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PAGE敬老院职工年度考核制度一、总则(一)目的为加强敬老院职工队伍建设,提高职工素质和工作效率,规范职工考核管理,激励职工积极履行职责,特制定本年度考核制度。(二)适用范围本制度适用于敬老院全体在职职工。(三)考核原则1.客观公正原则:考核应依据明确、合理的考核标准,全面、客观、公正地评价职工的工作表现。2.注重实绩原则:以职工的工作业绩为重点,综合考量工作能力、工作态度等方面。3.激励发展原则:通过考核,激励职工不断提高自身素质和工作水平,促进个人与敬老院共同发展。4.民主公开原则:考核过程应公开透明,广泛听取各方面意见,确保考核结果真实可靠。二、考核内容与标准(一)工作业绩(40分)1.服务对象满意度(20分)通过定期问卷调查、服务对象面谈等方式收集服务对象对职工服务质量的评价。满意度达到90%及以上得1620分;满意度在80%89%之间得1115分;满意度在70%79%之间得610分;满意度低于70%得05分。2.工作任务完成情况(20分)对照职工岗位职责和年度工作计划,检查各项工作任务的完成数量、质量和进度。全面、高质量、按时完成工作任务得1620分;基本完成工作任务,但存在一些小问题得1115分;部分工作任务未完成或完成质量较差得610分;工作任务完成情况严重滞后得05分。(二)工作能力(30分)1.专业技能(15分)根据职工所在岗位的专业要求,评估其专业知识掌握程度、操作技能熟练程度等。专业技能熟练,能够出色完成工作任务得1215分;具备一定专业技能,能较好完成工作得911分;专业技能一般,基本能完成工作得68分;专业技能较差,影响工作开展得05分。2.沟通协调能力(10分)观察职工与服务对象、同事、家属等之间的沟通效果,以及在团队协作中的协调能力。沟通顺畅,协调能力强,能有效解决问题得810分;沟通较流畅,能较好协调工作得67分;沟通存在一定障碍,协调能力一般得45分;沟通困难,协调能力差得03分。3.学习能力(5分)考察职工对新知识、新技能的学习态度和学习效果,是否能够不断提升自身能力。积极学习,能快速掌握新知识、新技能得45分;有学习意愿,但学习进度较慢得3分;学习积极性不高得2分;拒绝学习得01分。(三)工作态度(20分)1.责任心(10分)观察职工对工作任务的负责程度,是否认真履行岗位职责。责任心强,工作认真负责,主动承担工作得810分;有一定责任心,能较好完成本职工作得67分;责任心一般,工作有时出现疏忽得45分;责任心差,经常敷衍塞责得03分。2.敬业精神(5分)看职工对工作的敬业程度,是否全身心投入工作。敬业精神强,工作勤奋努力得45分;有敬业意识,能按时完成工作得3分;敬业精神一般得2分;缺乏敬业精神得01分。3.团队合作意识(5分)评估职工在团队中的合作表现,是否积极配合他人工作。团队合作意识强,积极协作,为团队发展贡献力量得45分;能与团队成员较好合作得3分;团队合作意识一般得2分;不配合团队工作得01分。(四)职业素养(10分)1.职业道德(5分)考察职工是否遵守职业道德规范,有无违规违纪行为。严格遵守职业道德,无违规违纪得45分;基本遵守职业道德得3分;存在一些轻微违反职业道德行为得2分;有严重违反职业道德行为得01分。2.廉洁自律(5分)评估职工在工作中是否廉洁奉公,有无利用职务之便谋取私利的情况。廉洁自律,无任何廉洁问题得45分;廉洁意识较强得3分;存在一些廉洁风险隐患得2分;有廉洁违规行为得01分。三、考核方式与程序(一)考核方式1.日常考核:由各部门负责人对职工日常工作表现进行记录和评价,包括工作任务完成情况、出勤情况、工作态度等。2.定期考核:每季度进行一次定期考核,采用自我评价、同事评价、上级评价相结合的方式。3.年终考核:以日常考核和定期考核为基础,综合评价职工全年工作表现,确定最终考核结果。(二)考核程序1.准备阶段(年初)制定年度考核方案,明确考核内容、标准、方式和程序。组织职工学习考核制度,确保职工了解考核要求。2.实施阶段(全年)各部门负责人做好日常考核记录。每季度末,职工进行自我评价,填写考核表;同事之间相互评价;部门负责人对职工进行评价。将各项评价结果汇总整理。3.汇总分析阶段(年终)人力资源部门对全年考核数据进行汇总分析。计算职工各项考核指标得分,确定初步考核结果。4.审核反馈阶段将初步考核结果提交敬老院领导审核。审核通过后,向职工反馈考核结果,职工如有异议,可在规定时间内提出申诉。5.结果公示阶段将最终考核结果在敬老院内部进行公示,公示期为[X]个工作日。四、考核结果应用(一)绩效奖金发放1.根据考核结果确定绩效奖金系数,绩效奖金=基本工资×绩效奖金系数。2.考核结果为优秀(90分及以上)的职工,绩效奖金系数为1.5;良好(8089分)的职工,绩效奖金系数为1.2;合格(6079分)的职工,绩效奖金系数为1;不合格(60分以下)的职工,绩效奖金系数为0。(二)岗位晋升与调整1.连续两年考核结果为优秀的职工,在岗位晋升、职称评定等方面优先考虑。2.考核结果为不合格的职工,给予警告处分,并根据情况调整岗位或进行培训。(三)培训与发展1.根据考核结果,针对职工存在的不足,制定个性化的培训计划,帮助职工提升能力。2.对于工作能力较强、有发展潜力的职工,提供更多的学习机会和职业发展通道。五、考核申诉(一)申诉范围职工对考核结果有异议的,可以在考核结果反馈后[X]个工作日内提出申诉。(二)申诉程序1.职工向人力资源部门提交书面申诉材料,说明申诉理由和
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