新教师延期考核制度规定

PAGE新教师延期考核制度规定一、总则（一）目的为了进一步规范新教师考核工作，确保新教师能够得到充分的成长和发展机会，提高教师队伍整体素质，特制定本延期考核制度规定。（二）适用范围本规定适用于入职未满[X]年的新教师。（三）考核原则1.全面性原则：对新教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.客观性原则：考核过程和结果应客观公正，以事实为依据。3.激励性原则：通过考核，激励新教师不断提升自身素质和教学水平。二、考核内容与标准（一）师德师风1.爱岗敬业：热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。2.关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。3.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。4.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明，作风正派，廉洁奉公。（二）教育教学能力1.教学设计：能够根据教学目标和学生实际，合理设计教学方案，教学环节完整，教学方法得当。2.课堂教学：教学语言清晰、准确、生动，教态自然大方，教学过程流畅，能有效组织课堂教学，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。3.教学方法：积极探索创新教学方法，注重因材施教，灵活运用多种教学手段，培养学生自主学习能力和创新思维。4.教学评价：能够及时、准确地对学生的学习情况进行评价，评价方式多样，评价结果客观公正，能为教学改进提供依据。（三）专业知识与技能1.学科知识：精通所教学科的专业知识，掌握学科前沿动态，能够准确传授学科知识。2.教育教学理论：熟悉教育教学基本理论，能够将理论知识应用于教学实践。3.教学技能：具备扎实的教学基本功，如板书、多媒体运用、实验操作等技能。（四）工作态度与业绩1.工作态度：遵守学校规章制度，按时上下班，认真履行工作职责，积极主动完成各项教学任务。2.教学业绩：所教班级学生在学业成绩、综合素质等方面有明显进步，教学效果得到学生、家长和同行的认可。三、考核程序（一）个人自评新教师在考核周期内，按照考核内容与标准，对自己的工作表现进行全面总结和自我评价，填写《新教师考核自评表》。（二）学生评价通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对新教师教学工作的意见和建议，学生评价结果作为考核的重要参考。（三）同行评价组织新教师所在学科组或年级组的教师进行互评，评价新教师的教学能力、专业水平、团队协作等方面的表现。（四）领导评价学校领导根据平时对新教师的观察和了解，对新教师的工作进行评价。（五）综合评定考核小组根据个人自评、学生评价、同行评价和领导评价结果，对新教师进行综合评定，确定考核等次。四、延期考核条件（一）存在下列情形之一的，可申请延期考核1.参加学校组织的重大教学改革项目或课题研究，且取得阶段性成果，但尚未完成全部研究任务的。2.因产假、病假等特殊原因，导致考核周期内教学工作时间不足的。3.参加学校组织的培训、进修等活动，且培训、进修时间较长，影响考核周期内教学工作的。（二）申请延期考核的程序1.新教师本人在考核周期结束前[X]个月，向学校提交《新教师延期考核申请表》，并说明申请延期考核的理由和预计完成相关任务的时间。2.学校对新教师的申请进行审核，审核通过后，批准其延期考核申请，并确定延期考核期限。五、延期考核期间的管理（一）工作要求1.新教师在延期考核期间，应继续履行教师职责，认真完成教学任务，积极参加学校组织的各项教学活动。2.按照学校要求，定期汇报延期考核任务的完成情况。（二）培训与指导1.学校为延期考核的新教师提供必要的培训和指导，帮助其提升教学能力和专业水平。2.根据新教师的实际情况，安排经验丰富的教师与其结成师徒对子，进行一对一的帮扶指导。（三）考核监督1.学校对延期考核的新教师进行跟踪考核，定期检查其延期考核任务的完成情况。2.如发现新教师在延期考核期间存在敷衍了事、不认真履行职责等情况，学校将视情节轻重，给予相应的处理。六、考核结果与应用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：思想政治素质高，师德表现突出，教育教学能力强，专业知识与技能扎实，工作态度认真负责，教学业绩显著，在考核中各项指标均表现优秀。2.合格：思想政治素质较好，师德表现良好，教育教学能力基本达标，专业知识与技能有一定提升，工作态度端正，能够完成教学任务，教学业绩达到学校基本要求。3.不合格：思想政治素质较差，师德表现存在问题，教育教学能力不足，专业知识与技能欠缺，工作态度不认真，教学业绩未达到学校要求。（二）结果应用1.奖励：考核结果为优秀的新教师，学校给予表彰和奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。2.培训与指导：考核结果为合格的新教师，学校针对其存在的问题，提供相应的培训和指导，帮助其改进提高。3.辞退：考核结果为不合格的新教师，学校将视情况进行诫勉谈话、调整岗位或予以辞退。七、申诉与处理（一）申诉渠道新教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学校考核工作领导小组提出申诉。（二）申诉处理学校考核工作领导小组接到申诉