幼儿园老师考试题及答案

幼儿园老师考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿思维的典型方式是（）A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时3.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。A.场地B.材料C.准备D.强度4.幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。A.个别化B.整体化C.集中化D.反复化5.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识6.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力8.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）A.想象B.感觉C.注意D.知觉9.儿童最早出现的记忆是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆10.幼儿期性格的典型特点是（）A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动答案：1.C2.C3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.C10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿园课程内容选择的原则包括（）A.目标导向原则B.基础性原则C.兴趣性原则D.适宜性原则2.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性3.幼儿一日生活环节包括（）A.入园、离园B.进餐、午睡C.教学活动D.游戏活动4.幼儿园环境创设的原则有（）A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.开放性原则5.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽6.幼儿游戏的特点包括（）A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性7.幼儿园教育活动按教育内容分类可分为（）A.健康领域活动B.语言领域活动C.社会领域活动D.科学领域活动、艺术领域活动8.幼儿观察力发展的特点有（）A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高9.幼儿品德教育的内容主要包括（）A.文明礼貌教育B.集体主义教育C.友爱教育D.爱国主义教育10.幼儿教师应具备的专业知识包括（）A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.学科专业知识答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）3.为了保证幼儿的安全，幼儿园的玩具应该越新越好。（）4.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期，所以不必关注幼儿的书面语言学习。（）5.幼儿在游戏中出现争吵等行为是不正常的，教师应及时制止。（）6.幼儿园应积极与家庭、社区合作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。（）7.幼儿的有意注意发展得比较早，无意注意发展得比较晚。（）8.幼儿的语言表达能力是在日常生活和游戏中逐渐发展起来的。（）9.幼儿园教育活动目标制定得越高越能促进幼儿发展。（）10.教师对幼儿的评价应主要以表扬和鼓励为主。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿园教育的特点。答案：幼儿园教育具有启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性的特点。启蒙性在于开启幼儿智慧；生活化是融入生活；游戏性以游戏为基本活动；活动性强调幼儿动手实践；潜在性指教育影响潜移默化。2.简述幼儿游戏的教育作用。答案：游戏能促进幼儿身体发展，提高动作协调性。在认知上，有助于增长知识、发展思维。能培养幼儿良好的情感，增强自信心。还利于幼儿社会性发展，学会交往合作等。3.简述幼儿教师如何观察幼儿。答案：教师可在自然情境下观察，确定观察目的、对象和内容。运用扫描观察、定点观察等方法，记录幼儿行为表现，包括动作、语言、表情等，为后续教育提供依据。4.简述幼儿园班级管理的方法。答案：有规则引导法，制定明确规则引导幼儿行为；情感沟通法，建立良好师生情促进管理；互动指导法，参与幼儿活动适时指导；榜样激励法，树立榜样激发积极性；目标指引法，设定目标引导班级发展。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何培养幼儿的良好生活习惯。答案：从日常小事入手，如规律作息、良好饮食等。通过故事、儿歌等方式让幼儿明白习惯重要性。教师和家长要以身作则，共同营造良好环境，及时鼓励幼儿的正确行为。2.谈谈在幼儿园如何开展安全教育。答案：将安全教育融入日常活动，如开展安全主题活动，模拟演练火灾、地震等场景。利用图片、视频等向幼儿传授交通安全、食品安全等知识，提高自我保护意识。3.讨论怎样促进幼儿同伴关系的发展。答案：提供丰富的交往机会，如小组游戏、合作活动。引导幼儿学会分享、互助，