2024统编版七年级语文上册期末复习：第五单元 整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》全册章节检测题（含答案）

统编版（2024）七年级上册语文期末复习：第五单元整本

书阅读《钢铁是怎样炼成的》全册章节检测题

上部

第一章

1.保尔・柯察金为什么被学校开除？

2.保尔的第一份工作是什么？

3.朱赫来的职业是什么？

4.保尔在电厂工作时偷了什么武器？

5.谁教会了保尔英国拳法？

6.保尔因什么原因痛恨神父？

7.保尔的哥哥阿尔焦姆从事什么工作？

8.保尔家的经济状况如何？

9.神父惩罚保尔的主要原因是什么？

10.保尔在被开除后母亲为他求情找的工作是什么？

第二章

1.保尔在池塘边钓鱼时遇到了谁？

2,德国人占领谢别托夫卡后颁布了什么命令？

3.保尔因何原因被捕？

4.谁帮助保尔从监狱日逃脱？

5.保尔在逃亡后躲藏在谁家中？

6.朱赫来告诉保尔当前需要什么样的斗争？

7.丽达的身份是什么？

8.保尔在监狱中遇到了哪个熟人？

9.保尔被捕的真实原因是什么？

10.谁告密导致保尔被捕？

第三章

1.保尔参军后加入哪支部队？

2.保尔在军队中的第一次负伤是如何发生的？

3.保尔在军队中读的第一本政治书籍是什么？

4.谁介绍保尔加入共青团？

5.保尔在战场上杀死第一个敌人后的感受如何?

6.保尔在疗养时认识了哪位重要人物？

7.保尔参军的主要原因是什么？

8.保尔在军队中表现突出的品质是什么？

9.保尔受伤后被送到哪里治疗？

10.保尔在军队中开始学习什么？

第四章

1.保尔参加的第一项建设工作是什么？

2.筑路工程面临的最大困难是什么？

3.保尔在筑路时得了什么病？

4.谁在筑路工作中给予保尔很大帮助？

5.保尔为什么坚持留在筑路队？

6.筑路工作的意义是什么？

7.保尔在工地上遇到了哪个昔日的朋友？

8.保尔在筑路期间的住宿条件如何？

9.什么事件严重影响了筑路进度？

10.保尔在病中仍坚持工作的原因是什么？

笫五章

1.保尔在铁路工厂担任什么职务？

2.保尔在工厂开展了什么竞赛活动？

3.谁在工厂中经常与保尔发生争执？

4.保尔如何解决工厂的燃料危机？

5.工厂中的共青团组织面临什么问题？

6.保尔在工厂提出了什么创新建议？

7.谁试图破坏工厂的生产？

8.保尔如何处理工厂口的怠工现象？

9.工厂完成了什么重要生产任务？

10.保尔在工厂工作期间坚持了什么习惯?

第六章

1.保尔参加了什么会议？

2.在会议上保尔遇到了哪位重要人物？

3.保尔在会议上提出了什么观点？

4.会议讨论的主要议题是什么？

5.保尔如何前往会议地点？

6.会议上发生了什么样的争论？

7.保尔在会议上有什么收获？

8.谁在会议上支持保尔的意见？

9.会议做出了什么重要决定？

10.保尔从会议中学到了什么？

第七章

1.保尔被派往何处工作？

2.在新的工作地点保尔面临什么挑战？

3.保尔如何整顿当地的共青团组织？

4.谁成为保尔在新工作中的助手？

5.保尔在新工作中取得了什么成绩？

6.当地青年中存在什么问题？

7.保尔如何解决当地的文化教育问题？

8.什么事件考验了保尔的领导能力？

9.保尔在新工作中遇到了什么阻力？

10.保尔最终如何改善当地的工作局面？

第八章

1.保尔为什么再次入院治疗？

2.医生对保尔的病情诊断是什么？

3.保尔在疗养院遇到了哪位病友？

4.保尔如何对待自己的病情？

5.医生建议保尔采取什么治疗措施？

6.保尔在病中仍然关心什么？

7.谁经常来医院探望保尔？

8.保尔在病中坚持做什么？

9.医生对保尔的康复持什么态度？

10.保尔对自己未来的打算是什么？

第九章

1.保尔出院后从事什么工作？

2.保尔在工作中遇到了什么困难？

3.保尔的健康状况如何影响工作？

4.谁建议保尔换个工作环境？

5.保尔最终决定做什么？

6.保尔在工作中的表现如何？

7.保尔如何克服身体上的限制？

8.什么事件促使保尔直新思考人生？

9.保尔在工作中创造了什么新方法？

10.保尔这一阶段的工作有什么意义?

下部

第一章

1.保尔在新的工作岗位是什么？

2.保尔如何适应新的二作环境？

3.在新工作中保尔遇到了什么挑战？

4.谁成为保尔在新单位的支持者？

5.保尔提出了什么工作改进建议？

6.新单位中存在什么问题？

7.保尔如何解决同事间的矛盾？

8.保尔在新工作中取得了什么成就?

9.什么事件考验了保尔的耐心？

10.保尔如何平衡工作与健康？

第二章

1.保尔参加了什么培训项目？

2.在培训中保尔遇到了什么困难？

M保尔如何克服学习障碍？

4.谁在学习上帮助保尔？

5.保尔在学习中表现如何？

6.培训的主要内容是什么？

7.保尔在学习中有什么创新？

8.培训对保尔有什么意义？

9.保尔如何将所学应月于熨践？

10.培训结束后保尔获得了什么？

第三章

1.保尔被派往何处执行新任务？

2.新任务的性质是什么？

3.保尔在新任务中面临什么危险？

4.谁与保尔共同执行任务？

5.保尔如何完成困难的任务？

6.任务中发生了什么意外?

7.保尔如何应对突发情况?

8.任务取得了什么成臭？

9.保尔在任务中表现匕什么品质？

10.任务对保尔有什么影响？

第四章

1.保尔为什么再次病倒？

2.这次病情与以往有什么不同？

3.医生对保尔说了什么？

4.保尔如何面对严重的病情？

5.谁在保尔病重时陪伴他？

6.保尔在病中做出了什么决定？

7.保尔如何安排病中的生活？

8.病情对保尔的精神状态有什么影响？

9.保尔在病中完成了什么工作？

io.医生对保尔的康复布•什么建议？

第五章

1.保尔开始尝试什么新领域？

2.保尔如何开始文学创作？

3.创作过程中遇到什么困难？

4.谁支持保尔的创作尝试？

5.保尔的第一部作品是什么？

6.创作对保尔有什么意义？

7.保尔如何克服创作口的障碍？

8.作品反映了什么主题？

9.保尔的作品获得了什么反响？

10.创作如何改变保尔的生活？

第六章

1.保尔的作品如何出版？

2.出版过程顺利吗？

3.作品出版后有什么反响？

4.谁帮助保尔完成出版工作？

5.保尔对作品出版有什么感受？

6.出版后保尔有什么新计划？

7.作品对读者有什么影响？

8.保尔从出版中学到了什么？

9.出版成功后保尔面临什么选择？

10.作品出版对保尔的人生有什么意义?

第七章

1.保尔的生活发生了什么变化？

2.保尔如何适应新的生活状态？

3.在新的生活中保尔遇到了谁？

4.保尔与塔娅的关系如何发展？

5.保尔如何帮助塔娅成长？

6.他们的生活面临什么挑战？

7.保尔如何平衡家庭与工作？

8.塔娅对保尔有什么影响？

9.他们的生活有什么共同目标？

10.这段生活对保尔有什么意义？

第八章

1.保尔的健康状况如何变化？

2.保尔如何应对健康恶化？

3.医生对保尔有什么新建议？

4.保尔在病中坚持做什么？

5.谁照顾病中的保尔？

6.保尔如何保持精神上的坚强？

7.病痛对保尔的工作IT什么影响？

8.保尔在病中有什么新感悟？

9.保尔如何鼓励同样患病的人？

10.面对疾病保尔展现了什么品质？

第九章

1.保尔的人生进入什么阶段？

2.保尔如何总结自己的一生？

3.保尔最自豪的是什么？

4.保尔有什么遗憾？

5.保尔对青年有什么寄语？

6.保尔如何看待自己的贡献？

7.保尔的精神状态如何？

8.保尔的生活态度是什么？

9.保尔留给后人什么精神财富？

10.保尔的一生体现了什么主题？

答案

上部

第一章

1.往神父的面团里撒烟末

2.车站食堂洗碗工

3.水兵，布尔什维克

4.德国军官的手枪

5.朱赫来

6.神父不公平对待他

7.钳工

8.贫困

9.保尔质疑圣经内容

10.电厂学徒

第二章

1.冬妮娅・图曼诺娃

2.上交所有武器

3.被误认为袭击押送兵的人

4.赫里斯季娜的父亲

5.林务官家（冬妮娅家）

6.有组织的斗争

7,共青团干部

8.赫里斯季娜

9.朱赫来藏在他家

10.维克多•列辛斯基

第三章

1.布琼尼骑兵第一军

2.被炮弹碎片击中头部

3.《牛虻》

4.费多尔•朱赫米

5.痛苦和反思

6.丽达・乌斯季诺维奇

7.受朱赫来影响，为芭命而战

8.勇敢和坚定

9.野战医院

10.政治理论

第四章

1.修建波耶卡窄轨铁路

2.恶劣天气、物资短缺、匪徒袭击

3.伤寒和肺炎

4.潘克拉托夫

5.认为这是革命的需要

6.为城市运送木材解决燃料危机

7.冬妮娅和她的工程师丈夫

8.简陋的板棚

9.匪徒袭击和恶劣天气

10.高度的责任感和纪律性

第五章

1.共青团支部书记

2.劳动竞赛

3.菲金等消极怠工者

4.组织团员收集废铁

5.部分团员纪律涣散

6.改进工作方法提高效率

7.破坏分子

8.通过教育和组织处理

9.紧急修理机车

10.每天学习

笫六章

1.全俄共青团代表大会

2.列宁

3.关于加强青年思想教育的建议

4,共青团的工作方向

5.乘火车

6.关于工作方法的争论

7.更明确的工作方向

8.丽达等同志

9.加强青年思想教育

10.革命理论和组织方法

第七章

1.边境地区

2.组织涣散、警惕性K高

3.加强教育和纪律

4.莉达・波列维赫

5.建立了有效的组织

6.政治觉悟不高

7.建立图书馆和学校

8.边境冲突

9.当地旧势力和消极分子

10.通过耐心工作和榜样作用

第八章

1.旧伤复发和过度劳累

2.多处旧伤严重影响健康

3.女医生尼娜・弗拉基米罗夫娜

4.积极乐观

5.长期休养

6.国家建设和党的工作

7.达雅和朋友们

8.阅读和思考

9.谨慎乐观

10.继续为党工作

第九章

1.民事登记处主任

2.身体不适和官僚作风

3.经常需要休息

4.区委书记

5.继续坚持工作

6.认真负责

7.靠意志力支撑

8.一次工作失误

9.简化工作程序

10.为社会主义建设贡献力量

下部

第一章

1.铁路工厂党委书记

2.积极学习新知识

3.技术不熟悉和健康问题

4.老工人

5.改进生产流程

6.效率不高

7.通过谈话和示范

8.提高生产效率

9.一次生产事故

10.合理安排工作和休息

第二章

1.函授大学课程

2.文化基础薄弱

3.加倍努力

4.塔娅和同志们

5.刻苦努力

6.政治理论和科学技犬

7.联系实际的学习方法

8.提高理论水平

9.改进工作方法

10.知识和信心

第三章

1.边境地区

2.剿匪和建设工作

M匪徒袭击和恶劣环境

4.年轻团员们

5.依靠群众和果断行动

6.遭遇伏击

7.冷静指挥

8.清除匪患，建立组织

9.勇敢和智慧

10.增强信心

第四章

1.旧伤复发和过度劳累

2.更加严重，可能致残

3.需要长期休养，可能瘫痪

4.决定继续工作

5.塔娅和母亲

6.开始文学创作

7.坚持阅读和学习

8.曾感到绝望，但重新振作

9.开始写作回忆录

10.转行从事脑力劳动

第五章

1.文学创作

2.通过口述让他人记录

3.身体不便和文化水立有限

4.塔娅和邻居加莉亚

5.《暴风雨所诞生的》

6.新的人生价值

7.顽强毅力

8.革命者的成长

9.积极肯定

10.找到新的人生方向

第六章

1.通过朋友帮助联系巴版社

2.经历波折

3.受到读者欢迎

4.作家朋友和编辑

5.欣慰和鼓舞

6,继续创作

7.激励年轻人

8.创作的意义

9.继续写作或休息

10.证明生命的价值

第七章

1.与塔娅组成家庭

2.相互扶持

3.塔娅・科察金娜

4.从同志发展到伴侣

5.鼓励她学习和工作

6.经济困难和健康问题

7.合理安排时间

8.给予温暖和支持

9.共同建设和学习

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