幼儿园户外活动安全管理制度

幼儿园户外活动安全管理制度一、总则户外活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展具有不可替代的作用。为切实保障幼儿在户外活动中的生命安全与身体健康，规范户外活动管理，预防各类安全事故的发生，特制定本制度。本制度适用于本园所有班级的户外活动组织与实施，全体保教人员必须严格遵照执行。二、组织领导与职责分工1.园长：对全园户外活动安全负总责，负责审批户外活动安全管理制度，保障必要的安全设施投入，组织安全检查与督导。2.分管副园长/保教主任：具体负责户外活动安全制度的落实、指导与监督，组织保教人员进行安全培训，定期检查户外活动场地、器械的安全状况，处理户外活动中发生的安全问题。3.班主任及当班教师：是户外活动安全的直接责任人。负责活动前的安全准备、活动中的安全指导与监护、活动后的安全总结；密切关注幼儿活动状态，及时发现并消除安全隐患，妥善处理突发事件。4.保育员：协助当班教师做好户外活动前幼儿的衣物整理、物品准备，活动中配合教师维持秩序、照顾幼儿，并参与场地、器械的初步检查与整理。5.后勤及保健人员：负责户外活动场地、器械的定期维护、检修与安全评估；提供必要的急救物品和医疗支持；对户外活动中的意外伤害进行及时处理与记录。三、活动前的安全准备与检查1.活动策划与风险评估：教师在组织户外活动前，应根据幼儿年龄特点和发展水平，选择适宜的活动内容和形式，明确活动目标与过程。同时，对活动中可能存在的安全风险进行预判，制定相应的防范措施。2.场地检查：活动前，教师必须对活动场地进行细致检查。确保场地平整、无积水、无碎石、无尖锐杂物（如碎玻璃、钉子等）；清除场地内的障碍物；检查地面是否湿滑，尤其是在雨后或清洁后。3.器械检查：对活动中将要使用的体育器械、玩具等进行全面检查。查看器械结构是否稳固，连接处是否松动，有无断裂、锈蚀、毛刺等情况；确保器械尺寸、重量适合幼儿使用；对于有安全隐患的器械，应立即停止使用并上报处理。4.环境与天气评估：关注天气预报，避免在极端天气（如高温、严寒、大风、雷雨、雾霾等）条件下组织户外活动。夏季应选择阴凉时段，冬季注意保暖防风。5.幼儿准备：活动前，教师应检查幼儿着装是否适宜运动，衣物应宽松舒适，不佩戴尖锐或细小的饰品（如发卡、项链、手链等），鞋子应合脚防滑。提醒幼儿提前如厕，并了解幼儿当日的健康状况，对身体不适的幼儿妥善安排。6.人员配备与分工：根据活动内容和幼儿人数，合理安排保教人员，确保足够的照护力度。明确主班教师、配班教师及保育员的职责分工，特别是在使用大型器械或开展分散性活动时，要确保每位幼儿都在教师的视线范围内。7.应急物品准备：户外活动时，应携带简易急救箱（内含创可贴、消毒液、棉签、纱布等常用物品）。四、活动过程中的安全管理1.有序组织：活动开始前，教师应向幼儿清晰讲解活动规则、动作要领及安全注意事项。引导幼儿有序进入活动场地，不推挤、不奔跑。2.密切观察与指导：教师应全身心投入，时刻关注全体幼儿的活动情况，避免将注意力集中在个别幼儿或事务上而忽略整体。对幼儿的危险行为（如攀爬过高、从高处跳下、追逐打闹、不正确使用器械等）要及时发现、制止并进行安全教育。3.合理安排活动强度与密度：根据幼儿的年龄特点和体能状况，合理控制活动强度和时间，注意动静交替，避免幼儿过度疲劳或兴奋。4.规范器械使用：指导幼儿正确、安全地使用各类体育器械和玩具，严禁幼儿玩弄或拆卸器械部件。对于有难度或危险性的动作，教师应亲自示范并给予必要的保护和帮助。5.强化规则意识：培养幼儿的自我保护意识和规则意识，引导幼儿互相谦让、友好合作，不做危险游戏，不攻击他人。6.及时处理突发状况：活动中如发生幼儿跌倒、擦伤等轻微伤害，教师应立即进行初步处理，并安抚幼儿情绪。如发生较为严重的意外伤害（如骨折、头部受伤等），应立即启动应急预案，组织抢救，同时迅速联系保健医、园领导及幼儿家长，并视情况拨打急救电话。7.注意个体差异：关注不同幼儿的活动能力和情绪状态，对体弱、胆小或过于兴奋的幼儿给予特别关注和引导，鼓励他们参与适宜的活动。五、活动结束后的安全工作1.整理与清点：活动结束后，教师应组织幼儿有序整理活动器械，将其归放原位。认真清点幼儿人数，确保无遗漏。2.幼儿护理：引导幼儿擦汗、饮水，及时更换汗湿衣物，避免着凉。观察幼儿有无不适反应。3.场地清洁与检查：检查活动场地是否有遗留的杂物或损坏的器械，如有发现及时清理或上报。4.活动反思：教师应对本次户外活动的安全情况进行简要回顾与反思，总结经验教训，不断改进工作。六、日常安全教育与培训1.常态化安全教育：将户外活动安全知识融入日常教育教学中，通过故事、游戏、情景模拟等多种形式，对幼儿进行自我保护意识和安全行为习惯的培养。2.保教人员培训：定期组织保教人员学习户外活动安全管理制度、幼儿常见意外伤害的预防与急救处理知识、应急处置流程等，提升其安全意识和应急处置能力。3.应急演练：适时组织幼儿进行户外活动突发事件（如跌倒、异物入眼、轻微扭伤等）的应急处理演练，提高幼儿的自我保护能力和教师的应急反应速度。七、场地与器械的维护保养1.定期检查：后勤部门应建立户外活动场地及器械的定期检查、维护和保养制度，明确检查周期和责任人。对大型玩具、运动器械等进行重点检查，确保其结构稳固、功能完好。2.及时维修：对检查中发现的安全隐患或损坏的器械，应立即停止使用，并及时报修或更换，确保修复合格后方可再次投入使用。3.清洁消毒：定期对户外活动器械进行清洁消毒，特别是在传染病高发期，以保障幼儿的卫生安全。八、监督与检查1.园长及园务会成员应定期或不定期对各班户外活动的组织与安全管理情况进行巡查与督导，发现问题及时提出整改意见。2.各班应认真执行本制度，并将户外活动安全管理纳入班级常规工作考核。九、事故报告与处理1.如在户外活动中发生安全事故，当班教师应立即组织抢救，并第一时间向园领导和保健医报告，同时通知幼儿家长。2.园方应按照事故处理流程，及时调查事故原因，做好事故记录，并根据事故性质和严重程度，向上级主管部门报告。3.对事故责任人，将根据其责任大小和相关规定进行处理。同时，认