2024人教版八年级英语上册 Unit 5 What a Delicious Meal!重点短语+课文重点知识及语法考点详解

人教版(2024)八年级上册英语Unit5WhataDelicious

Meal!重点短语+课文重点知识及语法考点详解

一、重点短语

1.addpepperto(hesoup石辣椒加进汤里2.cutuphepolatoes把土豆切碎

3.mixIhevegelables混合蔬菜4.bakeihecakeintheoven在烤箱里烤蛋糕

5.pourihcmilkinloihcflour把牛奶倒进面粉里6.boilihepolaloes把土豆煮沸

7.cuipotatoesintopieces把土豆切块8.onetablespoonofbutter♦茶匙黄油

9.halfacupofmilk半杯牛奶10.mashthepotatoes把土豆捣烂

11.makeabananamilkshake制作香蕉奶甘12.peelthebananas给香蕉剥皮

13.Chinesedish中国菜14.s〔ir-friedeggsandtomatoes番茄炒鸡蛋

15.dowith处理16.niixihceggsinabowl在碗里混合鸡蛋

17.sicamcdfish清蒸鱼18.bccfwi【hblackpsper黑胡椒牛肉

19.hotandsoursoup酸辣汤2Q.goboating去划船

1.havewonderftilmemories有美好的gHZ2.thanksto归功于；由于

3.shiiremylovewitholhers和他人分享我的爱4.alongwi由sb./sth.除...以夕卜；与....同样地

5.pumpkinpic南瓜派6.wannup.使活跃起来；热身；预热

7.enjoyalasleof(hechangingseasons享受季节变换的味道8.fflla辿—使充满

9.thinkof记得,想起10.ieHshabouisth.告诉某人关于某事

1Lahoslfamily寄宿家庭12»alleasl至少

13.inakcfriends交朋友14.aroundtheworld全世界

15.thesecrettocooking烹饪f勺秘暗16.agoodwa、todosth.做某事的好方法

17.abouleofmilk一瓶牛奶18.abowlofrice一碗米饭

19.acupoftea一杯茶2O.apieceofc;ike一块蛋糕

21.aglassofgrapeiuice一杯葡萄汁22.aplaleofspaghelli一盘意大利面

23.abagofflower一袋面粉24.aspoonofsugar一勺糖

25.asliceofbread•片面包26.add..to...将…力I倒…

27.PQIH•…into…将.…倒入..2&cut…inn.将...切成.一

29.mix..w汕…将...和....混合30.Guoqia。RiceNoodles过桥米线

31Jongago很久以前32.boilsomechickensour）煲鸡汤

33.onebyone逐一地

二、课文重点知识及语法梳理

【考点1.）Whatshouldwedowiththetomatoesandeggs?我们应该如何处理番茄和鸡蛋？

【用法详解】dowith表示“处理、处置”，常与what连用，侧重于处理事情的对象。

Eg:Idon'tknowwhattheydowiththeproblem.我不知道他们如何处理这个问题。

相关拓展：dealwith表示“处理、处置”，常与how连用，侧重于处理事情的方式、方法。

Eg:Idon,tknowhowtodealwiththismathproblem.我不知道他们如何解决这个数学题。dealwith

还意为“应付，涉及，论及“。

Eg:He'sgoodatdealingwithpressure.他善于应付压力。

Eg:Hissongsoftendealwiththesubjectofyouth.他的歌经常涉及青春这一主题。

【考点2.）First,cutthetomatoesintosmallpiece.

【用法详解】①cutinto是“动词+副词”短语。意为“把…切成…”注意宾语是代词时，代词应

放在cut和into中间。

cutsthin/intosth将...切成...

Eg:Pleasecutthewatermelonintoslices.请把西瓜切块。

相关搭配：cutin插嘴;超车；插入cutup切碎;抨击

cutoff切断,中断，隔绝，使死亡，剥夺继承权

cutdown削减;砍倒；杀死；删节；胜过

cutout切断;删去；停止；关掉

②First意为“首先；第一”表示事情的顺序。表示顺序的词语可以和祈使句一起用来表达做

某件事的先后顺序或过程，使叙述更加有条理。表示顺序的词语有firsl（首先）、nex“芟下来）、

then（然后）、afterthat（在那之后）、firstly（第一）、sccondl、（第二）、third］、（第三）、finally（最

国等。

Eg:First,openthefridge.首先，打开冰箱。

Next，puttheelephantintoit.接下来,把大象放进去。

Then,closethefridge.然后，关上冰箱门。

Finally,youwillknowthestepsofputtheelephantintothefridge.最后，你就知道把大象放进冰箱的

步骤了。

【考点3.）Next,mixtheeggsinabowl.接下来在一个碗里搅匀鸡蛋。

【用法详解】mix动词，意为“（使）混合:融合%注意宾语是代词时，代词必须放在词组中间。

相关搭配：mixup把混合在一起、搅拌、搅匀。

Eg:Putthemilkandteainacupandmixthemuptogether,youwillgetacupofmilktea.把牛奶和茶

放进杯子里搅匀，你就会得到一杯奶茶。

mix...up使...混淆

Eg:Iamalwaysmixingherupwithhertwinsisler.我总是分辨不出她和她的双胞胎姐姐。

mix.・.into/t。把……混合进.…里，指把两种不同类的事物混合在一起

Eg:Mixaneggintobatter.在面糊中加进一个鸡蛋。

【考点4.】Thentaketheeggsoutofthepan.然后把鸡蛋从锅里倒出来。

【用法详解】takeout是“动词+副词”短语，意为“取出；拿出；发泄；击败”注意宾语是代词时，

代词应放在中间。

Eg:Ileftmycoatinyourbedroom,pleasetakeitoutforme.我的外套忘在你房间了，请帮我带出来。

相关搭配：takein充分理解,吸收；欣赏；收留

takeon开始雇用:开始具有或呈现（某种品质、面貌等）；承担责任

takeup拿起:开始；从事；吸收；接纳；占去；继续做

kikeover接收,接管，接任

takedown拆除:取下；记下takeoff起飞:脱下；迅速走红

takeawa、（from…）（从…）拿走takeafter长得像

takeaction采取行动

【考点5.1Suegotintoherdreamuniversity!sue进入了她梦想中的大学!

【用法详解】①dream可作名词，意为“梦想；梦”，是可数名词。

Eg:Hisdrcamistobeansinger.他的梦想是成为一个歌手。

②dream还可以作动词，意为“做梦；梦见；梦想”。

Eg:Manypeopledreamofbecomingfamous彳艮多人梦想成名。

相关搭配：①dreama①ut/ofsb/sth梦到某人/某物②dreamabout/ofdoingsth梦想做某

事

五.单元重点语法讲练

感叹句

一、概念:用来表示喜悦、惊讶、愤怒、欣赏等强烈情绪或情感的句子.

一般由what和how引导感叹句。

（1）“What”感叹句

①What+a/an+形容词十可数名词单数+（主语+谓语）!

Eg:Whatabeautifulgirlsheis!多么漂亮的女孩呀!

Whatanhonestboy!多么诚实的男孩呀！

②\Vhat+形容词+可数名词复数+（主语+谓语）!

Eg:Whatbravestudents!同学们好勇敢啊！

Whatfriendlyvillagerstheyare!村民们多么友好啊!

③What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）!

Eg:Whatcoolweatheritis!天气好冷哦！

Whatgoodadvice!多好的建议呀！

（2）感叹句・•

①How+形容词或副词十主语+谓语!

Eg:Howtalltheboyis!那个男孩好高呀!

HowhardYiBoworks!一博工作多么努力啊！

②How+形容词+a/an+单数可数名词住语+谓语）!

Eg:Howlovelyagirlsheis!她是一个多么可爱的女孩啊！

③How+主语+谓语!

Eg:Howtimeflies!光阴荏苒,时光飞逝!

感叹句用"what"还是"how，

<5^招二）

①看题目定位横线后第二个单词

②判断其是否为名词,是名词选口>what（复数,不可数）

\^whata（单数，形容词辅音）

Xvhatan（单数，形容词元音）

不是名词选----------->how

不会判断是不是名词？

记住除以下这些之外的都是名词-（-lhe,that,lhis,these,lhose,a,an,人称代词物主代词表格，人名，

地名）

不会判断可不可数？

记住这些常见不可数名词：news新闻/advice建议/meat肉/air空气/information信息/weather

天气/homework作业/housework家务/progress进步/fun乐趣

【考点1.]Thankstoher,Ilovecooking.多亏了她，我爱上烹饪。

【用法详解】thanksto意为”多亏了…由干…的帮助”.相当于becausecf…或thehelpcf….

强调感谢的对象。在此短语中，to是一个介词，后接名词或代词。

Eg:Thankstothedoctor,Iamwellagain.多亏这位医生，我身体乂好了。

Eg:Thankstoourteachers'help,weallpassedtheexam.多亏了我们老师的帮助，我们都通过了考

试。

相关拓展：thanksfor=thankyoufor意为”为...表示感谢”，强调感谢的原因。for后面可跟名

词、代词或动词-ing形式。

Eg:Thanksforlendingmeyourumbrella.谢谢你借给我雨伞。

Eg:Thankyouforyourdictionary.谢谢你借给我词典。

【考点2.]Ifsagreatwayformetosharemylovewithothers.对于我来说这是我跟其他人分享

爱最好的方式。

【用法详解】lt+be+adj+（forsb/ofsb）+todosth意为“（对某人来说）做某事是……的"it为形式

主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。

Eg:It'snecessarytostudyhard.努力学习是有必要的。

Eg:Il'sdangerousforustoswiminsuchdeeppool.对我们来说，在如此深的水池里游泳是危险的。

相关拓展：forsb与ofsb的区别及具体用法

①forsb的句型中，sb为动词不定式的逻辑主语，该句型中的形容词为描述事物特征的词，常

用形容词有difficult/important/easy/hard/iiecessarv/impossible/danRerous等.

②ofsb的句型中，sb为动词不定式的逻辑主语，该句型中的形容词为描述人品质及性格特征

的词。常搭配的形容词有clever/foolish/good/nicc/polite/kind等。

Eg:It'sniceofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。

Eg:It'spoliteofpeopletoknockthedoorbeforeentering.人们在进门前先敲门是礼貌的。

【考点3]It'sagreatwayformetosharemylovewithothers.对于我来说这是我跟其他人分享

爱最好的方式。

【用法详解】others意为“另外的人或事物“，用于已知的一些人或事物中，除去某些后，剩

余的部分。others=othci'+名词复数。常用搭配:some...others…一些…另一些…

Eg:Somestudentswereplayingbasketballwhileotherswerereadingbooksinthelibrary.一些学生在

打篮球，另一些学生在图书馆看书。

相关拓展：①.otheradj.其余的，另外的，后接名词复数。

Eg:Ihaveotherbookstoread.我还有其他书要读。

②.theother:指“两者中的另一个%表示特指°常用搭配：one...theother一个…另一个

Eg:Ihavetwocakes,oneisformeand（heocherisformybrother.我有两蛋糕，一个给我，另一个给

我哥。

③.another三者或三者以上的）另一个

Eg:Idon'tlikethisone,pleaseshowmeanother.我不喜欢这个，请给我看另一个。

⑤.theothers特指“其余所有的（人或物）

Eg:Idon,tlikethisone,andshowmetheothers.我不"S欢这个，把剩余的那拿来给我看看。

注意:some...others...somc...theothers有些区别（使用“some...theothers...”时，意味着这两部分

覆盖了所有可能的情况，没有遗漏。而”some...others…”则不强调这一点，可能还有其他未提

及的部分。

【考点4.]WhatwonderfulmemoriesIhave!我有多么美妙的回忆啊！

【用法详解】memory在此处作可数名词，意为“回忆；记忆”。

Eg;Ihaveabadiiiunioryforiiumbers.我不善丁记数字。

相关拓展①memory意为“记忆力；记性”时是不可数名词。loseone'smemory意为“失去记

忆”。

Eg:Davidoftenforgetsthings.Hismemoryispoor.戴维经常忘记事情，他的记忆力差。

②memorizev.记忆；记住

Eg:It'shardtomemorizethesewords.记住这些单词很难c

【考点5.]Thanksgiving,thehostesstaughtherhowtomakeapumpkinpie.在感恩节的时候，

女主人教他做南瓜派。

【用法详解】howtodosth意为“如何做某事”,是疑问词+动词不定式（短语）的句式结构。在此

结构中的疑问词包括疑问代词what,\vhich,\vho和疑问副词when,\vhere.how等。这些疑问词和

动词不定式一起在句中作宾语、表语等。

Eg:Idon'tknowhowtospelltheword.我不知道怎样拼写这个单词。

Eg:Themainproblemiswheretogocamping.theworkonlime.主要的问题是去哪里露营，

【考点6.）It'smywayofmakingfriendsfromaroundtheworld.这是我与世界各地的人交朋友

的方法。

【用法详解】①way表示“方式；方法”时，后面常接后置定语。

a/thewayofdoingsth=a/thewaytodosth意为做某事的方法。

Eg:TellmethewayofyoulearningEnglish.告诉我你学英语的方法°

Eg:Awaytomakefriendsishonesty.真诚是交朋友的一种方式。

【考点7.[Grandmothertaughtmethesecrettocooking:Cookw