow？现在教室里有多少学生？—None.没有一个人。noone没有人，只能用于指人。作主语时，谓语用单数以who引导的特殊疑问句—Whoisintheclassroomnow？现在谁在教室呢？—Noone.没有人。2.

复合不定代词(1)构成-thingsomething

anything

nothing

everything-bodysomebody

anybodynobodyeverybody-onesomeoneanyonenooneeveryone-where(副词)somewhereanywherenowhereeverywhere(2)用法用法举例复合不定代词一般用作单数，在句中作主语、宾语或表语•Nobodyisabsent.没有人缺席。•Doyouneedanything？你需要什么吗？复合不定代词被定语修饰时，定语须放在它们后面Thereisnothingwrongwiththeradio.收音机没有什么问题。用法举例由some-构成的复合不定代词用法与some类似，而由any-构成的复合不定代词用法与any类似。当any-构成的复合不定代词用于肯定句时，常表示“无论什么东西，随便什么东西/事情”•There'salwayssomebodyathomeintheevenings.晚上总有人在家。•Isthereanythinginterestinginthenewspaper？报纸上有什么有趣的内容吗？Tip：复合不定代词的相关搭配nothingbut仅仅，只是havesomething/nothingtodowith…与……有/无关Thereissomethingwrongwith………有毛病。

Thereisnothingwrongwith………没问题。

一、夯基：单项填空(

C

)1.

(2025常州改编)Paper-cuttingismyfavorite.

ismore

interestingthanit.A.

SomethingB．

AnythingC．

Nothing(

B

)2.

(2025无锡改编)ButIcan'tpromiseyou

.You'llhave

totryityourself.A.

somethingB．

anythingC．

everythingCB(

A

)3.

—Jenny,someonewantsyoutoanswerthephone.It's

fromBeijing.—You'rejoking.Idon'tknow

inBeijing.A.

anybodyB．

somebodyC．

everybodyA二、提能：语篇运用(短文填空)nothing

something

all

both

neitherFromtheverybeginningofourlives,failurehasbeenapartof

life.Weoftenthinkoffailureas1.

⁠bad.Butfailureisa

normalandnaturalpartoflife,whichis2.

⁠badnor

good.Thoughnot3.

⁠effortswillpayoff,weshouldneverstop

trying.somethingneitherall

指示代词和it1．

指示代词指示内容用法指离说话人近的人或物单数用this(这个)；复数用these(这些)指离说话人远的人或物单数用that(那个)；复数用those(那些)Tips：(1)用于比较级时，为了避免重复，常用that或those代替前面的

名词。如：TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadein

Shanghai.北京制造的电视机和上海制造的一样好。(用those指代前面

提过的televisionsets)(2)打电话时用this介绍自己，用that询问对方。如：Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking？你好！我是玛丽。请问是杰

克吗？2.

it的用法用法举例指代前面提到的事或物Sheenjoyedthestorybecauseitwas

veryinteresting.她喜欢这个故事，因为

它很有趣。指代动物、不考虑性别的婴儿

或不明身份的人—Whoisit？是谁？(问敲门人)

—It's

me.是我。用来代替指示代词this或that—What'sthis？这是什么？

—It'san

eraser.一块橡皮。用法举例指代时间、距离、天气或环境等—Howistheweathertoday？今天天气怎么样？—It'ssunny.是晴天。作形式主语It'sveryimportantforustoprotectourselves.对我们来说，保护好自己很重要。作形式宾语，常用在find,make,think等之后Youmayfinditinterestingtogoforarun.你可能会发现去跑步很有趣。用法举例用于强调句型中：Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他特点：去掉“Itis/was…

that/who…”后，剩余部分仍能构成一个完整且语法正确的句子(2025广东)It

washermomwhoguidedherinto…(去掉“Itwas…who”后，“hermomguidedherinto…”是完整的句子)3.

it,one和that的用法区别it特指上文提到的同一对象，同一事物Ihavelostmyumbrella.I'mlookingforit.(it代指前面的myumbrella，即“同一把伞”)one泛指上文提到的同类人或物中的一个，同类不同物，其复数形式是onesIhavelostmyumbrella.Imustbuyone.(one泛指“一把伞”，与上文myumbrella不是同一把伞)that特指上文提到的同类事物，但不是同一个，其复数形式是thoseThewaterinthecupishotterthanthatinthepot.(该句中的that可以换成thewater)

一、夯基：单项填空(

C

)1.

ishissisterand

arehisparents.A.

This;thatB．

Those;thisC．

This;these(

A

)2.

TheweatherinNanjingisdifferentfrom

inXizang,

butthepeoplethereareasfriendlyas

inXizang.A.

that;thoseB．

theone;thoseC．

theone;thatCA(

B

)3.

Ireallylikethisappwhichhasmade

easierforusto

learnEnglish.A.

thisB．

itC．

whatB二、提能：语篇运用(语法选择)Iwanttobuyacar.Lucy'scarlooksbeautiful.

1ismadein

Japan.CarsmadeinGermanyaremoreexpensivethan

2madein

Japan.(

A

)1.

A.

It

B．

This

C．

One(

C

)2.

A.

these

B．

ones

C．

thoseACButGerman

3seemsafer.SoIdecidetobuyaGerman

4．(

B

)3.

A.

those

B．

ones

C．

these(

A

)4.

A.

one

B．

that

C．

itBA

疑问代词辨析意义用法句子成分例句what什么对具体内容进行提问。作定语时，无范围限制作主语/宾语/表语/定语Whatmakesyouloveyourhometownsomuch？是什么使你这么热爱你的家乡？which哪个；哪一些对指定范围内的“哪个/哪些”人或物进行提问作主语/宾语/定语Whichanimaldoyoulikebest？你最喜欢哪种动物？辨析意义用法句子成分例句who谁对人提问作主语/宾语/表语Whoisondutytoday？今天谁值日？whom谁对人提问作宾语Towhomwereyoutalkingjustnow？你刚才和谁说话呢？whose谁的对所属关系提问作表语/定语WhoseiPadisthis？这是谁的iPad？Tip：所有疑问代词都可以作为连接代词用于复合句中。所有疑问代词均可引导宾语从句；除what外的疑问代词均可引导定语从句。此种用法将在复合句部分详细讲解。

(

B

)1.

—

isthepopulationofyourhometown,Sarah?—I'mnotsureaboutthat.A.

HowB．

WhatC．

Where(

C

)2.

—

womanisDaniel'smother?—Theoneunderthetree.A.

WhatB．

WhoC．

WhichBC(A)3.

thewomanoverthere?And

isthisnewbag?A.

Who's;whoseB．

Whose;who'sC．

Whose;whose(

C

)4.

doyouoftenplayfootballwith?A.

WhatB．

WhereC．

WhomAC

语法选择和短文填空对于代词的考查主要是人称代词、物主代词和

不定代词，做题时需要根据上下文及语法知识来确定答案，阅读时需准

确判断代词指代内容以理解文段。

复习效果的好坏还需通过中考题型来检验，请完成下面的练习题！题号一二三正确率

/10

/10

/10一、语法选择·代词专项训练[主题：爱上阅读

难度：★★

建议

用时：6mins]Asachild,Iwasquiteactive.Iwasrunningaroundandgettinghurt

almosteveryday.Mymomwasworried.Aneighboradvised

1tolearn

tofish.Ilikedtheidea,butmymomsaidno.Shethought

2was

dangeroustogetclosetowater.(

B

)1.

A.

I

B．

me

C．

myself(

A

)2.

A.

it

B．

this

C．

thatBAAtlast,mymomgot

3idea.Everyday,

4mademesitatthedesk

andreadforanhour.Ihatedreadingandcriedalot.(

A

)3.

A.

another

B．

other

C．

every(

B

)4.

A.

her

B．

she

C．

herselfABThen,myuncle,aschoolteacher,cametohelp.Heledmeto

5desk

andtoldmetopickonebook.“Readjusttwentypages.Ifyoustillfeel

boredafterthat,justputitdownandchooseanother

6，”hesaid.(

C

)5.

A.

me

B．

mine

C．

my(

A

)6.

A.

one

B．

that

C．

itCAIfollowed

7adviceandstartedwithTheEmperor'sNew

Clothes．AfterIreadtwentypages,Iwasrolling(打滚)onthefloor

laughing.Next,Iread

8kindsofbooks.Later,Istartedreadinglonger

andmoreseriousbooks.IfellinlovewithJourneytotheWest．(

C

)7.

A.

he

B．

him

C．

his(

B

)8.

A.

both

B．

all

C．

neitherCBTothisday,Imaketimetoread

9pageseveryday.Ireally

enjoy

10whenIamreading.(

C

)9.

A.

alittle

B．

few

C．

afew(

C

)10.

A.

me

B．

I

C．

myselfCC二、短文填空·代词专项训练[主题：中国龙的文化和象征意义

难

度：★★

建议用时：6mins]none

all

one

this

everyone

it

many

something

both

I

little

theyDearMillie，Howisitgoing?Youasked1.

abouttheChinesedragon—

theloong.Nowletmetellyou2.

⁠aboutit.mesomethingChinaisknownasthe“homeoftheloong”．Theloongis

consideredtobe3.

⁠luckyandwise.Itisanimportantpartof

Chinesehistoryandculture.bothnone

all

one

this

everyone

it

many

something

both

I

little

theyIntraditionalChineseculture,theloonghasasuperpower.Ancient

peoplebelieved4.

⁠controlledtheweather,especiallyrain.So,if

therewasadrought(干旱)oraflood,peoplewouldpray(祈祷)tothe

loongtohavebetterweather.Forthisreason,thereare5.

⁠

activitiesofprayingrelatedtoloongs.Dragon-boatracingandthedragon

dancearethemostcommon6.

⁠.itmanyonesnone

all

one

this

everyone

it

many

something

both

I

little

theyTheloongisalsooneofthe12animalsigns.Itisthefifthanimal

sign.7.

⁠bornintheYearoftheLoongisthoughttobea

naturalleader,fullofenergyandcreativity.ManyChineseparentshope

that8.

⁠childrenwillbesuccessfulandpowerfulinthefuture,

justlikealoong.9.

⁠isshowninthesaying“Wangzicheng

long”．EveryonetheirThisnone

all

one

this

everyone

it

many

something

both

I

little

theyInaword,theloongislovedwidelyby10.

⁠Chinesepeople

andcanbefoundeverywhereinChinesedailylife. Lotsoflove， Wendyallnone

all

one

this

everyone

it

many

something

both

I

little

they三、短文填空[主题：国际艺术家用脚步“打卡”深圳

难度：★★

建议用时：7mins]celebrate

arrive

on

friend

main

warm

what

in

how

they

but

performance

SpanishandSriLankanfolkartistsjoinedanarttourin

Bao'anDistrict,Shenzhen.Thishappenedaftertheygaveasuccessful

1.

⁠onMondaynight,whichwaspartofthe13thChina

InternationalFolkArtsFestival.performanceFormanyofthem,itwastheirfirsttriptoShenzhen.Rojas,from

Spain,said,“Shenzhenisfascinating.It'ssomodern,2.

⁠italso

hasatouchoftraditionalculture.”AnotherartistNadunisaid,“Ijust

3.

⁠inShenzhenonMondayafternoon.ButIamsurprisedat

thefriendlinessofitspeopleand4.

⁠cleanthecityis.”4．

考查宾语